“一带一路”倡议下我国对外体育话语传播的理论逻辑与实践策略

采用文献资料法与逻辑分析法，分析“一带一路”倡议为我国对外体育话语传播带来的全新历史机遇，进一步探寻该倡议下传播体育话语的理论逻辑与实践策略。研究结论认为：在理论逻辑上，塑造以公信力、传播力、引导力、影响力为核心的对外体育话语体系；在实践策略上，1)提高文化认同感，提升话语公信力；2)增强传播力度与效度，提升话语传播力；3)践行全球化治理观，提升话语引导力；4)融入优秀文化理念，提升话语影响力。     

百年未有之大变局下我国国际体育话语传播体系构建

国际传播能力是国家软实力的重要组成部分，对于国家的国际形象及话语权具有柔性建构功能。为进一步加强我国国际体育传播能力建设，基于新时代新闻舆论观视角，探讨百年未有之大变局下我国国际体育话语传播的机遇与挑战，结合拉斯韦尔“5w传播理论”总结话语传播过程的特性，分析国际体育话语传播体系的核心要素。研究认为：话语传播过程具有主体性、传播性、引导性和影响性四个特性，并以此得出构建具有公信力、传播力、引导力和影响力特性的国际体育话语传播体系，进一步提出构建策略：加强思想性与理论性话语建设提升话语公信力；创新多维表达方式提升话语传播力；以制度性话语为保障提升话语引导力；加强体育硬实力提升国际影响力等。     

中国体育健康传播的概念内涵、发展状况与未来展望

近年来,随着健康传播理论与实践研究的持续深入,以身体活动为主题的健康宣传运动逐渐开始凸显,体育也由此成为健康传播领域的热点话题,并进而催生出体育健康传播这一新兴的研究领域。运用文献资料、语义分析、逻辑分析、比较研究等方法,界定了中国体育健康传播的概念内涵,总结了中国体育健康传播的发展状况与面临的主要问题,并对中国体育健康传播未来的实践拓展和理论探索进行了展望。研究认为,体育健康传播可界定为以体育作为领域、载体、主题或手段,以传播和扩散健康知识,提升健康素养和健康水平为目的的一系列传播活动。当前,中国体育健康传播的发展状况与面临的主要问题包括:基于体育干预的健康传播效果评估亟待加强;系统性的体育健康传播过程设计与控制有待引入:体医媒等多方协同的体育健康传播机制有待建立;多学科交叉的体育健康传播学术研究急需强化。未来,中国体育健康传播可以从国际体育健康传播经验借鉴、国内体育健康传播实践拓展和国内体育健康传播理论体系深化等方面进行更进一步的探索,凝练并提升中国体育健康传播的领域范畴、理论体系和实践方案。     

新媒体时代中华武术国际话语权研究

在新媒体时代下,探寻中华武术国际话语权提升策略,对于增强我国体育国际话语权,助力体育强国建设具有重要意义。运用文献研读、文本分析、归纳演绎等方法,对新媒体时代中华武术国际话语权提升的机遇、挑战及对策进行了探究。研究发现,新媒体在丰富中华武术话语的内容体系和表达体系,拓宽中华武术话语传播的主体、形式和渠道,增强中华武术话语传播的实效性方面为中华武术国际话语权的提升提供了机遇。同时,新媒体时代提升中华武术国际话语权也面临媒介依赖过度、数字鸿沟现象、碎片传播与话语狂欢等方面的挑战。基于此,提出了新媒体时代中华武术国际话语权提升策略：增强中华武术自身实力,丰富大众媒体传播素材;优化武术传播人才队伍,提升话语主体对话能力;重构武术传播话语体系,消弭跨文化交流屏障;打造武术国际赛事品牌,增强中华武术文化吸睛能力;细分新媒体用户传播场域,营造和谐网络话语空间。     

新时代提升我国体育话语权的理论逻辑与实践路径

立足新时代提升我国体育文化软实力的现实需求,运用文献资料和逻辑分析,通过追溯梳理话语、话语权以及话语霸权等相关理论的历史渊源,探寻新时代我国体育话语权的理论逻辑与实践路径。研究发现：提升我国体育话语权,在理论逻辑上,构建适当的体育话语文本是基础,利用社会化媒体营造话语共识是过程,而将话语共识演化为体育规则是构建体育话语权的最终目的。在实践路径上,一是要夯实体育话语基础,建构具有中国特色的体育话语文本;二是重视国际体育传播能力建设,营造体育话语共识;三是参与建立体育规则,着力提升国际体育话语权。     

信息传播视野中农民体育权利的缺失与回归

农民体育权利缺失造成我国农村体育发展缺乏内在动力,影响农村体育可持续发展.认为:信息中断是造成农民体育权利缺失的主要原因.为实现农民体育权利的回归,提出:通过教育、培训,提高农民体育信息接收能力;通过集体维权平台,强化农民体育信息收集能力;构建话语转向体系,强化媒体对农村体育信息的多维传播;创新媒体传播话语,疏通农村体育信息传播渠道;建立农村体育监管体系,保障农村体育信息流通;重视人际传播效应,完善农村体育信息传播系统.     

