高中语文第三册第三单元教案

一单元总体设想 (一)教学目标及设想 1.引导学生学习革命先烈为革命事业舍生忘死、英勇献身的崇高精神;加强对社会主义、对伟大祖国坚贞不渝的信念。 2.通过课文中对祖国名胜古迹和壮丽河山的描写以及对中华民族历史的追述,增进学生的爱国主义思想感情.增强民族团结意识,陶冶学生的情操。 3.学习和掌握课文中夹叙夹议的方法和记叙、议论、抒情等多种表达方式。     

政治第三课检测练习

一、单项选择题(请将正确序号填人括号内)1.我国必然要经历一个社会主义初级阶段,最主要是由A.生产资料公有制决定的B.我国的资源状况决定的C.我国的生产力发展状况决定的D.我国的科技文化水平决定的2.我国正处于社会主义初级阶段,下列能完整反映这一国情的是     

社会主义学说的第三次飞跃

作为当代中国的马克思主义,邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,科学地把握社会主义的本质,第一次比较系统地回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,在世界范围内,较成功地解决了无产阶级领导人民取得政权以后如何建设社会主义这一历史性课题.邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的创立,标志着社会主义学说实现了第三次飞跃.     

试析＂第三条道路＂的民主特质

没有民主就没有社会主义,这是科学社会主义和民主社会主义的共识.但二者的根本分歧也在于此--对民主的不同诠释和实践.民主社会主义之民主,既不是自由资本主义的民主,也不是科学社会主义的民主,而是一种总体上叫做"第三条道路"的民主,一种基于指导思想多元化的民主--政治民主、经济民主、社会民主以及国际民主.搞清楚"第三条道路"的民主特质,对于科学认识日趋国际化的民主社会主义,坚持走中国特色的社会主义民主政治发展道路,具有十分重大的理论意义和实践意义.     

第三次技术革命与社会主义运动

科学技术是第一生产力,而生产力又决定生产关系,因此科技的进步与生产关系的演变有着某种必然的联系.第三次技术革命对社会主义运动的发生了深刻的影响,新科技一定会加速社会主义的发展,使社会主义走出低谷,再创辉煌.     

第三届中国特色社会主义理论体系论坛综述

由教育部中国特色社会主义理论体系研究中心、教育部高等学校社会科学发展研究中心和<中国教育报>主办,复旦大学承办的第三届中国特色社会主义理论体系论坛近日在上海召开.论坛的主题是"推进社会主义核心价值体系建设".教育部中国特色社会主义理论体系研究中心、教育部高等学校社会科学发展研究中心、复旦大学负责同志出席了会议.来自北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、复旦大学、武汉大学等30余所高校的60多位专家学者参加了研讨.与会专家重点研讨了以下问题.     

关于社会主义本质的思考——学习《邓小平文选》第三卷札记

党的十四大提出了用邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论武装全党的战略任务,这是实现党在社会主义初级阶段的战略目标,保证党的基本路线一百年不动摇的一项重要战略措施.邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论最集中地体现在《邓小平文选》第三卷中,《邓小平文选》第三卷内容丰富、博大精深,构成了一个完整的科学理论体系.本文只就文选中关于社会主义本质的论述同公有制的关系谈一些学习的认识和体会.邓小平同志视察南方的重要谈话,就社会主义的本质问题作了精辟的论述和新的理论概括.他指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥消,消除两极分化,最终达到共同富裕.”邓小平同志对社会主义本质的新概括,同传统理论对社会主义基本特征的表述相比,有两个最明显的变化和不同特点:一是把解放生产力、发展生产力纳入了     

信息是不可忽视的生产力——学习《邓小平文选》第三卷的体会

一、从社会主义的本质看生产力相当长的时期以来,我们关于社会主义的认识,往往是离开生产力,仅仅从生产关系的角度去观察和概括,一味地从生产关系上做文章,这是不全面的.邓小平同志首先从生产力的角度把握社会主义本质.他指出:“社会主义的本质是解放生产力、发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕.”(第373页,)与社会主义本质相联系,邓小平同志还多次指出:“社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力.”(第63页)这些都体现了生产力是社会发展的最终决定力量的原理.     

小学自然第三册教学建议

本册內容:1.簡单的地質岩石;2.几种重要的非金属旷物;3.几种主要金属和金属矿物。教学时,我們建議: 二、加强政治思想教育。首先应培养兒童热爱党、热爱社会主义的情感。教师要以我国或本省本地的丰富矿藏,宏偉的建設成就和建設計划的生动事例来鼓舞兒童,提高他們将来献身建设社会主义祖国而积極学習的热情。先从兒童日常生活中所見到的各种金属制品,     

初中语文第三册第四单元教案

一单元整体设想 (一)教学目标 1.思想教育我国有5000年以上的文明历史,有丰富的文化遗产,在我国广袤的国土上到处都可以发现历代遗存下来的雄伟建筑,园林名胜,文物古迹。这些丰厚的文化积淀,反映了我国古代科学技术的发展曾位居世界前列,反映了我国劳动人民和科技工作者的聪明智慧,我们为此而感到自豪与骄傲。这一切,不仅可以增进我们爱国主义的思想感情,并且鼓舞我们更加信心百倍地为建设有中国特色的社会主义伟大祖国而努力奋斗。     

学习《邓小平文选》第三卷的哲学思考

《邓小平文选》第三卷是用建设有中国特色的社会主义理论武装全党和全国人民的最好教材.它的内容博大精深,处处闪耀着马克思主义的光辉,是把马克思主义的普遍真理同中国的实际相结合的典范.全书总结了当代中国十年改革开放和社会主义现代化建设的实践经验,问答了在中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义的一系列重大问题.但是,它同时又包含着丰富的哲学思想.它是运用马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析问题、解决问题的典范,是对马克思主义哲学的坚持、应用、继承和发展.马克思主义哲学则是其理论基础.     

