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多媒体教室设备常见故障及维护 总被引:1,自引:0,他引:1
张洪英 《中国现代教育装备》2007,(6):30-30
多媒体设备在使用过程中,经常发生故障,影响教学活动。作为电教设备管理人员应能及时排除一些常见的故障。设备出现断电现象;投影机在使用中容易出现打不开或正常工作中突然关机的现象;投影机工作正常,但屏幕无图像显示;老师在操作计算机时容易出现死机、数据丢失等问题,如何解决这些问题极为重要。 相似文献
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物理实验的教学往往是物理课堂教学的重点、关键,直接影响课堂教学质量。但有时演示实验因实验器材的局限性,无法直接让全班学生都观察清楚实验操作过程、实验现象,从而影响到实验教学效果;有时则因为其物理过程是一突变过程或者其物理现象本身就是微观 相似文献
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多媒体已经在教学中发挥着越来越重要的作用,但频发的故障严重干扰了正常的教学秩序.本文阐述了音响系统、投影机以及笔记本设备常见的故障及其解决相应的解决方法.同时也论述了应从制度管理层面去解决多媒体故障的发生. 相似文献
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浅谈多媒体液晶投影仪的使用与维护 总被引:1,自引:0,他引:1
牛红军 《中国教育技术装备》2004,(10):30-32
介绍了多媒体投影仪的选购、使用与维护方法,正确、合理的使用可有效延长使用寿命。 相似文献
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高校多媒体设备的维护及故障排除 总被引:3,自引:0,他引:3
艾淑杰 《中国现代教育装备》2008,(3):31-32
多媒体辅助教学是现代教育技术中的新秀,要保证多媒体教室的正常运行,必须做好多媒体教室设备的维护和故障排除。作者根据长期实践经验,着重介绍了对多媒体教室主要设备进行维修保养及突发故障的应急措施。 相似文献
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教室多媒体设备的故障分析与维护 总被引:3,自引:1,他引:2
杨淑萍 《中国教育技术装备》2009,(4)
为保障多媒体课堂教学的正常进行,总结笔者近年工作经验,列举出多媒体主要设备常见故障现象、原因及处理的一般方法,介绍设备维护的一些做法。 相似文献
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随着教学信息化要求和水平的不断提高,越来越多的多媒体装备到各类学校。目前的多媒体设备都是由普通电脑、功放、麦克、音箱、投影、幕布、中控机和专门的机柜等拼凑而成,不仅成本高,使用和维护也都不方便,因此应该开发一种专用计算机,将功放、音箱、中控机等都容纳进去,使多媒体简化。笔者在这方面进行研究,并且取得实质性成果。 相似文献
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针对目前国内各高等院校为了大力发展现代化教育,建设了大量的多媒体教室,投影仪是其中的一个重要的教学设备,能否正确使用和维护好投影仪对学校多媒体教学至关重要.笔者对多媒体使用过程中出现的一些现象,提出了自己的看法和一些改进的措施,供参考. 相似文献
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艾淑杰 《中国现代教育装备》2008,(8):15-16
多媒体设备为现代教学提供了良好的的教学平台,但由于使用频率过高而常常出现故障,本文就自己在工作中常见的多媒体故障进行归纳,着重介绍了对多媒体教室主要设备突发故障的快速解决办法。 相似文献
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杨静 《中国科教创新导刊》2011,(14):182-182
针对高校多媒体设备使用频繁、管理不当等原因导致的设备故障、操作不便等现象提出相关改进措施,充分发挥多媒体设备的最大效益,确保多媒体教学的正常进行。 相似文献
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我们在使用硬盘的时候,常常会出现一些莫名其妙的问题.为了有效地保存硬盘中的数据,除了经常性地进行备份工作以外,还要学会在硬盘出现故障时如何救活硬盘,把损失降到最小程度.本文对电脑硬盘在日常使用中经常发生的故障现象进行了分析,介绍了一些常见的故障现象及检测方法. 相似文献
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一些教师在教学过程中对多媒体教学系统的技术问题一筹莫展,本文针对多媒体教室在使用中常出现的故障问题,提出了简便快捷的分析解决方法。 相似文献
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陈军 《川北教育学院学报》2014,(1):154-156
多媒体教室已在各级各类学校广泛普及,教学活动也面向校园网络、多媒体技术方面发展,因而正确运用多媒体设备开展日常教学活动已成为当前的一种必要手段,由于多媒体教室属于全院公共教学场所,教学设备利用率高且使用频繁,为了使多媒体设备随时保持正常运行状态,多媒体教室硬件设备和软件的日常管理与维护工作就尤其显得重要;本人就多年以来的多媒体教室硬件设备和软件的管理与维护工作经验,对当前学校多媒体教室使用过程中故障率较多的主要设备的解决方法进行介绍,让教师在日常教学活动中,正确的按多媒体设备操作步骤使用,才能保证多媒体教室设备的正常运行,从而保障日常教学工作的有效开展. 相似文献
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以计算机多媒体和网络技术为核心的现代技术教育受到大家的普遍关注,本文结合电子技术基础学科自身的特点,就计算机及其他媒体在哪些方面能完成传统教学中所不能解决或解决不好的问题,如何运用计算机等媒体与《电子技术基础》学科实现合理整合,达到教学最优化的目的作一初步探讨。 相似文献
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物理这门课程与人们现实生活联系很紧密,在很多时候,我们生活条件的改变与科学转化为实用技术有关。今天,人们生活上的追求越来越舒适,越来越安逸,在很大程度上依赖于科技的转化。而学生们对生活中新出现的东西很感兴趣,人类求知的天性让他们有着太多的为什么,而在知识大爆炸的今天,需要孩子们更快更好的接受前人掌握的知识,传统的教学方式已经显露出一定的弊端,而计算机的出现,正好在这个时代可以辅助传统的教学方式,使人类更快更好的接受现有的成熟的科学技术。我就此谈谈多媒体辅助物理教学的优越性及多媒体辅助物理教学在实际的教学过程中的不足。 相似文献