培训：创新思路 搭新平台

职工教育是为社会和经济发展服务的。入世后，国内企业要按WTO的规则全面参与国际一体化的市场竞争，钢铁企业面临的市场环境将更加艰难，我们的工作、管理及思想观念都要经受严峻考验。而现有的职工教育体制仍带有很强的传统性，办学规模、管理方式、教学方法、课程设计、招生渠道、收费标准等方面，还没有完全脱离传统的规范和约束，职工教育没有走出     

新形势下企业教育的任务

新形势下企业教育的任务刘瑞琴企业职工教育是成人教育的一个重要组成部分。企业的经济活动是企业工作的中心，职工教育首先要为之服务。同时，企业经济发展要靠人才，人才的培养离不开教育，企业经济要积极依靠职工教育。职工教育的目的是提高职工队伍素质，为企业培养各...     

职工教育=黄金教育——从无形资本理论看现代职工教育的经济价值

现代职工教育,具有高经济效益和鲜明的产业性质。因职工教育是教育与经济的联系桥梁甚至是溶合体,那么审视职工教育的经济价值就不能拘泥于一般教育的属性,重要的、关键的要从经济的理论和实践出发,才能更为准确地给职工教育在现代经济活动中一个明确的定位——国家、企业、个人如何看待职工教育的本质功能,如果我们认识到现代经济发展规律,具备现代经济观念,那么,就会不约而同地认识到现代职工教育活动,本质上是最有效益的经济活动,现代职工教育就是黄金教育的代名词。     

浅谈职工教育的思想政治工作

一、企业思想政治工作对职工教育的基本要求职工教育是企业生存和发展的重要条件,思想政治工作是经济工作(包括职工教育)和其他工作的先导和保证。经济建设要紧紧依靠教育,思想政治工作要依靠教育,职工教育工作也要紧紧为经济建设和思想政治工作服务。在职工教育中,思想政治教育应是一项十分重要的内容,思想政治工作对职工教育提出了下列要求。     

更新教育观念推进教育改革

教育观念的更新,是改革职工教育的先导,又是发展职工教育的关键。为适应社会主义商品经济发展和现代化建设的需要,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者,提高整个职工队伍的思想道德素质和科学文化素质,当前,职工教育工作者至少要树立以下观念:一是服务观念。为经济建设服务是由职工教育的本质决定的。从大的方面讲,职工教育要面向现代化,面向世界,面向未来;从小的方面讲,职工教育要面向企业,面向生产,面     

运用行政手段管理职工教育不容忽视

企业是商品生产的经济实体,企业的经济效益不能不成为企业领导和职工刻意追求的目标。因此,企业的职工教育就不可避免地要打上商品经济的印记:倾斜于经济手段的管理。但是,由于教育本身的特殊性,由于新旧体制的摩擦、碰撞和双轨并行,更由于推行承包经营责任制的现实,决定了企业的职工教育在改革进程中注意运用经济手段     

在治理整顿深化改革中搞好职工教育

当前,在治理整顿中,出现了产品库存积压、资金紧缺,生产低速增长,市场疲软等暂时困难。要克服困难,走出困境,实现国民经济持续、稳定,协调发展,必须高度重视和认真促进科学技术的进步,归根到底要靠教育事业的发展而实现。在经济治理整顿深化改革中,作为职工教育必须把握企业脉搏,抓住培训时机,与企业共度难关,为经济的回升积蓄后劲,储备力量。一、认清经济形势,提高职工教育的适应意识在企业中,当前虽然面临的困难很多,但它是经济治理整顿中的暂时困难,是前进中的困难,是完全可以克服的。作为职工教育工作者,要有清     