我国休闲体育传播的现状与趋势

文章分析了当前国内媒体的休闲体育传播现状,从传播学的视角探讨休闲体育传播的有关问题,同时也指出了休闲体育传播中一些值得注意、有待调整的现象以及造成这一现象的主要因素,进而提出了大众媒体在今后的体闲体育传播中需要着重解决的几个问题:要进一步熟悉体育学科中休闲体育的话语系统以及涉及休闲体育研究的若干主要学科的话语系统,尽可能涵盖休闲体育的广泛对象、丰富内容及深远价值影响等.     

共情传播视角下中华体育文化感召力提升的现实困境与实践路径

提升中华体育文化感召力有利于维护中国文化安全、传播中华优秀传统文化,是增强中国体育国际传播能力和提升体育国际话语权的重要环节。在当前纷繁复杂的国际国内局势下,中华体育文化感召力的提升面临4个方面的现实困境：西方体育文化霸权不断强化,挤占中华体育文化发展空间;中外体育文化差异制造认知鸿沟,形成文化折扣;中华体育文化“自塑”言不达意,产生理解偏差;国际传播方式创新不足,缺乏持续影响。本文从共情传播的视角厘清共情传播的作用机理,进而创新中华体育文化感召力提升的实践路径：打造中华体育文化的共情场景,优化中华体育文化的“自塑”效果,强化中华体育文化的持续影响。     

伦敦奥运会与新时期中国国家形象的构建

运用思辨研究的方法从国家形象的概念与内涵出发,对我国国家形象面临的危机以及伦敦奥运会我国国家形象的构建与表达进行研究。认为:1)注重媒介传播过程中文化中国形象的构建;2)提升国家话语能力,摒弃体育政治功能的泛化;3)展现新体育观,避免民族主义的过度宣扬是新时期国家形象构建的主要策略。借助奥运会契机将世界关注的目标转向中国文化,积极培育多元行为的参与,坦诚推进文化的交流与沟通;通过中国体育代表团领导的话语能力及其效果,国家媒体对国家形象传播的话语能力及效果,中国体育代表团中运动员的个体话语能力及效果来实现国家话语能力是新时期国家形象构建的主要策略和价值取向。     

"一带一路"背景下我国国际体育话语传播的机遇、挑战与策略

"一带一路"倡议为我国国际体育话语传播带来了全新历史机遇,对开创我国全方位开放新格局、实现中华民族伟大复兴具有划时代的重大意义.通过分析"一带一路"背景下我国国际体育话语传播的机遇与挑战,探寻发展策略,发现我国与"一带一路"沿线国家的体育文化传播过程具有一定局限性,表现为:传播渠道发展滞后、科技融合较差;传播平台规模较...     

Providers,consumers and the horizons of the possible: a case study of marketization and physical education teacher education pedagogical discourse

Framed within a shift from a highly centralized system of higher education (HE) to a de-regulated system in Norway, this article addresses how the foci upon student recruitment and incentives in the governmental funding of HE have stimulated market dynamics which affect local configurations of bachelor degrees in sport, physical education and outdoor pursuits, which in turn, can affect the content knowledge of physical education teacher education (PETE) degree. Analyzing data generated via in-depth interviews with Deans and Heads of programs at three significant national providers in the field of HE sport and physical education, this article illuminates how marketization permeates the communication of education values and, thus, the institutional pedagogical discourse. This article problematizes the ways in which PETE pedagogical discourse currently reflects market values embedded in new managerialism in local strategies to recruit students at university colleges in Norway, rather than educational or professional values.     

