中职学校学生教育的思考

在整个教育体系中职业教育占有举足轻重的地位,但由于中等职业教育生源的特殊性——多是初中毕业生中成绩为中、下水平的学生和少数初中未毕业的学生,因此,中等职业学生的教育难度是非常大的,中等职业学校的学生教育也成为学校教育的主要内容之一。     

英语礼貌请求用语的语用学解析

语用学是关于说话人如何使用语言来达到成功交际的理论,礼貌准则在语用学中占有重要的地位,是语言使用目的的很好体现。在现实社会中,由于语言运用不当而引起的误会、摩擦十分常见,从而导致人际关系紧张。礼貌的言语活动正是由一系列语义相关的话语构成,也是参加语言活动双方共同努力的结果。     

礼貌理论与英语教师课堂用语

该文以礼貌理论为基础,结合礼貌的表现方式,将教师的课堂用语贯穿于整个英语教学过程,指出了传统用语的局限性,重点分析了以礼貌策略和礼貌原则为指导的教师用语,认为后者更有利于调动课堂气氛和促进课堂教学的开展.     

英语教学课堂用语中礼貌理论的应用探讨

本文以Brown和Levinson的礼貌策略以及Leech的礼貌原则为理论框架，初步探讨了英语课堂教学中教师对礼貌策略和礼貌原则的运用，旨在寻找一种更为合理有效的语言教学方式，从而达到提高教学质量的目的。     

中职英语教学应重视心理素质教育

从职业学校的英语教学实际出发，重视学生的心理素质教育，从而激发学生的学习兴趣。     

中职学校思想政治教育存在的问题与对策

目前,中职学校思想政治教育存在教育师资力量不强、教育实效性不强、学生自身的德育意识不强等问题。因此,可从教师提高自身素质、改变传统的教学方法、充分合理地利用网络、教学与实践相结合四个方面进行改进。     

浅谈中职学校英语教学如何更好地为专业服务

目前,中等职业学校的英语教学实用性较差,与学生的专业学习相脱节,不适应社会发展对人才的需要,严重地影响了中职学校英语教学的持续发展和中职教育培养目标的实现.针对这种情况,我们应深入分析学生的现状和专业特点,并采取相应措施,从而使中职的英语教学更好地为专业服务.     

注意你的英语礼貌用语

是不是你说的话常常会引起误会呢·你是否能获得请求的回复呢·如果这样的话,可能别人认为你的英语不够礼貌客气。通过以下的指导避免让人感觉不礼貌的情况出现!     

济南市中职学校减为27所

据悉，经过五年多的职业教育资源整合，济南市中等职业学校已由原来的54所整合为现在的27所，开设专业也由原来的132个整合为现在的66个。     

浅谈中职学校英语课情景教学中多媒体的运用

中等职业学校英语课堂的教学目标是：在初中英语教学的基础上,使学生巩固、扩大基础知识,培养学生听、说、读、写的基本技能,注重培养学生运用英语进行语言交际的能力和继续学习的能力。重点就是把培养学生运用语言的能力放在首位。英语知识是进行国际交往的重要工具。现在也成为了企业人员工作岗位的技能．许多先进的机器设备中都有英语标注的...     

学生礼貌用语的五种语境

《礼记·少仪》上说:言语之美,穆穆皇皇。穆穆,指敬而和皇皇指正而美,这是古人对礼貌用语的赞叹。我国历来被称为礼仪之邦,华夏子孙理应将礼貌     

中职学校军事化管理的探索与实践

学校实行军事化管理,是目前不少学校正在积极探索和实践的一种管理模式。我校是一所中等职业学校,对此也进行了努力的探索与实践。实践证明,这种管理模式效果较好。笔者在此结合学校实际工作谈谈体会。     

浙江省中职《英语》

浙江省中职《英语》是依据教育部2000年8月所颁布的《中等职业学校英语教学大纲（试行）》而编写的，供中等职业学校学生作为文化基础课的教材使用。教材共有四册，以单元为基础，难度按照新课程标准逐步递增。[第一段]     

中职学校如何构建学分制课程体系

文章就中等职业学校如何构建学分制课程体系，从应遵循的原则、学分制课程体系须具备的特点、实施课程计划应注意的问题等方面作出了探讨和研究。     

实用性原则在中职学校语文教学中的实践

实用性，即学以致用。指学生在校所学的知识能够成为学生走上工作岗位后直接转化为的生产力或者为学生以后学习的技术新，实现自身的可持续发展奠定坚实的基础，其备丰厚的潜力。实用性是中等职业学校教学实际的总要求。     

中职学校电子电器类专业的现状

1．中等职业学校中“电”类专业存在的问题。目前大部分中等职业技术学校毕业的“电”类专业的学生，他们的理论知识、操作技能及毕业后的就业情况都不尽如人意，具体情况罗列如下：     

融素质教育于中职学校课程教学

素质教育是一项系统工程,要切实提高学生的基本素质,就要真正将素质教育贯穿于学校工作的方方面面。笔者认为,中等职业学校实施素质教育的关键是全员参与,尤其是要将素质教育贯穿于课程教学中,这是一种潜移默化的作用。这种“润物细无声”的作用比之于说教式教育,无论是教育效果还是学生接受的程度都要好得多。将爱国主义教育融入《语文》课的教学中。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程,也是中等职业学校的学生首先应该具备的基本素质。要对学生进行中国历史特别是近代史、现代史的教育,让学生了解中国五千年灿烂的文化,了解中…     

中职学校应重视学生的心理健康教育

社会主义市场经济的深入发展推动了中等职业教育的进程,同时也带来了一系列新的问题,本文通过对现阶段中职学生的心理健康状况的分析,探讨了中职学校开展心理健康教育的重要性及心理健康教育要达到的目标,并归纳出九种达到此目标的途径和方法.     

河南省中职学校校长现代教育技术研修班开班

2008年10月28日上午．河南省中职学校校长现代教育技术研修班在郑州正式开班。来自全省中等职业学校的100多名中职校长,将在为期两天的培训中接受理论学习、实地研究、总结交流等环节的培训。出席开班典礼的主要领导有省教育厅职成处处长董丞明、副处长王明忠、助理凋研员张培清。