从民办教育促进法的调整范围谈民办培训机构

法律对调整范围的规范是法律非常重要的、必不可少的内容。法律规范调整范围就是要解决在什么时间、什么地点、什么空间、对什么人具有法律效力的问题。所以,《民办教育促进法》第一条在规定了立法宗旨、立法目的之后,紧接着第二条就规定了本法的调整范围。《民办教育促进法》第二条规定:“国家机构以外的社会组织或者公民个人,利用国家非财政性经费,面向社会举办学校及其他教育机构的教育活动,适用本法。本法未作规定的,依照教育法和其他有关教育法律执行。”这里所说的“学校及其他教育机构”,在本法中统称“民办学校”。什么是国家机构?…     

认真贯彻《民办教育促进法》努力发展民办职业教育事业

九月,教育界的一大盛事是《民办教育促进法》正式实施。劳动和社会保障部、中国职工教育和职业培训协会于八月二十七日在京召开了贯彻《民办教育促进法》推动民办职业培训事业发展座谈会。全国政协副主席、中华职业教育社副理事长、本社社长张怀西同志,劳动和社会保障部张小建副部长发表了重要讲话。本期刊登的张怀西同志的讲话《认真贯彻〈民办教育促进法〉努力发展民办职业教育事业》(P4)从全面建设小康社会的战略高度,阐述了职业教育和培训的地位和作用,他特别指出,应树立正确的人才观,技术工人也是人才,高级技术工人更是难得的人才。我们为之振奋,我们呼吁社会各界高度重视民办职业教育和培训机构在培养人才方面的重要作用。     

认真贯彻《民办教育促进法》发展民办职业教育培训事业

《民办教育促进法》的颁布与实施,是我国教育事业发展进程中的一件大事。今天,劳动与社会保障部、中国职工教育和职业培训协会在这里召开座谈会,学习贯彻《民办教育促进法》,研究和推动民办职业培训事业发展,非常及时,也非常有意义。能够参加这个会,我很高兴。下面谈几点我个人的体会。一、要从全面建设小康社会的战略高度,来充分认识职业教育和职业培训的地位和作用职业教育是面向全民的教育,是最直接最有效的为经济社会发展服务的教育,是强化个人创业能力、促进社会就业的教育,也是贯穿一个人终生的教育,因此,职业教育在全面建设小康社会…     

《民办教育促进法》与中国高等教育

就中国高等教育的发展而言，《民办教育促进法》的出台是一个重要事件。一方面，《民办教育促进法》为民办高等教育的发展提供了法律保障；另一方面，《民办教育促进法》也在某种程度上为公立高等教育的改革提供了动力、指明了方向。     

关于落实《民办教育促进法》的思考

据有关资料统计，目前我国各级各类民办学校已达7万多所，在校生总规模达1416万人。其中民办幼儿园5万所，在园儿童480万人，民办小学5676所，在校生274万人，民办初中3651所，在校生256万人，民办普通高中2679所．在校生141万人，民办中等职业学校1377所，在校生79万人，民办高等学校175所，在校生81万人，另外还有培训机构10631个。     

贯彻《民办教育促进法》积极发展民办职业教育

《民办教育促进法》的正式实施,是我国教育发展史中的一件大事。不仅确立了民办教育的法律地位,促进其健康、快速发展,同时也将对我国建立现代化教育体系产生深远的影响。学习、贯彻《民办教育促进法》既是教育部门的首要任务也是全社会的责任。我认为在职业教育与培训领域学习贯彻中要解决好几个问题。一、认识和发挥民办教育在促进教育事业发展中的重要作用1997年国务院《社会办学条例》及相关政策的出台,使民办教育进入发展的新阶段。2001年,我国各级各类民办学校已有56000多所,在校学生923万人。全国教育经费中非政府财政经费已占到34.0…     

民办职业培训事业迎来发展良机——贯彻《民办教育促进法》座谈会综述

2003年8月27日,秋高气爽的北京,劳动保障部、中国职工教育和职业培训协会联合召开“贯彻《民办教育促进法》推动民办职业培训事业发展座谈会”,有关专家、部分省(自治区、直辖市)劳动保障部门代表和民办职业培训机构代表聚集一堂,深入学习《民办教育促进法》,交流民办职业培训机构的办学经验,研讨推动民办职业培训事业发展的政策措施。全国政协副主席张怀西、劳动保障部副部长张小建、中国职工教育和职业培训协会会长林用三出席会议并发表讲话。掀开了民办教育历史的崭新一页改革开放以来,特别是《社会力量办学条例》颁布以来,为提高劳动者…     

