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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
《新体育》2001,(11)
一、STIGA40三星、二星、一星球。二、德国“乒乓球场地专用板胶皮”设备。该设备是由德国进口专为铺设乒乓球场地而设计的多色最新工艺和材科,为的是确保防滑、耐磨、适合各类乒乓球场地专用。  相似文献   

2.
《新体育》2001,(10)
一、STIGA40三星、二星、一星球。二、德国“乒乓球场地专用板胶皮”设备。该设备是由德国  相似文献   

3.
北京奥运会乒乓球男团半决赛,德国对日本,当波尔赢下最后一分后,场外的德国人不顾一切地冲入场地抱作一团,电视镜头转向观众席的德国国家队总教练和乒游官员,这些平日严谨规矩、不露声色的人们泪流满面。  相似文献   

4.
乒乓球运动特点及防守与进攻   总被引:1,自引:0,他引:1  
1 乒乓球运动的特点l. l 乒乓球运动的形式是球小,速度快、变化多.1.2 乒乓球运动的运动量可大、可小、能自我控制.1.3乒乓球运动的场地器材可内、可外、设备简单.  相似文献   

5.
<正> 场地器材是开展乒乓球活动所必备的物质条件。《乒乓球竞赛规则》对场地器材有明确的规定和要求。在基层学校或单位开展乒乓球活动时,可本着勤俭节约的原则,因地制宜、因陋就简,从实际情况出发搞好场地器材的建设。一、场地 (一)场地规格正规的乒乓球比赛要求在室内进行。比赛场地不得小于14米长、7米宽,空间高度不得低于4米。比赛场地应由75厘米高的深色档板围起。与相邻的比赛场地及观众隔开。不可采用砖、水泥或石头作为地面  相似文献   

6.
作为乒乓球运动的核心,乒乓球赛场一直是乒乓球视觉展示的焦点。本文从体育场地视觉角度论及了乒乓球场地变革的主要内容及其衍变、发展的历史过程。通过深入分析借鉴视觉革命在体育比赛的特殊作用及运用,探讨了乒乓球运动传播的困境及乒乓球视觉转向的科技动因,并从微观视角就我国乒乓球器材生产商红双喜公司近10年来乒乓球场地器材的变革为例,对乒乓球场地的视觉革命与乒乓球运动的传播的互动关系进行了多角度透析,理顺二者互为动因的关系,提出了未来乒乓球运动场地的视觉变革方向。  相似文献   

7.
<正>一、充分利用场地器材为学生练习密度和安全提供保障一是体育教师要结合具体项目特征合理安排场地,确保场地的安全性和实用性,并且善于制作简易器材。本次室内体育课展示中,不同教材之间场地布置存在差异性。四大组是最为常见的场地布置,该布置简单易行。例如,小学乒乓球正手平击发球教学活动展示中,授课教师合理地利用场地,设置器材也独具匠心,增强了教学效果,所用器材都是教师手工制作,用红色线缝在乒乓球的中上部,标志乒乓球的击  相似文献   

8.
当今,中小学生被电子游戏机所吸引,使很多家长和教师感到头痛。乒乓球是一项很好的体育活动项目。中国是乒乓球王国,但由于受场地和设备条件的限制,在城市里孩子们想随时打上乒乓球还是比较困难的。为了让儿童的身心健康得到更好的发展,把众多的孩子从电子游戏机的老虎口里解救出来,本人经过研究、实践,设计发明了一项“龙川乒乓”游戏,共分两套,献给全国广大的儿童、青少年。  相似文献   

9.
目的:搜集国际乒乓球运动相关专利技术研发领域竞争情报信息,以服务于我国体育用品企业、研发机构及竞技体育的发展;方法:采用文献计量可视化分析软件Bibexcel、Ucinet 6.0和CiteSpace II对从1963—2016年收录在《德温特创新索引》专利数据库中的4 187篇国际乒乓球运动相关专利文献进行计量分析,并以知识图谱的形式呈现出专利技术的时间分布、学科领域、专利权人、热点技术领域及核心专利技术分布等指标特征。结果:1963—2016年国际乒乓球运动相关专利年度申请量整体上呈波浪式上升趋势;研究领域涉及仪器、体育科学、工程设计、化学、计算机科学、高分子科学、材料科学、通讯技术等21个学科领域;专利权人主要分布在英国、日本和德国的一些大型企业及中国的高校或个人;热点技术领域主要集中于乒乓球拍材质、胶板、球、球桌、球网、运动训练器材、场地材料设施、计量与控制设备、运动鞋、比赛照明装置等技术领域。乒乓球运动相关的核心专利技术主要集中在日本、美国、德国等发达国家。  相似文献   

10.
球台故事     
《乒乓世界》2008,(3):2-2
黑龙江省呼玛县位于省北部边境,是大兴安岭地区唯一的农业县,全县人口不到6万人.但面积有14,400平方公里.呼玛县以农业种植为经济基础.经济发展比较落后。在这里,水平高的乒乓球爱好者并不多,大家技术上没有教练指导,全县也没有一个乒乓球俱乐部,但是爱好者人数却与日俱增,学生中也有不少人有学习乒乓球的愿望。但是呼玛县一没有场地、二没有器材、三没有教练,所有这些都困扰着当地大众乒乓球运动的发展。  相似文献   