企业电大要坚持为企业需要办学的方向

“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”这一党的方针是非常明确的,但是长期以来并没有得到很好的贯彻落实,出现了教育与生产建设脱离,用人与育人脱节的局面.教育应如何扭转这个被动的局面,职工教育怎样走出一个全面贯彻党的教育方针的新路子,是职教工作的当务之急.我们多年的职工教育实践证明,企业走依托电大办学,电大为企业服务,厂校联合,用人育人一体化道路,就是全面贯彻了这一方针;方向对头,路子正确,效果明显,深受企业欢迎.职工教育的特点是:岗位性、职业性、灵活性、群众性、速成性、自学性.企业电大不仅主动适应了职工教育的办学特点,而且开拓了职工教育的新路子.通过     

西方国家职工教育的发展与启示

教育是经济和社会发展的推动力量 ,职工教育因其教育对象为已经参加工作的成年人 ,所以在推动经济发展和社会进步方面的作用更直接、更显著。在新的世纪 ,我国职工教育将面临着严峻的挑战和困难。首先 ,计划经济体制向市场经济体制转变后 ,职工教育体制和职工教育发展战略必须进行与之相适应的调整 ;其次 ,经济增长方式由资金、劳动力密集型向技术、知识密集型转变 ,对企业职工队伍的素质提出了更高的要求 ;再次 ,高新技术产业的发展和经济与社会可持续发展战略的实施 ,对企业跟上科技进步和知识经济发展的步伐提出了紧迫的任务 ;最后 ,大批…     

谈谈科技兴企中的教育方略

<正> 当前,振兴科技已经成为振兴企业的关键。只有充分认识职工教育对企业科技进步的首要作用,才能把职工教育摆到科技兴企的战略位置。 1.职工教育是企业科技进步,发展第一生产力的“本源”。当今世界发达国家经济振兴的经验是“三维一源”。“三维”,就是科学、技术、管理构成的三维空间;“一源”,则是三维中的每一维,都要靠教育组成。可见,教育是产生“高尖精”科学、技术、管理的源。在我国,劳动者素质尚属不高,通过职工教育造就一支适应生产发展需要     

综合性大学创办高等艺术教育的新思路

高等艺术教育只有建立起与人文、科技广泛而深刻的联系,才能培养出学养丰厚、技艺精湛,富有创新活力的艺术人才。我国的高等艺术教育必须走出专业性艺术学院的狭小天地,积极尝试在综合性大学中发展高等艺术教育新的办学思路。     

把职工教育纳入企业承包经营责任制

<正> 我局从1990年起把职工教育纳入森工采运企业经营承包责任制。两年来的实践证明,这是推动职工教育发展,促进企业经济发展的一项有力措施。一、职工教育是怎样纳人企业承包经营责任制的企业实行承包经营责任制以后,职工教育出现了新情况。一些有远见的企业经营者,始终把职工教育作为企业的一项重要基础工作来抓,不但对提高企业素质和管理水平,提高经济效益起到了明显的作用,而且为企业的长远发展增强了后劲。但是也有一些承包经营者,对职工教育不同程度地有所放松。主要原因在于企业的经营管理体制改变了,而职工教育的管理办法没有作相应的调整。因此我们把职工教育纳入企业承包经营责任制,作为企业建设的一项重要任务,成     

职工教育要三接轨

以经济建设为中心的现代化建设事业为职工教育的发展提供了优越的社会环境。企业职工教育要充分发挥自身特有的功能和作用,关键在于能否根据本企业个性特点,抓准职工教育与现代企业制度内在     

改革形势与职工教育面临的迫切任务

<正> 一九八四年六月,在全国职工教育管理委员会全体会议上,做出就经济体制改革中职工教育出现的新情况、新问题,以及职工教育如何改革等开展联合调查的决议。七、八月份对北京、上海、常州、南京、大连、丹东等市的调查结果表明,经济体制改革、对外开放、新的技术革命以及现有企业的技术改造,都给职工教育增加了新的动力。过去,企业产品国家包,日子过得去,因而对智力开发缺乏紧迫感。改革后,要参加市场竞争,真正感到没有人才不行了,厂长、经理积极要求办职工教育,培养急需人     

