在市场中创造活力

深圳南方管理培训中心是完全市场化的管理人员培训基地。从培训组织建设、人员构成、培训项目和对象的选择到培训发展设计以及培训的各项变革都是由市场来决定的，不像内地的许多培训机构那样还有许多依靠政府或企业投入来开展工作的思想，而是完全自食其力。自改革、发展至今，深圳南方培训中心已走出了一条非常成功的自我发展之路。用深圳南方管理培训中心主任杨琴媛女士的话来说：在这样的体制和机制中开拓工作，我们虽然经过了一段非常艰难的创业过程，但是感觉良好。市场之海的风浪使我们得到了锻炼，有了拼搏人生的那样一种感受。 杨…     

论培训原理在职业道德教育中的应用

每家企业都有自身的业务和技术工作，都有相应的规章制度，但规章制度代替不了对员工的职业道德教育。由于职业道德教育就如同在人们内心深处进行的“道德立法”，它可以增强员工的责任感，保证各项工作任务的完成，因此国内外企业都对自己的员工进行职业道德的教育和培训。然而，大量事实表明，这些培训教育计划并不非常有效。一份研究报告指出，企业平均每十人中就有四人在工作中遇到严重的法律或道德问题，如盗窃、撒谎或违反规章制度等。造成职业道德培训效果差的原因是多方面的，其中很多来自于这些培训计划的本身。要想使职业道德培训…     

如何开展好职业道德教育

要制订出可行的计划、方案。 制订企业职业道德的计划、方案要做到周密、严谨,要有科学依据。在操作时,既可以与制订企业职工培训同时进行,将职业道德教育作为企业整体培训计划的一部分,也可以根据实际情况制订出专项培训计划。只有计划周密科学,才能使工作开展起来条理清晰,目标明确,减少盲目性。 要加强领导与协作。企业要开展好职业道德教育没有各级领导的高度重视与各部门的密切协作是不行的。各级领导要予以办学部门以领导上、师资     

内蒙古自治区2002年企业培训工作已定

本刊讯 记者从有关方面获悉：２００１年内蒙古自治区企业管理人员和经济管理干部参加各类培训的人数达到７３３４１人次，从而全面完成了培训任务，使企业管理培训工作跨上了一个新台阶，为“十五” 期间的培训工作奠定了坚实的基础。 ２００２年，内蒙古自治区的培训工作将在上年的基础上，紧紧围绕自治区加快工业化进程和企业改革与发展的中心任务，紧密配合我国加入世贸组织和实施西部大开发战略，深入开展以“双基” 培训为重点的适应性岗位培训；继续举办和规范工商管理培训；强化经贸委系统公务员培训；进一步推进企业自主培训，促进…     

加强职业道德建设 开发劳动力精神资源

加强职业道德建设开发劳动力精神资源●刘天明张文思想政治教育为配合深圳市精神文明建设，努力开发劳动力精神资源，使深圳走可持续发展道路，深圳市职业技能训练中心根据广东省委、深圳市委关于百万劳务工进行职业道德培训的总体部署，积极投身于深圳市第二次创业，在大...     

香港面向市场的就业培训特色

一、培训课程以市场为主导，与就业需求紧密结合，并与工商界保持密切联系。香港的职业培训在与工商界紧密合作、及时了解市场的职业需求、有针对性地调整培训内容和培训课程方面独具特色。例如，香港雇员再培训局为使培训课程适应市场需求，专门成立４个课程指导小组和８个行业顾问小组，协调培训机构，鼓励各行业的专家和企业参与课程改革，加强行业参与课程的监管、修改和完善。他们采用的“雇主参与订造课程”方法，取得了明显的效果。其主要做法是：任何雇主如有１５个以上空缺岗位，便可以与雇员再培训局联系，再培训局可以针对这些空…     

建立企业培训新机制

十一届三中全会以来,在邓小平理论和党的路线方针指导下,国有企业培训工作得到了进一步的改革与发展,培养了一大批企业经营管理人员和领导人员,有力地推动了国有企业的改革与发展。但是,就在国有企业为三年实现两个目标,使大多数国有大中型骨干企业初步建立现代企业制度,使大多数国有大中型亏损企业摆脱困境,进一步推动国有企业改革和发展的关键时期,国有企业培训工作中一些深层次矛盾与国有企业改革中深层次矛盾也同时显露出来,使企业培训工作特别是企业经营管理人员的培训工作遇到了空前的困难,严重地影响了《“九五”期间全国…     

