浙江宁海一所农村成人学校 5年内走出500位老板

4月24日武坚镇成人学校、镇劳动服务保障所和江苏省江都市武坚镇的勇龙电气公司，招收近百名返乡农民工和转岗职工进行车工与制图员两专业的培训班开班，解决了因金融危机而面临失业的农民工。开班仪式在镇成人学校多媒体大厅举办，市劳保局韦主任、市教育局任科长、联办企业张总经理和培训基地胡校长做了重要的讲话。     

济南市第四期职业技能鉴定考评员培训班在我院开班

2008年4月15日上午,济南市第四期职业技能鉴定考评员培训班开班典礼在我院南校区礼堂举行。会议由济南市职业技能鉴定中心梁东主任主持,山东省劳动和社会保障厅职业技能鉴定中心和济南市劳动和社会保障局及我院领导出席了会议,近百名考评员参加会议。     

中国教科文卫体工会举办《劳动合同法》培训班

2008年4月6日至11日,中国教科文卫体工会在中国劳动关系学院举办《劳动合同法》培训班。全总经审委主任、书记处书记张秋俭出席开班仪式并授课。中国教科文卫体工会主席王晓龙,副主席万明东、何力克,全总组织部副巡视员杨军日出席开班仪式。中国劳动关系学院院长李德齐致欢迎辞。全国教科文卫体系统工会各省级单位和全国重点高校、三甲医院工会负责同志近200人参加了培训。     

姜堰市举办首期失地农民技能培训班

日前,姜堰市劳动保障局对失地农民进行了专项登记,并逐户进行一人一表式的培训需求登记。根据市场对培训工种的需求,决定从今年起,在全市范围内对失地农民进行免费的定单培训,培训的费用由政府承担;培训结束后经考核合格的发给国家劳动部颂发的《职业资格证书》,促进失地农民掌握技能,尽快实现就业,提高农民收入。首期培训班已于日前在开发区正式开班,市就业训练中心、劳动职业技术学校向110余名就业困难的失地农民进行计算机、焊工、车工、钳工四个专业的技能培训,在通过一个月到四十五天的技能学习经考核合格之后,市职业介绍所将向开发区…     

完善劳动保障统计指标体系探讨

本文首先界定劳动保障相关概念,分析了现行劳动保障统计指标体系的不足,在此基础上按照指标体系设置的依据和原则提出了我国劳动保障统计指标体系的完善方案.     

新闻播报

首届江西新疆克州高中班在南昌莲塘一中开班本刊讯(记者袁长新)9月8日,首届江西新疆克州高中班在南昌莲塘一中开班。省政府副省长史文清出席开班典礼并作重要讲话。省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆主持开班典礼。     

劳动者维权,务必注意的“七大时限”规定

<正>现实中,一些劳动者之所以明明有理有据,却遭遇维权失败,往往就是因为超过维权期限,以至于"过期作废"。那么,就劳动者的维权期限有哪些规定呢?这些规定散见于《劳动法》《工伤保险条例》《劳动争议调解仲裁法》《劳动保障监察条例》《行政复议法》《行政诉讼法》中,归纳起来主要包括以下七大方面:向劳动保障行政部门投诉的时限。违反劳动保障法律、法规或者规章的行为在2年内未被劳动保障行政部门发现,也未     

如皋市提出“六个统一”村级劳动保障平台建设规范标准

最近,江苏省如皋市不断加大对村级劳动保障平台建设的力度,该市劳动保障部门在精心筹划,周密安排,开展试点的基础上,认真总结成功经验,牵头市委组织部、市财政局三部门联合推进村级平台建设,提出了“六个统一”的村级劳动保障服务站建设规范标准。主要包括：一是统一申报时间。建立村劳动保障服．务站,由基层镇（区）劳动保障事务所（分局）申报,书面提交《关于建立村级劳动保障服务站的请示》,附所辖行政村（居）规范名称,在规定的申报时间内报送市劳动保障局;二是统一印章制牌。     

关于劳动保障信息化建设的几点思考

劳动保障信息化建设是我国政府信息化建设的重要组成部分,一直受到党中央、国务院和省、市各级党委和政府及有关部门的高度重视。2003年8月"金保工程"正式在国家立项,这标志着我国劳动保障信息化工作进入一个新的历史时期。随着改革开放和现代化建设的不断深入,大力推进信息化,已经成为覆盖劳动保障全局的战略举措,我们应该而且必须从战略发展的高度来定位和推进劳动保障的信息化建设。     

医生劳动权益保障的法律现状

医生属于法律上的劳动者,但由于国家政治体制等方面的原因,其劳动价值不能从其提供的劳动服务中得以全面的实现,甚至《劳动法》中作为普通劳动者应当享有的劳动权益也无法得到保障。在医患关系紧张的今天,医生劳动权益法律观念的树立及法律保障,对于树立医生的职业形象、坚定职业信念、缓和医患关系及进一步推进医疗改革起着至关重要的作用。分析医生劳动权益保障的法律困境,才能为医生权益保障法律制度的建设完善提供立法依据及理由。     