端正职工教育指导思想

在改革日益深入的形势下,职工教育应当坚持面向企业,面向生产,为提高经济效益和两个文明的建设服务。但是,通过对一些基层企业的调查,我们感到,这几年由于职工教育业务指导思想不够明确。致使职工教育本身与经济发展、企业需要相脱节。在教育结构、教学内容、教育政策等方面,重     

大型企业培训中心的建设

中共中央关于教育体制改革的决定指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。”职工教育要做到为社会主义建设服务,就必须围绕经济“开放”“搞活”的要求,为提高企业素质,实现技术进步,大力进行改革,否则就不能适应企业对职工教育的要求。实践证明,现行大型企业职工教育的管理体制与新形势下的新任务新要求很不适应,要大力发展职工教育,必须从改革现行职工教育管理体制着手。为此,我们于八四年四月成     

调整办学方向完善教育职能

近年来,企业不同程度地普遍受“疲软”因素的影响,导致企业效益的萎缩。这种情况下的职工教育如何开展?对职教工作者无疑是一次素质与意志的检验。国营第七一一厂教育部门的做法是:抓住机遇,争取主动,迎难而上,为企业分忧,显示出教育对经济的促进作用,提高了职工教育的渗透力,为企业尽快走出低谷做出了贡献。     

职工教育要面向社会实行行业管理

一、职工教育实行行业管理势在必行职工教育工作为什么要实行行业管理,管理什么,怎样管理.这是实行行业管理首先要明确的问题。我们认为职工教育工作面向社会实行全行业管理,是经济体制改革提出的客观要求,是职工教育发挥为社会主义经济建设服务功能的必然趋势。第一,以业务技术培训为主要内容的职工教育的目标,是“直接有效地提高劳动者和工作人员的     

浅议职工培训与企业发展的关系

“十五”时期是企业经济发展与腾飞的非常时期,也是企业跨入21世纪的关键时期。企业职工教育,必须自觉实施自身转轨,为企业培养和造就一支思想过硬、技术娴熟的职工队伍,提高企业的市场竞争能力。为了保证职工教育顺利转轨,我们应采取以下几点措施:一、提高认识,转变观念这是职工教育转轨的前提和保证。企业各级领导干部和广大职工都要从“科技兴企”的高度去认识教育在企业中的地位。首先企业各级领导干部要加强对职工教育工作的领导,特别是在“十五”期间,企业职工教育工作只能加强不能削弱。要不断深化认识,努力克服短期行为,加大对职工教育的投入,改善办学条件,为企业职工教育的发展营造一个良好的育人环境。第二,企业职工教育工作者,要牢固地树立起为企业生产服务的观念,要从企业生产实际需要出发,急生产所急,想生产所想,把职工教育扎根于生产之中,使职工教育永远保持旺盛的生命力。第三,广大企业职工要发扬“主人翁”精神,自觉地接受企业需求的各种培训,变“让我学为我要学”,把自己置于接受培训的主动地位,不断增强自身竞争上岗能力。二、深化改革,增强活力企业职工教育必须抓好以下几方面自身改革:一是改革办学形式。办学形式力求灵活多样,坚持三个为主,即:脱产...     

抓好职工教育 促进企业发展 全省职工教育培训工作现场经验交流会在湘潭召开

9月 26日至 27日,全省职工教育培训工作现场经验交流会在湘潭召开。国家教育部成职教司李一扬处长,省长助理许云昭,省教育厅副厅长张作功到会并作讲话。全省各市州教委主管职工教育的主任、科长,部分大中型厂矿企业负责人,部分职工教育培训中心、职工学校校长共 90余人参加了会议。 　　许云昭在讲话中说,抓好职工教育工作,一是要充分认识其重要性。职工教育作为整个教育体系的重要一环,直接作用于企业劳动者素质的提高,是教育与经济结合、为经济服务最生动的体现。二是要明确抓好职工教育的任务。要加强职工文化、专业技术、劳动…