香港职业教育、培训与职业技能鉴定概况及分析

在对香港职业教育、培训与职业技能鉴定进行考察的基础上,阐述了香港职业教育、培训与职业技能鉴定发展的概况,分享了考察交流中对香港职业教育、培训与职业技能鉴定工作的印象和认识。为转变其它地区同行在职业教育、培训与职业技能鉴定工作方面的思路,拓展工作视角提供了借鉴。     

深圳将与香港接轨

深圳将与香港接轨据深圳有关方面信息：在“九七”前深圳将实现与香港在经济体制和运行嘈几令人Ｌ的接轨。为迎接１９９７年香港回归大陆和我国恢复在关贸总协定的缔约国地位，深ｊ）市东ＩＪ定了“再造第二个香港”的宏伟战略规天ＩＪ：在本世纪末前国民生产总值以２０％...     

在职职工培训的矛盾和对策分析

目前对于企业来讲,职工培训工作属于一项正常的基础工作,企业通过开展职工培训工作,使职工在专业素质、职业道德、个人素养等方面获得较大幅度的提升.从职工培训工作的作用来看,在企业中设置在职职工培训是十分必要的.     

会计人员“口碑”论

近年来，从国内到国外，发生了许多的会计信息失真事件，特别是世界会计业最具权威的五大会计师事务所之一的安达信竟然也发生了令人震惊的造假事件，许多人对会计人员的职业道德产生了怀疑。新《会计法》第二十九条规定：“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质。对会汁人员的教育和培训工作应当加强。”因此，在我国构建一个完善的会计职业道德体系是迫切的和必要的，应加强会计职业道德建设，使之不断适应社会主义市场经济发展的客观要求。从会计人员自身来讲，应该大力加强自身的“口碑”建设。     

我校教师岗前培训存在的问题及对策

教师岗前培训不仅担负着教师上岗前教师基本技能的培训工作，同时也具有一定的教师资格认定性质。我校教师岗前培训实施还存在着一些问题，教师职业道德考核还不合理；教师的教育教学技能的培训方式和考核也不够严格。我校教师岗前培训应适当予以改革：改革教师职业道德考核方式，不再“学道德知识，考道德知识”，注重真正的评价主体-学生的评价；延长教育见习和教学实习，实施专家教师主持的面试和试讲制度。     

核心员工快速培养的十五步骤

企业的培训工作在向深化发展。企业对培训的需求从原来的对什么课程感兴趣就引入什么课程，发展到系统、持续的人力资源开发过程。在这个过程中要求我们培训工作的从业人员不断地提高自身的素质，向顾问式培训发展。另一方面也要求企业的培训工作者加强和有实力培训公司的长期合作，使培训工作系统化，长期化，从原来的“头疼医头，脚疼医脚”发展到对核心员工的长期性的培养。下面的案例是西三角咨询公司为企业做的一个成功的核心员工培训案例，她的关键之处是将人才选拔与人才培训工作有机地结合在一起。这是企业培训工作者应当注意的一个新动向。许多企业在发展过程中都遇到了人才的问题：尤其是核心人才的问题。如何解决这些问题呢?有许多企业采用了“空降兵”的办法．但有数据显示有70％的“空降兵”由于无法适应新的工作环境，往往很快会离开企业。事实证明企业必须采用以自我培养为主的人才培养策略解决自身的人才需求问题。这是一种有效的探索和尝试，现将我们在这方面做的工作做一个小结，以供各位企业的人事经理参考。     

岗前培训是强化青年教师职业角色意识的有效途径

岗前培训工作的目的是使青年教师进一步了解２１世纪高等教育面临的挑战和机遇,尽快树立适应社会主义现代化要求的教育思想和高尚的职业道德,掌握教学的基本理论与技能,强化教师职业角色意识。岗前培训工作要认真做好的几个方面的工作是：坚持岗前培训工作的方向;注重实践性环节;强化培训质量评估     

