浅谈农村初中的素质教育

目前不少农村初中素质教育工作滞后,主要原因是学生的课外阅读量少、对文字理解能力差、思想道德观念淡薄,以及教师的整体素质不够高.因此,农村初中素质教育工作应采取加强基础教育和德育教育以及提高教师队伍整体素质的措施.     

浅谈如何实施初中素质教育

全国推行素质教育,至今已经十多年,但在教育实践中不尽人意,如何在初中教育实践中真正把素质教育落到实处,本文通过对素质教育的定义的阐述,分析了初中教育的特点,探讨了如何实施初中素质教育。     

浅谈初中数学素质教育的实施

扩展深化素质教育是振兴民族的必经之路,只有提高国民素质,才能促进社会经济发展。素质教育能否取得良好成效,关键在于教师落实教育方针的情况。初中数学作为一门基础教育课程,对学生甚至社会今后发展有深远意义,初中数学素质教育的工作任重道远。教师应该正视素质教育的重要性,以考试大纲为本,针对不同类型学生的情况,实施精准有效的教育方式。     

浅谈初中体育课中的素质教育

随着教育改革步伐的加快 ,素质教育代替应试教育已成为了不可忽视的大事 ,也是每一个教育工作者所不可推御的重任。因此 ,作为教师 ,对素质教育的本质和目的应该有一个全面的认识。素质教育的本质是促进人的身心和谐发展。具体地说 ,素质教育的本质就是通过教育 ,加快人的身体和心理的发展进程。一方面使人的身体和心理的发展要相互协调、匹配 ,不能重体轻心 ,也不可重心轻体 ;另一方面 ,要使人的心理发展的内部诸要素协调配合。素质教育的目的是使受教育者学会学习 ,学会做事 ,学会生活 ,学会竞争与合作 ,学会创造 ,以适应社会的发展。现谈…     

浅谈农村初中的素质教育

目前不少农村初中素质教育工作滞后 ,主要原因是学生的课外阅读量少、对文字理解能力差、思想道德观念淡薄 ,以及教师的整体素质不够高。因此 ,农村初中素质教育工作应采取加强基础教育和德育教育以及提高教师队伍整体素质的措施     

浅谈初中语文课的创新教学方法

语文课改以后,我们教师应该打破旧的教学观念,运用新的教学方法以适应课改的要求。本文结合自己的教学实践,浅谈自己在教学中创新运用探究学习法、自主学习法、讨论教学法、情境式教学等教学方法的做法和经验。     

浅谈语文课的素质教育

素质教育已经提了很多年了,不论是教师、家长、教育界,乃至于整个社会都在追求学生的素质教育。培养学生的素质要从学生的语文课说起。     

浅谈农村初中的素质教育

目前不少农村初中素质教育工作滞后，主要原因是学生的课外阅读量少、对字理解能力差、思想道德观念淡薄，以及教师的整体素质不够高。因此，农村初中素质教育工作应采取加强基础教育和德育教育以及提高教师队伍整体素质的措施。     

浅谈初中与技校素质教育的接轨问题

《教育学》原理告诉我们：“素质只是人的心理发展的生理条件，不能决定人的心理内容和发展水平。人的心理来源于社会实践，素质也是在社会实践中逐渐发展的成熟起来的，某些素质上的缺陷可以通过实践和学习获得不同程度的补偿。”这就说明可以通过教育提高学生的基本素质。     

浅谈在语文课教学中实施素质教育

<正> 由应试教育向素质教育的转变,做为教师必须抓住课堂教学这个中心环节。使素质教育的精神实质真正体现在课堂教学活动中。教师要善于燃起学生对这门课程的爱恋之火,尽量设法唤起对所学知识的兴趣。使学生迷恋,酷爱这门学科。     

浅谈初中数学素质教育

中国的数学教育正在从“应试教育”向“素质教育”转轨。改革开放的步伐，社会主义市场经济的大潮，正向缺乏活力的数学教育提出新的要求。“面向世界，面向末来，面向现代化”，再也不能停留在口头上或纸面上。以改革的精神，把充满活力的小学教育带进二十一世纪。已是摆在我们面前的迫切任务。     

浅谈初中物理教学中的素质教育

在中共十九大中,教育部明确提出,要减轻中小学生的课业负担,全面提高素质教育。如何在中学物理教学中培养出一专多能的能适应未来社会发展的有用之才呢?实践证明,积极引导学生开展探究性教学,充分调动学生学习的自觉性、主动性,使其能主动参与到课堂教学的各个环节之中,从探究中获取知识和技能是实现这一目标的有效途径。一年来,我们积极探索在物理教学中实施素质教育的路子上,作了一些初步的尝试,取得了较为明显的效果,现略述如下,以求抛砖引玉。     

浅谈初中数学中的素质教育

当今，素质教育是全社会关注的热点问题之一。对它研讨和宣传的加强使传统的教育观念得以改变，教师和家长懂得让孩子不再死读书，读死书，而是注重提高学生的综合素质，培养学生分析问题、解决问题的实际能力。本就中学教学中的实施素质教育的问题谈几点粗浅的认识。     

语文课素质教育之我见

本文从对语文课如何进行素质教育进行了探讨。     

浅谈农村初中思想政治课教学如何实施素质教育

通过分析农村初中的教育现状,对农村初中的思想政治课教学中如何实施素质教育问题提出意见.     

浅谈初中数学教学中的素质教育

素质教育是以促进学生的全面发展为目的,以提高国民素质为宗旨的教育。随着新一轮课改的发展,素质教育提上了日程,面临着不同于以往的教学要求,从前的教学方式已经不再适用于现在。但是,由于教师在教学过程中遇到了许多问题,所以初中数学教学效果并没有那么理想,严重影响了教学理念。     

上好语文课 实施素质教育

语文学科无论对于提高学生的思想道德素质 ,还是对于提高学生的文化科学素质 ,都有着重要而独特的作用。上好语文课 ,实施素质教育 ,这是摆在我们语文老师面前的首要任务 ,也是面向二十一世纪的挑战。一、上好一节课 ,关键要理清文路、思路、教路和学路。当老师的都希望自己能成功的上好每一节课。如何做到这一点呢？我认为首先要备好课。每遇到一篇文章 ,不仅要吃透教材 ,理清文路和思路 ,关键还在于如何将文路和思路变为自己的教路 ,并将自己的教路进而变为学生的学路。如《我的伯父鲁迅先生》一文 ,我以第二段的教学为突破口 ,让学生在学…