All的巧妙用法

在初中英语教材中,all的出现频率较高,用法灵活多变,也是中考常考内容之一。现将其用法归纳于下,以期对同学们有所帮助。一、all修饰名词主语时,可放在主语和行为动词之前,动词是系动词be时,要放在be动词之后,但若be动词是句子中的最后一个词时,all要放在be动词之前。如:1、All the boys studywell.=The boys all studywell.所有男生都学习得好。2、They are all doctors.他们都是医生。3、Are youYoungPioneers?你们是少先队员吗?Yes,We all are.是的,我们都是。二、all指“三个或三个以上的数目”,反义词是none;both“两个数目”,反义…     

方法平常 用法巧妙

不等式的证明,有许多方法,作差、均值不等式等.表面看来,这些方法实在是再平常不过的常用方法,没有什么特别之处,但是只要用得巧妙,也能达到惊人的效果.     

方法平常,用法巧妙

不等式的证明，有很多方法，作差、均值不等式等．表面看来，这些方法实在是再平常不过的常用方法，没有什么特别之处，但是只要用得巧妙，也能达到惊人的效果．     

表示“二”的几个数词的用法

俄语表示“二”“两”的词有定量数词ДBa（ДBe）,集合数词Oбa（Oбe）,ДBOe。这几个词的用法,是学生做题时遇到的难点之一。这就要求在比较中去掌握它们各自的用法。现将其用法归纳如下：     

刍议法语中En的用法的巧妙学习

本文主要通过介绍法语中的一个难点en的用法,使法语学习爱好者能够掌握一些包含en的谚语,从而使教学得以在生动活泼的氛围中进行。     

巧妙导课二例

根据小学生的年龄特点,运用巧妙的方法导课,可以激发学生上好本节课的情趣,达到事半功倍的目的。一、利用时代背景导课 在教学古诗《赠汪伦》时,我先向学生介绍了李白创作这首诗的时代背景。汪伦当时很年轻,也很爱好写诗,他对当时有名的大诗人李白的诗产生了浓厚兴趣,很想拜访一下李白,但又怕见不着李白。     

换个思路 巧妙解题

例1．爷爷种了两行桃树,每行种6棵；另外还种了两行梨树,一行种6棵,一行种4棵。问爷爷种的桃树比梨树多几棵?     

两个推论的巧妙应用

高中物理中，关于单摆的振动周期、振动频率与该单摆所在位置与距单摆所处星球球心的距离的关系及根据单摆的振动参量求单摆所在星球的质量、密度问题是个难点．主要是因为物理参量较多，公式比较复杂．若能寻找到描述以上参量之间关系的简单的定量式，该类问题即可迎刃而解了．就此，笔者就单摆的周期(T和频率(f)与单摆所在位置至该摆所处星球球心距离之间的关系得出两个简单推论，并在实际解题中得到应用．     

导数的几个巧妙用

从新的角度推导了商的求导法则、反三角函数的求导法则和初等几何中的余弦定理,扩展了求解思路和方法,也扩大了导数的应用范围。     

换个方向 巧妙解题

在一个等边三角形中画一个尽可能大的圆，再在这个圆中画一个尽可能大的等边三角形。小等边三角形的面积相当于大等边三角形面积的几分之几?     

指示代词用法二注意

At school I have two good friends. They are English boys. They are twins. Their names are Jim and Sam. They are twelve. Sam and I are in Class Two, Grade One. But Jim is in Class Three, Grade One. They like Chinese very much, but I like English.     

巧妙应对宝宝的十万个为什么

踏入九月,南方还是一片郁郁葱葱。不过在北国,树木已经换上秋装,迎接寒冬的到来。叮当出生在南方,恰好。这几天晚上的床前阅读是讲北国秋天的故事,纷飞的落叶是我们这几晚“看到”的景色,叮当是特别感兴趣。可我也没想到,对于“落叶”、“秋天”,只有3岁的他思考的问题还可以有这么多!     

几个时间状语的用法

表示过去时间状语的用法，表示延伸到“现在时间”的状语的用法。     

几个时间状语的用法

表示过去时间状语的用法，表示延伸到“现在时间”的状语的用法。     

几个常见标点的用法

一、关于序号后的点号序号通常有四种形式:阿拉伯数字;加括号的阿拉伯数字;汉语基数词;汉语基数词加虚语素构成的词,如第一、第二等。第一种序号后用圆点、第二种序号后不用任何点号、第三种序号后用顿号,第四种     

导数的几个特殊用法

导数可以解决许多数学问题,它是近几年高考的热点．用导数研究函数的单调性,求简单函数的极大值、极小值以及最大值、最小值,用导数求曲线在某点处的切线斜率等都是常见题型．实际上导数还有很多用处．下面举例说明．     

动能定理的几个特殊用法

由于动能定理反映了物体始末状态的动能变化与其合力做功的数值关系,所以对过程中物体运动性质、运动轨迹,是恒力做功还是变力做功等运动细节不需要深究,因此有着广泛的应用．除了基本用法,笔者又探寻到动能定理的一些特殊运用,供大家参考．     

不定式用法的几个难点

动词不定式是中学教材中最常见的一种非谓语动词形式，在句中可作谓语以外的任何语法成分，即可作主语、宾语、定语、状语、表语和宾语补助语。现就不定式用法的几个难点作一分析，以供参考：     

数学归纳法的巧妙应用(二)

本文将应用数学归纳法解答一个较难的问题(国际数学奥林匹克第二十届试题拓广)解法曲折而引人入胜,特别是三次应用了数学归纳法,足以令人体会教学归纳法的巧妙应用.