重庆南川：职业道德培训提升农民工就业率

通过岗前培训中的职业道德教育提升农民工素质，重庆南川市的这种做法已经让该市外出务工的广大农民工尝到了甜头。近日，记者从重庆南川市了解到，经过职业道德培训的三干多名农民工大多顺利找到了工作，也得到了用工企业的好评。     

根据企业和社会实际需要培训人才——香港成人职业教育的办学特色

香港政府十分重视职业培训在经济发展中的地位和作用,他们把人才的培训作为经济起飞的有力武器。香港有关人士认为,企业人才素质的提高,使企业能不断引进和使用新技术,从而使企业的产品不断更新换代,富有竞争力,打入国际市场。一切按社会需求出发,这是香港成人职业教育的基本点。主要体现在:一、根据社会需求制订人才培养计划,使人才培训与人才需求不相脱节香港职业训练局每两年对各行业人员技术状况和需求作出调查。例如,据《香港便览》公布的数字,八十年代中期从事制造业工作的约849,000人,在批发/零售、出口/入口及酒楼/酒店行业工作的约有590,000人,在金融、保险、地产及商业服务行业的约有179,000人。政府便根据这一数目制订该行业的人才培训计划,确保香港该行业有足够的受训职业技术人才。再如,近年来,香港地区电子行业迅速发展,香港政府根据本地区这一经济特点,积极培训电子方面的职业技术人才。香港曾对全港二千多家电子企业的十几万职工进行调查,内容包括雇员总数及其分析,同时对今后雇员总数及其构成进行预测。调查报告提出今后电子行业需要增加的各类专业人员,并分别列出操作工、技工、技师、工程师的缺额,建议按此进行有计划的培训。据了解,在调查报告的指导下,实现数和预测数很相近。     

企业职工参加教育培训的决定因素

萧今、曾满超在《北京大学教育评论》2008年第3期撰文指出．市场导向的经济使巾国深圳迅猛发展．大部分职工继续参加与工作相关的教育培训。作者研究认为．在企业具有了经营自主权后．员工会按照自己的意愿追求职业抱负．因此非政府资助的教育培训系统将获得较大发展．以回应企业及职工个体的教育培训需求．作者通过对深圳76家企业、3475个职工的调查数据．用多元选择模型考察职工参加与工作相关的教育培训模式的决定因素。职工参加教育培训有四种选择：参加企业提供的教育培训、去企业以外的机构接受教育培训、以上两种模式都参加或者都不参加。研究发现。选择上述四种不同模式的职工在个人的文化象征性特征、与工作间有关的个人社会经济特征以及其所属企业的经济特征等方面都存在着差异。     

1900万进城务工人员的福祉--我省大力推动进城务工人员职业教育与培训

目前，我国职业教育发展进入新的历史时期，进城务工人员培训成为职业教育的重心。8月1日在深圳召开的全国进城务工人员职业教育与培训现场会上，教育部部长周济指出：加强进城务工人员职业教育和培训是推动新阶段农村全面发展的迫切需要，是提高我国企业竞争力的重要举措，是统筹进城务工农民合法权益的重要内容。此次会议，将进城务工人员培训摆到了提高国民整体素质、构建和谐社会的高度。     

浅析“入世”后职业教育的走向

中国加入WTO之后，职业教育面临着一个新的发展起点，对企业的人力资源开发与培训工作提出了更高的要求，使职业教育和职工培训呈现出如下走向：职业教育倡导创新，走向先进性，实行终身教育；办学走向模式化；教育层次高移化；办学实体与主体走向多元化。     

企业职工参加教育培训的决定因素-深圳的案例

市场为导向的经济使中国深圳迅猛发展,大部分职工继续参加与工作相关的教育培训。本研究认为,在企业具有了经营自主权后,员工会按照自己的意愿追求职业抱负,因此非政府资助的教育培训系统将获得较大发展,以回应企业及职工个体的教育培训需求。本研究通过对深圳76家企业、3475个职工的调查数据,用多元选择模型考察职工参加与工作相关的教育培训模式的决定因素。职工参加教育培训有四种选择:参加企业提供的教育培训、去企业以外的机构接受教育培训、以上两种模式都参加或者都不参加。本研究发现,选择上述四种不同模式的职工在个人的文化象征性特征、与工作间有关的个人社会经济特征以及其所属企业的经济特征等方面都存在着差异。