大学生勤工俭学劳动权益保障探讨

随着社会经济的发展,教育体制的改革,越来越多的大学生走出校门,参与到社会劳动中。随着大学生勤工俭学的普遍,如何保障大学生在勤工俭学过程中劳动权益成了社会广泛关注的问题。目前,我国对于勤工俭学的劳动保障体系还不够完善,缺乏立法规定、大学生的劳动者地位不明确等问题,都使得大学生的劳动权益难以得到保障。本文主要针对大学生勤工俭学劳动权益保障的现状,提出一些政策建议。     

优先发展教育建设人力资源强国——周济部长出席“全国地市（州）长及教育厅长（主任）专题研究班”开班仪式并作重要讲话

2008年4月22日上午,“全国地市（州）长及教育厅长（主任）专题研究班”在国家教育行政学院举行开班典礼。教育部部长周济同志出席开班仪式,并作题为“优先发展教育,建设人力资源强国”的开班报告。出席开班仪式的还有教育部人事司司长吴德刚、基础教育司司长姜沛民。国家教育行政学院院长兼党委书记郑树山同志主持开班仪式。     

栾川县教育局强师振教出新招

2005年底，由河南大学与栾川县教育局联合举办的在职教师研究生课程进修班开班典礼在县教师进修学校举行，并开班上课。河南大学副校长史全生、哲学与公共管理学院院长王德军、党支部书记张德昌、教授王德木出席开班典礼，县人大副主任张克运代表县四大班子致辞，县教育局局长李松阳作开班讲话，副局长杨锋主持开班仪式，全县83名教师学员参加了开班典礼。     

浅谈抓好劳动保障工作 推动企业和谐健康发展

劳动保障工作是企业的一项重要工作,注重抓好劳动保障工作,不仅体现以人为本的工作理念,更好地维护员工生命健康和合法权益的客观要求,也是企业自身健康和谐发展的客观要求。当前,我国正处在构建和谐社会的一个新的发展时期,在新的形势下,石油工程板块劳动保障工作开展情况如何,存在哪些情况和问题,如何有效解决这些情况和问题,更好地保证劳动保障工作高质量开展,就我单位的做法,谈几点浅见。     

义务教育劳动课程理念——基于《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的内容分析

新颁布的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》围绕劳动课程对学生劳动素养的培养,分别从课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价、课程保障六个方面全面阐述了其理念。在课程功能方面,紧扣育人导向;在课程结构方面,聚焦实践主线;在课程内容方面,紧贴学生生活和社会实际;在课程实施方面,倡导实践方式的多样化;在课程评价方面,注重评价的综合性;在课程保障方面,强化了课程实施的安全保障。新的义务教育劳动课程理念,发挥着灵魂引领作用,形成了义务教育学段劳动课程设计的新思路,指导着义务教育劳动课程的整体建设。     

52名发展中国家教育官员结业于中国高职院校

12月13日上午,“第一期中等职业学校校长改革创新战略专题研究班”在国家教育行政学院举行开班典礼。教育部副部长鲁听出席开班典礼,并以“深入学习实践科学发展观,推动职业教育改革创新”为主题作开班报告。     

第四届中国职业教育实训基地论坛在广西南宁开坛

2009年12月13日上午,“第一期中等职业学校校长改革创新战略专题研究班”在国家教育行政学院举行开班典礼。教育部副部长鲁昕出席开班典礼,并以“深入学习实践科学发展观,推动职业教育改革创新”为主题作开班报告。     

职业信息分析师：为你把脉职场

随着我国劳动保障工作的飞速发展,劳动保障业务的信息量日趋增多,如职业供求、劳动就业、工资价位、社区就业服务、职业培训及职业技能鉴定等,要对这些纷繁复杂的信息进行收集和整理,将有关信息转化为实用成果,使劳动保障业务信息分析成为各级政府就业和社会保障工作决策的依据,指导各项劳动保障业务更好地服务于社会公众,这就需要一大批具有一定专业素质的信息分析人员,对劳动和社会保障工作的基础数据进行采集汇总分析,建立决策支持系统,实施预测分析、监测预警和政策评价,为管理监督提供参考。适应劳动保障事业时代发展的需要,当前具有一…     

论我国劳动关系三方协调机制的法律保障

劳动关系三方协调机制是规范和协调劳动关系的有效途径.目前,我国劳动关系三方协调机制的职能尚不完整,运行中还存在着一些制约因素,而缺乏法律保障是我国劳动关系三方协调机制存在不足的重要原因.为了加强我国劳动关系三方协调机制建设,充分发挥其在协调劳动关系中的重要作用,对我国劳动关系三方协调机制的法律保障提出一些建设性的意见,以期完善我国劳动法律体系,发展和谐稳定的劳动关系.     

流动人口中女职工劳动权益亟需保障

保障妇女的权益需要法律与社会资源的双重整合。维护女职工特别是流动人口中的女职工合法劳动权益,对于构建和谐社会、和谐劳动关系具有十分重要意义。2011年10月,浙江省妇联组织开展了流动人口中女职工劳动权益状况的调查,通过对流动人口中女职工特殊权益、劳动制度、劳动保障、劳动环境四方面的劳动保障权益情况的调查,进一步了解当下流动人口中女职工劳动权益方面存在的特殊情况与问题,从而为建立良好的社会保障体系,完善相关法律法规,为营造和谐劳动关系提供政策参考依据,调查具有普遍的现实意义。