从《民办教育促进法》的颁行看民办高教发展的新理念

《民办教育促进法》的颁行,标志着中国民办(私立)高等教育发展的一个新跨越,它蕴含了近年来民办高教发展的新理念;它借助法律条文,使理念上升为规范性认识成果。今后,民办高教界亟需与社会有关部门一道,在实践过程中,将之逐步落实为促进发展的具体制度和措施。     

《民办教育促进法》能否促进民办中小学的发展

我国多元主体发展基础教育的政策由来已久。然而,由于对民办中小学的法律地位认识不足、办学机制不健全等方面的原因,民办中小学的发展仍然受到一定程度的限制。促进民办中小学的发展,不是民办中小学自身发展的需要,而是全面建设小康社会的需要,是基础教育发展的整体需要。因此,认真分析民办中小学的发展困境,排除现有学校管理中的弊端,是缩小教育差别的重要途径。     

民办高等教育:告别尴尬的处境--兼谈《民办教育促进法》

民办高等教育是我国教育事业的组成部分，但是民办高等教育的现状不容乐观。《民办教育促进法》的出台从法律上保护了民办教育应有的地位，具有积极重要的意义，民办高等教育也因此告别了尴尬的处境。《民办教育促进法》的现实化一是要完善相关的配套法律法规体系；二是要促进观念的转变。     

谈《民办教育促进法》的立法指导思想

<民办教育促进法>的立法工作从1997年年初就开始了,至今已历时整整五年.2001年年底,全国人大教科文卫委员会全体会议讨论通过了<民办教育促进法>草案,并于2002年年初提请九届全国人大常委会审议.     

树立科学发展观,落实《民办教育促进法》,促进民办高等教育健康发展

十分高兴有机会参加这次有关民办高等教育主题的会议。我想借此机会，向与会的各位领导和同志们做个汇报，介绍一些民办教育的情况。就坚持科学发展观，落实《民办教育促进法》，促进民办教育健康发展，谈一些认识，和同志一起交流、研讨。     

正确理解和把握《民办教育促进法》

《民办教育促进法》是新中国第一部关于民办教育的法律。立法目的是适应科教兴国战略的需要，促进民办教育的发展。《民办教育促进法》明确了民办教育的性质、地位和作用，较好地处理了对民办教育鼓励支持与规范管理的关系，正确解决了民办教育发展中出现的突出问题。     

落实科学发展观 贯彻《民办教育促进法》大力推进民办中等职业教育发展

最近,教育部在江西新余市召开了全国民办中等职业教育工作经验交流会.教育部周济部长和吴启迪副部长出席了会议.周济部长作了题为"解放思想、开拓创新、积极推进民办中等职业教育快速健康发展"的重要讲话,要求以科学发展观为指导,进一步解放思想,采取措施,推动民办中等职业教育有一个更大的发展.     

依法促进民办教育健康快速发展——谈我国《民办教育促进法》的颁布

2002年12月28日,《中华人民共和国民办教育促进法》在第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议上获得通过。该法将于2003年9月1日起施行。 《民办教育促进法》的出台,是我国改革开放以来民办教育实践的理论概括和科学总结,是我国民办教育走向持续、健康发展的一个重要里程碑。它将对促进教育事业的发展,提高中华民族的素质,推动科     

对民办高等教育的巨大促进--学习《中华人民共和国民办教育促进法》

《民办教育促进法》对民办高校的性质、地位、权利、责任、义务、优惠政策等作了明 确规定,为民办高等教育的发展开创了良好的机遇和广阔的前景。其贯彻落实还须做很大努力。     

贯彻落实《民办教育促进法》大力推进民办职业培训事业健康发展

一、认真学习《民办教育促进法》,深刻领会民办教育促进法律法规的精神实质我国的民办教育立法经历了一个适应民办教育事业发展的需要,从无到有,不断发展和完善的过程。期间,1993年中共中央、国务院发布的《教育改革和发展纲要》以及1994年国务院发布的《关于<中国教育改革和发展纲要>实施意见》,确定了民办教育地位和发展方向。之后,1997年国务院颁布的《社会力量办学条例》对民办教育的一些基本问题作了规范,推动了民办教育事业的快速发展。但是,随之而来的是民办教育在发展中也遇到了一些新情况、新问题,如民办教育的地位和作用还没有得…     

论《民办教育促进法》的基本原则

《民办教育促进法》将于2003年9月1日起实施，《社会力量办学条例》也将随之废止，深刻认识《民办教育促进法》的基本原则，包括教育地位平等原则、促进原则、公益性原则等，特别是正确认识给投资以“合理回报”与维护民办教育公益性原则并不矛盾，对于该法的实施有所助益。