分析提升小学体育教学的有效性策略研究

随着教育观念的转变,学校及教师对学生的身体素质增加了重视程度,作为锻炼学生身体素质的体育课程改革也被推上了日程。从近些年的调查中不难发现,各校体育教学策略有了明显改善,但是仍旧有学校体育教学效果不佳,从本质上分析是体育教学的有效性没有被充分发挥出来,在教学中仍旧存在一些问题影响着体育教学发挥成效性。本文针对提升小学体育教学的有效性做出阐述,希望能对相关小学体育教师教学带去一定帮助。     

高校田径教学存在的问题及对策研究

在高校教育中,田径课程是一门价值深远的体育课程,它不仅有增强人体机能、改善体内系统的效能,同时还有拓展视野、扩大交际范围和增强自我能力的作用,作为在高校体育中占有重要位置的一门课程。在社会经济不断深入发展的历史新时期里,传统的田径教学同大学生的自我能力发展要求已经不相适应,本文在此基础上,总结了几点主要问题和几项解决措施,希望能够为相关高校的田径教学工作者提供参考。     

少数民族地区体育法制建设现状与对策

针对少数民族地区体育立法少、效力低,理论研究不够成熟,地方性体育法规忽视民族传统体育自身内容,不重视体育法制宣传与体育法律队伍素质不高等问题,提出了完善民族体育立法,鼓励民族体育法制的理论研究,搞好法制宣传,加强少数民族地区体育法制队伍建设以及强化少数民族地区体育执法监督等对策.     

新冠肺炎疫情下普通高校体育课在线教学的实施与思考

运用文献资料、个案研究、逻辑分析等方法研究新冠肺炎疫情下普通高校体育课在线教学的实施。研究认为:目前普通高校体育课实施在线教学面临课程资源短缺、教师信息化素养不足、常规教学计划难以在线实施、学生居家锻炼条件受限并对在线体育课存在疑虑等诸多问题。针对上述问题,结合体育教学理论、学校师生现状等情况,提出体育课在线教学实施的具体策略:成立疫情防控期间教学指导小组开发优质体育课程资源,培养与提高教师信息化素养;统一体育课教学进度安排,贯彻体能锻炼主线;利用智慧课堂平台灵活开展在线教学;构建多种交流对接平台,保证教学渠道畅通;视疫情发展分阶段推进计划预案。实施效果:提高了体育教师的专业素养,培养了学生自主锻炼的习惯,使学生掌握了较多的体能训练方法,实现了体育课在线教学系统的有序开展,达到了新冠肺炎疫情下教学目标要求。并在此基础上探讨了后疫情时期体育学科开发与运用在线教学资源的发展方向,指出了常规体育教学应该注意的相关问题,为普通高校疫情及后疫情时期体育教学工作的开展提供借鉴和参考。     

立德树人视域下学校体育教学中德育的实践困境与优化策略

学校体育教学中的德育是落实立德树人教育根本任务和发展学生学科核心素养的重要手段。运用文献资料、逻辑分析等研究方法解析当前体育教学中德育的实践困境并围绕现存问题提出优化策略。研究认为:1)学校体育教学中德育具体指涉的是体育品德教育,体育品德教育是学校场域中道德教育的途径与手段。2)实践困境表现在体育教学德育价值和功能的泛化导致体育品德教育目标的模糊,体育教师对运动技能教学的狭隘理解限制品德教育内容的生成,体育教师教学实践智慧的缺失固化对学生实施品德教育的方式,传统技能教学过程未重视师生交往关系对学生品德塑造的价值,体育品德的内隐性使教师难以把握对学生体育品德的客观评价。提出优化策略:发展学生体育品德学科核心素养是体育教学中德育的目标,强调技能教学项目完整性与突破体育教学德育时空界限,用多种品德教育方式调适学生参与运动项目学习的体验,学生体育品德教育要关注教学过程中师生的互动与交往,提取情境中学生情意品质的表现是体育品德评价的重点。     

人本主义论在体育教学中的运用

体育教学在我国各类型各层次教育中已越来越受到重视,当前学校普及性体育教学存在着教学目标定位有偏差、教学方式具有单向性、教学效能较低等现实问题。针对以上问题,试将人本主义理论尤其是人本主义心理学和人本主义教育论引入到体育教学中,修订体育教学的目标,突出对学生的多元化需要满足;改革体育教学方式,尊重学生的主体性。     

浅论成人教育学院学生体育教学改革

针对高校成教生体育教学过程中普遍存在的问题,结合本校体育教学的实施情况,提出自己的看法,旨在提高成教生体育教学的效果。     

符号互动视域下体育电商直播中的身体消费

基于符号互动论的视角,探讨体育电商直播中的新型身体消费机制。研究发现：消费者对体育电商主播的身体形象进行符号化消费、直播间为主播和消费者的身体符号化呈现提供了消费情境、主播与消费者双向的具身参与互动助推身体符号化消费行为。据此提出体育电商直播中的身体消费实施路径：充分发挥体育电商主播的身体符号化优势、积极打造观赏型和参与型的符号化消费情境、强化主播与消费者的具身符号化互动体验。