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1.
郑笔卿 《中国教育技术装备》2007,(6):18-19
母语在外语教学中的作用,外语教学界一直存在两种截然不同的观点。本文拟通过对这两种观点的评析,概略阐述母语在外语教学中,特别是初级阶段教学中的作用。 相似文献
2.
熊伟 《辽宁师专学报(社会科学版)》2004,(1):89-90
关于母语在外语教学中的作用,外语教学界一直存在两种截然不同的观点。本拟通过概略阐述母语在外语教学中,特别是初级阶段教学中的作用,以期引起外语界同仁对这一问题进行广泛、深入的讨论。 相似文献
3.
本文通过对母语在外语教学中的作用的两种观点的评析,概略阐述了母语在外语教学中的作用;指出外语教学中可以利用母语,发挥母语的必要作用;也应尽量排除母语的干扰,避免母语的滥用,防止其反作用。 相似文献
4.
母语在外语教学中的作用,外语教学界一直存在两种截然不同的观点。本文拟通过对这两种观点的评析,阐述母语在外语教学中,特别是初级阶段教学中的作用,以期引起外语界同仁对这一问题进行广泛、深入的讨论。 相似文献
5.
谢筱堂 《新校园(当代教育研究)》2010,(2)
关于母语在外语教学中的作用,外语教学界一直存在两种截然不同的观点.本文拟通过对这两种观点的评析,概述母语在外语教学中,特别是初级阶段教学中的作用.以期引起外语界同仁对这一问题进行广泛、深入的讨论. 相似文献
6.
母语在外语教学中的积极作用已得到越来越多入的认同,如何灵活运用母语于外语教学中已成为众多外语教师关心的话题。本文结合笔者的教学经验和学习体会,总结了一些关于母语在外语教学中的作用。 相似文献
7.
在外语教学领域中,一直存在两种极端的使用母语的看法:完全依赖或完全排斥母语在英语课堂上的使用。其实,在外语教学中,母语与外语应该相辅相成,教师只要正确处理二者的关系,充分利用学生的母语优势,有所控制地使用母语,就能最大限度发挥母语在外语教学中的作用,从而提高外语教学的效果。本文通过对中学英语课堂中母语使用情况和原因的讨论和分析,探讨了母语的迁移作用在外语教学中的影响,并得出结论:中学教师应走出母语使用的误区,有效控制和使用母语,充当发挥其正迁移作用。 相似文献
8.
母语在外语教学中的灵活运用 总被引:3,自引:0,他引:3
朱神海 《通化师范学院学报》2004,(6):30-31
母语在外语教学中的积极作用已得到越来越多人的认可,如何灵活运用母语于外语教学中已成为众多外语教师倍加关注的话题。本结合笔的教学经验和学习体会,总结了一些母语在外语教学中的运用情况。 相似文献
9.
夏茹 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2007,21(3):76-79
母语在外语教学中的作用和影响一直是研究领域的焦点之一。研究者们对此提出了许多相似或相悖的假说,并从语言学、心理学和文化等角度对各自的学说进行论证。只是研究的重心大都在语言的负迁移,对母语的积极作用、正面影响关注不多。通过对母语迁移观点的评析,依据外语教学的理论和实践,探讨母语在大学英语教学的积极作用。 相似文献
10.
长期以来,关于母语在外语教学中的作用,外语教学界研究的重点主要放在母语的负向迁移上,对母语的正向迁移关注不多.在高职公共英语教学中,母语作为一种知识资源,适当、适度、适时地利用,可促进课堂教学的效果,应发挥母语在教学中的积极作用. 相似文献
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母语在外语教学中的地位和作用一直备受争议。对本族语教师与非本族语教师进行调查,来探讨母语在大学外语教学中的作用,结果表明:受试教师在外语教学中使用母语的情况相当普遍,并且均承认作为教学辅助语言,母语在外语教学中的作用不可或缺。本族语教师强调外语课堂上应保证学生目的语输入的量和正确性,而非本族语教师则更重视外语输入的可理解性,因此更认可母语在教学中的积极作用。受试教师一致认为,在任何情况下,目的语都应在外语课堂上占主导地位,母语只能起促进、辅助和弥补教学的作用。 相似文献
14.
周卫京 《南通职业大学学报》2001,15(4):91-93
本在讨论化与语言教学的关系之后,举例说明了母语化在我国外语教学中的作用,进而指出在我国外语教学实践中应树立全面的中西化观,同时应加强对母语化的语言输出。 相似文献
15.
母语在外语教学中的利与弊一直是语言教学界颇有争议的话题。从母语的基本含义、语言思维和语言运用的角度,论述了母语在外语教学中的积极作用。 相似文献
16.
张草霞 《牡丹江教育学院学报》2007,(5):132-133
母语在外语教学中的作用在外语界始终是一个有争议的问题,也是教师在教学中时刻面临的问题。但长期以来,人们研究的重点都放在母语的负迁移上,而对母语的正面影响关注不多。母语作为一种知识资源,如果利用适当,则可在外语教学中起到促进作用。 相似文献
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18.
任何一种外语的教学都是在学习者已经掌握了母语的条件下进行的,母语对外语教学的影响是一个不可回避的问题,因此探讨母语在外语教学中的作用势在必行。文章以心理学理论的回归为基础,探讨受心理学理论影响的语言学理论和教学方法呈现出的相应的变化,从而体现出外语教学中人们对母语看法的历史演变过程,即从干扰到策略。 相似文献
19.
董梅蓉 《思茅师范高等专科学校学报》2010,26(5):138-140
母语在外语教学中的积极作用已得到越来越多人的认可,如何灵活运用母语于外语教学中已成为众多外语教师倍加关注的话题。结合实际教学经验和学习体会,总结了一些母语在英语教学中的运用情况。 相似文献
20.
外语教学是在母语条件下进行的,无论是学生素质、师资条件,还是社会交际的语言场景都是置身于母语环境之中。母语习惯是影响外语教学的一个重要因素。为此,本文立足于外语教学中母语(parentlanguage)与目的语言(targetlanguage)之间的相互关系,探讨外语教学中母语习惯的特征以及克服的办法。一、外语教学与母语习馒母语教学是在母语环境中,自然地教学本族语言的一种语言教学。而外语教学,作为一门跨过特定语种边界的非母语语言的教学,通常是在教学对象已经掌握一门语言的前提下,在母语环境中,利用学生已有的母语语言能力,通过… 相似文献