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案例教学法是一种行之有效的教学方法,在管理学教学中运用案例教学法有利于激发学生的学习热情,提高他们的学习主动性,增强分析问题和解决问题的能力,提高他们的实际管理水平。管理学案例教学法的实施大致包括课前准备、学生参与分析讨论、教师总结三个环节。在实施过程中应该注意三个方面的问题。 相似文献
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吴克明 《湖北大学成人教育学院学报》2007,25(3):70-71
案例教学法作为一种行之有效的教学方法,它在训练学生分析、解决问题的实际能力,开发学生创造性思维潜能方面,起到其它教学形式不可替代作用。案例教学在运用中要确定教学目的,选择合适的案例,把握四个教学环节。 相似文献
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梁秋红 《山西广播电视大学学报》2010,15(4):54-55
案例教学作为一种新的教学方法,在调动学生积极性和主动性,提高学生分析问题、解决问题的能力方面具有其他教学方法无法比拟的优点。在教学中如何运用案例教学法来提高教学质量,值得我们探讨。 相似文献
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一、生物案例教学的含义生物案例教学法就是在教师的指导下,根据生物教学目的要求,组织学生对有关的生物教学案例进行调查、阅读、思考、分析、讨论和交流等活动,教给他们分析问题和解决问题的方法或道理,进而提高分析问题和解决问题的能力,加深学生对基本原理和概念理解的一种特定的教学方法。 相似文献
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案例教学法作为一种新型的教学方法,对于激发学生的主动性和积极性,提高学生分析问题、解决问题的能力具有重要的意义.本文浅析了案例教学法在高职工商管理教学中的作用,对基于案例教学法的工商管理教学方法进行了研究. 相似文献
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论高职英语实践课程中的案例教学法 总被引:1,自引:0,他引:1
李哲 《湖北广播电视大学学报》2008,28(2):21-22
案例教学法是一种教师与学生直接参与,共同对教学案例进行分析、讨论和寻求问题解决方案,培养学生分析和解决问题能力、理论联系实践的能力、团队合作能力和创新思维的教学方法。在高职英语商务,文秘,外贸及旅游等专业课程教学中引入案例教学法会产生许多传统教学法所不具备的特殊功能。本文就此方面论述了案例教学法的特点,教学步骤及对高职英语实践教学所产生的积极作用。 相似文献
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所谓案例教学法,就是教师根据教学目的和教学内容的需要,运用典型案例,创设情景,让学生进入角色,积极思考主动探索,以提高学生运用所学知识分析、解决问题能力的一种教学方法。一、案例教学法在公共关系教学中的作用 相似文献
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案例教学法就是运用案例进行教学的一种方法,它是教师根据教学目的与内容的需要,精心挑选各种典型案例,通过引导学生进入案例情景进行讨论分析研究,达到学以致用的一种教学方法。案例教学能使学生轻松理解和掌握相关的知识与技能,提高分析和解决问题的能力。本文就案例教学法的优点、餐饮服务教学中案例教学法的运用及餐饮服务教学中运用案例教学法应注意的问题进行总结。 相似文献
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所谓故事教学法,就是在教师的指导下,根据教学目标和教学内容的需要,将学生带入故事情境中,组织学生学习教材,分析、探究案例,进行价值引导,发展学生分析问题和解决问题能力的一种教学方法。本文以山东人民出版社思想品德7年级上册第3单元《播种友情》(以下简称"本课")为例,谈谈故事教学法的运用技巧。一、精心选编故事故事教学法是... 相似文献
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试论案例教学法 总被引:24,自引:1,他引:24
陈玉荣 《中国职业技术教育》2004,(31):19-21
案例教学法在培养学生创造性思维和分析、解决问题的能力等方面具有不可替代的优势,被广泛地应用于教学实践中.本文就案例教学法的特点、案例教学中师生角色定位、案例教学的组织实施以及运用案例教学方法应注意的问题等方面进行了探讨. 相似文献
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《财务管理》教学中的案例教学法 总被引:1,自引:0,他引:1
案例教学法就是一种具有启发性、实践性的新型教学方法,在财务管理教学中加强案例教学,能够提高学生综合分析和解决问题的能力、决策能力和综合素质。与传统教学法相比,财务管理的案例教学法有如下优势:1、有利于把教学内容具体化,使知识融会贯通财务管理案例教学将案例具体呈 相似文献
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王焕玲 《中国校外教育(理论)》2010,(4)
案例教学法是在教师的指导下,根据教学目标和内容的需要,选择典型案例,通过剖析典型案例,培养学生理论联系实际和解决问题能力的一种教学方法.案例教学法能调动学生积极性和主动性,提高分析问题、解决问题的能力.将案例教学法运用于经济法教学中,可取得事半功倍的效果. 相似文献
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几年来,我区在劳动课教学中尝试“六环节”教学法,收到了较好的效果。(一)“六环节”教学法的程序“六环节”教学法,就是在劳动课教学中。通过教师的组织教学、提问、相机诱导,引导学生自己发现问题,探索解决问题的方法,从而掌握劳动知识和劳动基本技能,形成能力。这种教学方法,一改过去劳动课教 相似文献
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案例教学法就是给学生提供一个分析问题、解决问题的思路和事件,让学生在完成的过程中,学到应有的知识,掌握解决问题的方法和技能。这种教学方法在医用物理学教学中不常用,本人结合个人的亲身体会,通过对案例教学法对医用物理学教学的意义、医用物理教学的案例设计、实施医用物理学案例教学法时应该注意的问题等几个方面的讲解,论述了在医用物理教学中案例教学法的简单尝试,以供大家探讨。 相似文献
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所谓案例教学法,就是依据教学内容、教学目标的需要,以及学生的认知水平,运用典型案例作为课堂教学的载体,组织学生分析、讨论、交流,让学生在具体的问题情景当中相互协作,积极思考,提升学生自身运用理论知识分析问题并且解决问题的能力的一种教学方法。 相似文献
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案例教学法在企业会计教学中的运用 总被引:5,自引:0,他引:5
案例教学作为一种新的教学方法,在调动学生积极性和主动性,激发学生创造性思维,提高分析问题、解决问题的能力方面具有其他教学方法无法比拟的优点.在企业会计教学中如何充分利用案例教学法来提高教育教学质量,值得我们探讨. 相似文献
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案例教学法在市场营销教学中的应用与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
案例教学法是与传统教学法、举例教学法有着区别的一种具有启发性、实践性的教学方法。案例教学法在市场营销学教学中的应用包括案例设计、案例制作、案例实施、总结评价四个环节。案例教学法应用中要注意案例内容的真实性与完整性、案例讨论过程的控制、案例教学效率与目标的相容性以及灵活运用案例教学法等问题。把握好案例教学方法,对于培养和锻炼学生的分析问题、解决问题、语言表达和协作创新能力有着积极作用。 相似文献
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案例教学是一种理论联系实际、启发式的教学方法,它可以充分调动学生的学习积极性,启发学生的创造性思维,提高分析问题和解决问题等方面的能力。与传统的教学法相比具有很大的优势,受到了学生们的普遍欢迎。基于近几年的井巷工程教学实践,对井巷工程案例教学法的特征、实施环节及应把握好的几个关键问题作了探析。提出了典型案例少、师资队伍缺乏问题的解决方案。通过加强案例库建设,提高教师师资的队伍素养,引导学生改变学习方式等措施,真正发挥案例教学法在井巷工程教学改革创新中的作用。 相似文献