基于集团法和自组织神经网络的容差电路故障诊断

提出了一种基于集团法和自组织神经网络的容差电路故障诊断方法。按照给定的撕裂原则将大规模电子电路撕裂成子电路后,运用集团法诊断出含有故障的子电路,并将它们的测量数据输入到自组织神经网络,神经网络的输出就是故障元件。文章详述了故障诊断的原理和步骤,并引实例结果论证其诊断方法。     

基于Pspice的电路参数容差统计分析方法研究

电路容差统计分析包括蒙特—卡罗分析、灵敏度分析和最坏情况分析.研究了蒙特—卡罗分析的技巧、程序语句参数的设置、输出结果的判读等,并应用Pspice对实例电路进行特性仿真.     

容差粗糙集的结构化近似

将结构化技术用于容差粗糙集模型,提出结构化容差粗糙集模型,并借助φ算子对该模型进行刻画,研究其相关性质。由于结构化容差粗糙集的上、下近似是以容差类为元素的多重集,因而有效保地留对象间的结构信息。最后,对该模型的不精确性和不完备性的刻画进行讨论。     

含有互感电路复功率计算问题的分析

电路理论分析中,含有互感的电路在进行复功率的计算时,因为有互感的作用使原有电路等效元件构成发生变化,出现了控制与被控的关系。因此,在有功功率和无功功率的计算过程中,容易出现物理概念上的错误。针对易出现的问题和出现的原因进行分析,提出解决问题的方法和措施,从电路理论的概念上进行比较深入的研究。     

正弦稳态电路的分析与计算

正弦稳态电路是正弦交流电路最基本理论，在学习过程中关键是掌握基本概念和分析与计算。     

电路的分析和计算

恒定电流电路是电学的重要内容,感应电路和交流电路则可看成是其延伸和拓宽。本文拟对中学物理的电路知识,结合近几年来的高考试题作一整合,与同行交流供参考。     

“电路分析与计算”错解几例

“人非圣贤，孰能无过”是中国的俗话，很多学生做错物理题后不加反思也常这样说。在学习中，若不知自身错在何处又岂能取得快速进步呢？电路的分析与计算是高中物理的重点之一，也是一年一度的高考必考的内容。但学生的把握程度常常不够，失分率较高，学生的错误有以下几种。     

复杂电路的计算

该以一例题为例，介绍了用高斯列主元消去法解方程组，从而求得复杂电路各支路电流的求解方法。     

判断分析含有电表的电路

电流表、电压表在初中电学实验中占有重要位置,以此为目的设计一些电路中含有电表的中考试题,从不同层次、不同角度考察学生的判断分析能力和解决含有电表电路的实际问题的能力.现归类总结如下:     

求不定积分的计算过程中不能忽视“区间I”

通过讨论不定积分计算过程中的三种情况,说明不定积分计算过程中不能忽视“区间Ⅰ”。     

"刘易斯区间"下的"三段式"工学结合模式

应对"刘易斯区间"的机遇与挑战,高职教育应建立"三段式"工学结合的新模式,各段既相对独立运行又有机联动,构成和谐共生体;应以新型的职教模式供给满足时代变革的需求,即"大职业教育"新体系,引领高职教育进入新境界。     

Sample Size Calculations for Precise Interval Estimation of the Eta-Squared Effect Size

Analysis of variance is one of the most frequently used statistical analyses in the behavioral, educational, and social sciences, and special attention has been paid to the selection and use of an appropriate effect size measure of association in analysis of variance. This article presents the sample size procedures for precise interval estimation of eta-squared and partial eta-squared in fixed-effects analysis of variance designs. The desired precision of a confidence interval is assessed with respect to (a) the control of expected width and (b) the tolerance probability of interval width within a designated value. In addition, sample size calculations for standardized contrasts of treatment effects and corresponding partial strength of association effect sizes are also considered.     

区间套定理的推广和应用技巧

从R^1空间上的闭区间套定理出发,在闭区间套定理条件下,讨论并给出了R^1空间上的开区间套定理及部分推论,并将结论推广到R^n空间。同时讨论了定理的应用技巧。     

浅析环境负债的核算

由于环境问题重要性的日益凸现,人们越来越重视与环境有关的问题,当然包括环境会计的问题。企业环境负债对企业及相关利益人都将产生巨大的影响,如何做好环境负债的核算也显得日益重要。     

Researching religious tolerance education using discourse analysis: a case study from Indonesia

ABSTRACT

Complementing existing studies on religious tolerance education which have mainly evaluated interventions using pre–post designs, this article argues that discourse analysis can be a viable alternative methodology for generating new knowledge in this field. To illuminate the potentials of discourse analysis, the article also presents a case study of the application of this methodology in analysing a religious tolerance education project in an under-represented Global South country, Indonesia – where religious conservatism and intolerance are on the rise. Following the contact hypothesis, the project involved students from different religions working on a film-making group assignment about religious tolerance. Three key discourses drawn upon by students in giving meaning to religious tolerance within these films are identified, namely, a discourse of nationalism, tolerant theologies, and romantic love; and their implications are discussed with regard to the promotion of religious tolerance in education.     

总量均衡区问及其长度问题

总量均衡区间是现代市场经济条件下宏观经济运行中总供给与总需求对比波动所形成的一种特殊现象。总量均衡区间的长度是一个十分重要的问题，由总量均衡区间生发的诸多特殊现象与问题，几乎都与总量均衡区间的长度密切相关。可以说，其长度在很大程度上决定了总量均衡区间对宏观经济运行与调控影响的实际强度；同时，其长度也从一特定的角度反映出现实经济运行中的环境条件、管理水平等方面的基本面貌。深入分析总量均衡区间的长度问题，既对深化相关理性认识有所裨益，同时又为改进与完善实际经济管理提供若干新的思路。     

区间数指派问题的指派法探研

文中探讨了目标函数的系数为区间数的指派问题的解法．给出了区间数方程解的定义,基于此定义与传统指派问题的匈牙利法原理对区间数指派问题进行求解．然后给出了一算例说明该方法的有效性．     

目标系数为区间数的线性规划方法

对系数为区间数的多目标线性规划问题,在区间数序关系下提出了序关系评价函数概念,并给出了一个命题,用此方法可将复杂的多目标线性规划转化为简单的单目标规划。