第三届中国教育科学论坛公告

为认真学习和深入贯彻党的十七大的会议精神,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,应对构建社会主义和谐社会和建设现代化国家的发展要求,积极探讨“十一五”期间全国教育科学在社会主义和谐社会建设中应该承担的使命、责任与任务,全面推进有中国特色的社会主义教育现代化建设和素质教育的纵深发展,中央教育科学研究所与陕西省教育厅决定于2007年11月14日-17日在西安市联合举办第三届中国教育科学论坛。现将有关事项公告如下:一、会议议题本届论坛的主议题:社会主义和谐社会建设中教育科学的使命、责任与任务…     

社会主义国家法制建设的根本指针——学习《邓小平文选》第三卷加强社会主义法制的思想

加强社会主义法制,是无产阶级政党在夺取政权后,巩固和发展社会主义制度面临的一重大理论和实践课题.邓小平同志以马列主义为指导,吸取以往的经验教训,从我国当代的实际出发,对社会主义法制作用的发挥,健全的轨道等问题作了精辟、深刻、全面、系统的论述,发展了马克思主义的国家学说,是我国新时期加强社会主义法制的根本指针.一、科学把握社会主义法制的作用和职能布局     

党的第三代领导集体对法制理论的创新

处在跨世纪时期的中央第三代领导集体,第一次明确做出了"依法治国,建设社会主义法治国家"的战略决策和奋斗目标,从而形成了我国21世纪独具特色的社会主义法制理论."十六大"报告中再次重申了"扩大社会主义民主,健全社会主义法制,建设社会主义法治国家,"这一重要目标,这不仅是整个人类社会数千年来的共同文明成果,也是我国近代一百多年有识之士的治国梦想,更是我党在21世纪实现法制的政治宣言,是党的第三代领导集体对法制理论的伟大创新.     

中国共产党江苏省委員会向党的全省第三屆代表大会第三次会議的工作报告

同志們: 从党的全省第三屆代表大会第二次会議以来,到現在已经有一年多的时間了。这一年来,我們正处在全国大跃进的形势中,江苏省和全国各地一样,在党中央和毛泽东同志的英明領导下,經过艰苦奋战,全省社会主义建設事业获得了全面大跃进,全省农村实現了人民公社化。人民群众的社会主义、共产主义觉悟大大提高。这是社会主义整風运动的成果,是党的社会主义建設总路綫的胜利。这个伟大的胜利,使全省的工作面貌发生了显著的变化。这个变化,比我們去年春天所预想的要大得多。现在我代表省委,根据党的八屆六中全会的精神,向大会作工作报告。     

正确认识深刻理解社会主义的本质——学习《邓小平文选》第三卷的一点体会

十一届三中全会以来,即改革开放以来,对于什么是社会主义,它有什么特色,怎样建设有中国特色的社会主义等问题,理论界一时说不清,社会上也众说纷云,莫衷一是.通读了《邓小平文选》三卷后,心胸豁然开朗,茅塞顿开.《邓选》三卷贯穿全书的一条红线,就是对社会主义本质的论述.特别是最后一篇,他老人家作出了高度的科学概括:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕.”对此,我有以下三点体会.     

《政治经济学》学习辅导(三)

第十一章社会主义生产是公有一、本章基本内容和学习要求本章基本内容是说明社会主义商品生产存在的原因社会主义商品生产目的及社会主义基本经济规律学习本章的要求是明确社会主义生产中新型的经济关系、社会主义商品生产、社会主义生产的目的和动力。二、本章作业练习题(一)填空1.社会主义经济是公有制基础上的_商品经济,它表明社会主义生产的三个基本特征是__、__和_,2.社会主义的联合劳动是__的联合劳动、它的两个基本层次,一是_、二是_.3.社会主义物质利益原则就是正确处理_、__和__的原则.     

第三课重点掌握内容及知识梳理

最基本国情—处于并长期处于社会主义初级阶段重要国情之一—世界上人口最多的国家主要矛盾—人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾社会主义的根本任务—解放生产力、发展生产力国家的根本任务—集中力量进行社会主义现代化建设人一{资源:I’q州环境问题{人口的特点、基本特点严峻的人口形势’一、社会主义初级阶段的基本国情__二_~内容术取俐国束目的、要求资源现状、特点严峻的资源移势理性选择—走可持续发展道路、|.||111|JJ卜l…||Jes采取的国策内容怎么贯彻落实(活动课)环境问题指什么环境间题主要表现环境问题造…     

第三届中国教育科学论坛公告

为认真学习和深入贯彻党的十七大精神,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,适应构建社会主义和谐社会和建设现代化国家的发展要求,积极探讨“十一五”期间全国教育科学在社会主义和谐社会建设中的使命、责任与任务,全面推进有中国特色的社会主义     

坚持从实际出发实事求是的典范——学习《邓小平文选》第三卷

《邓小平文选》第三卷收入1982年至1992年十年间邓小平同志的著作.这十年是我国致力于改革开放进行社会主义现代化建设的十年,也是我国马克思主义在伟大实践中进行积极探索最富有成效的十年.《邓小平文选》第三卷集中反映和标志着当代中国的马克思主义一建设有中国特色的社会主义理论一的新发展,而“解放思想,实事求是”是贯穿这一理论的精髓.《邓小平文选》第三卷是我们继续进行改革开放,进行社会主义现代化建设的思想源泉,这部著作为我们树立的坚持从实际出发,实事求是的典范意义更值得我们深刻领会和掌握.