11.
随着素质教育的不断深入,我国各地的中小学对于体育运动愈加重视。其中乒乓球运动因其设备简单、室内外皆可进行、运动量适中等优点,在校园中深受学生们的喜爱。然而西关中学乒乓球运动的开展却不尽人意,目前学校中的乒乓球相关器材场地匮乏,体育课里也没有开设乒乓球专项课,所以该项目的课堂练习与比赛极少开展,学生们只有在课余时间自发地进行乒乓球运动。为此,本文就乒乓球运动在青岛市西关中学的现状展开调查,对调查结果进行分析并提出相关建议,旨在为青大附中乒乓球运动的进一步开展与推广提供参考。  相似文献   

12.
采用问卷调查和文献资料等研究法,对沈阳市部分高校学生对乒乓球的了解情况、学习途径以及学校的场地设施等方面进行调查分析,结果表明:影响沈阳市部分高校乒乓球运动发展的主要原因是学生亲身体验和了解乒乓球运动的条件受限,学校场地收费过高以及对理论知识的宣传力度不够等。针对这些问题,建议学校加强对学生乒乓球理论知识的培养,并多开展乒乓球运动活动,以及适当降低课外乒乓球场地的收费,使乒乓球运动真正融入大众,在高校中能蓬勃发展。  相似文献   

13.
乒乓球是中小学生十分喜爱的体育运动项目.但部分学校特别是活动场地较小的城区学校因受场地条件的限制,无法开展乒乓球活动.笔者通过多年的实践,将乒乓球项目以游戏的形式移至地面开展,收到了很好的活动效果.乒乓球游戏活动的开展,既能合理地利用学校的边角场地,又能增强篮球场和排球场的活动功能,极大地丰富了学生的校园课余生活,培养了学生对乒乓球运动的兴趣.  相似文献   

14.
20世纪初,乒乓球运动在世界各地逐渐开展起来。1918年第一次世界大战结束后,欧洲许多国家相继成立了乒乓球协会,乒乓球比赛在各国之间日渐增多。1926年1月,国际乒乓球邀请赛在柏林举行,期间德国的G·勒曼博士倡议召开了一次有英国、德国、匈牙利、瑞典等国代表参加的座谈会。会议决定成立临时国际乒联,并委托英国乒协举办第一届欧洲乒乓球锦标赛。1926年12月,第一届欧洲乒乓球锦标赛举行期间,召开了第一次国际乒联全体代表大会。会议通过了正式成立国际乒乓球联合会的决议和国际乒联的章程,讨论了乒乓球规则,推选英国乒协的负责…  相似文献   

15.
在我国,乒乓球非常普及,加上乒乓球运动对场地、器材等要求很低,因此许多人从小就掌握了较好的乒乓球技术。随着社会的进步,人民生活水平的提高,网球运动开始脱下它“贵族运动”的外衣,步入了普通大众的生活中。因此,大学、中学网球课也应运而生。然而,网球运动由于场地大,击球  相似文献   

16.
唐小燕 《新体育》2022,(8):11-13
乒乓球作为我国的一项民族运动,也是世界上一项很受欢迎的运动。由于场地要求低,场地简单,深受人们欢迎。随着中国乒乓球运动的普及,乒乓球在中学体育运动中也十分受欢迎。通过对西安市西光中学学生的问卷调查,运用文献资料法和问卷调查法,对乒乓球发展现状进行了总结,并对其现状做了相应的分析且提出了自己的建议,认为应该学校、社区、家庭三管齐下,形成合力,以更好地培养意识,形成习惯,且外化为行为,提高中学生体质,促进德智体全面发展,提高自身的综合素质[1]。  相似文献   

17.
本文采用问卷调查法等研究方法对肇庆市小学乒乓球兴趣班的开展现状--以端城小学为例进行研究。结论:乒乓球兴趣班培训的市场处于停滞状态,大多数都是以校外俱乐部培训的形式存在,器材场地未得到应有的保证,乒乓球兴趣班没有受到学校领导的重视;大多数家长支持孩子参加乒乓球兴趣班培训以及学生对乒乓球运动具有很大的兴趣。建议:希望政府和学校领导能够多加关注,加大资金投入给乒乓球兴趣班培训提供充足的器材和场地;激励学生参加乒乓球运动。  相似文献   

18.
游戏一:瞄准目标 方法:预先设计好场地,学生分好组。先是准备好带洞的盒子和若干乒乓球,洞的直径为两个乒乓球直径大小。每组出1个人,每个人5个球,盒子放在5米远的地方,各组的队员往各自盒子里投乒乓球,投进一个得10分,根据情况可以进行若干轮。 规则:(1)投手不准越线犯规。 (2)可以用不同的动作投进。 (3)不能干扰其他队员。 (4)得分多者为胜利者。 游戏二:信息传递 方法:设计好场地,分好几个组,每组出四个人,都向后转,准备好内容,最后一个学生转身看内容,然…  相似文献   

19.
一、游戏目的 1.通过游戏发展学生的快速反应能力. 2.培养学生团结协作的精神. 二、游戏准备 1.器材:竹筒40根,乒乓球若干. 2.场地:在比赛场地的相关位置上画几条长50m、宽2m的跑道,见图1.  相似文献   

20.
德国乒乓球联赛2000-2001赛季结束后,马文革回天津休假。正巧天津大港承办了一场中国国际乒乓球擂台赛,三鼎公司和天津大港便邀请马文革与金择洙打一场表演赛。在马文革一家三口返回德国的头一天,我们邀请他到编辑部来坐坐。  相似文献   

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