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据中国互联网网络中心(CNNIC)2004年11月15日公布的第十三次CNNIC调查结果,网民中18-24岁的年轻人所占比例最高,达到34.1%,其次是18岁以下(占18.8%)和25-30岁(占17.2%)的年轻人,统计表明30岁以下的网民已达70.1%,这一部分网民即我们通常所说的青少年。由此可见,在当今网络潮流中,青少年一代已成为互联网的主体,因特网对青少年成长的影响,已成为全社会关注的—个问题。正确认识和把握网络对青少年思想的影响,对于进一步加强和改进青少年思想政治工作具有重要的意义。 相似文献
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流行音乐对青少年影响刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
张雪芳 《湖北广播电视大学学报》2009,29(2):38-38
本文从流行音乐对青少年产生的积极性和消极性影响两方面进行详细阐述,并提出应该重视社会、家庭、学校相配合的教育环境,这样的环境将会抑制、降低流行音乐对青少年的消极影响,最大程度地发挥流行音乐对青少年产生的积极性影响。 相似文献
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在当今网络快速发展的年代,我们感到喜忧参半:一方面网络自身有其优点,给青少年的生活带来积极的影响;另一方面由于青少年正处于特殊的成长阶段,不恰当的网络使用会给青少年的成长带来消极影响。对以上问题进行了具体的分析和探讨,并提出了相关对策。 相似文献
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<正>随着全球网络化进程的加快,一个崭新的时代到来———"网络社会"。网络利用便捷、快速的优势进行信息传播与交流,促进了社会的快速发展。同时它把人们带入了一个虚拟世界,从而形成了对社会良好道德的冲击,但某种意义上却对人类社会的健康发展形成了威胁。特别是青少年正处在青春期前期或青春期,思想活跃,接受新事物的能力很强但辨别力较 相似文献
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网络,一个近年来飞速发展的名词,如滚滚浪潮向我们涌来。网络缩短了时空,拉近了信息交流的距离,改变了人们传统的生活方式,是人类21世纪了解世界、走向世界的一扇窗,对未知世界充满好奇和具有探索精神的青少年对网络更是情有独钟。其实,这个五彩的网络世界,内容良莠混杂,一半鲜花,一半陷阱。对身心尚未成熟的青少年来说,上网的热情需要保护,但更需要正确的指导和积极的引导,唯有如此才能使青少年永远在一片安全的网上世界里“冲浪”。 相似文献
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互联网的迅猛发展和普及.给人类社会带来巨大的变革,随着青少年使用网络的数量不断增长,网络对青少年社会化的影响越来越大.网络不但给青少年社会化带来了积极的影响,同时也带来了一些负面效应.采取有效的策略.使青少年能够在健康的网络环境中生存和发展显得十分重要. 相似文献
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当今社会已经进入了信息化时代,网络已经成为重要的社会基础设施,为人们的工作、学习、生活、娱乐提供了一个广阔平台。网络正潜移默化地影响着青少年学生,一方面为他们获取知识与信息提供了便利条件,另一方面网络上的一些不良信息同时也在影响着青少年的身心健康。如何正确引导青少年正确使用网络已经成 相似文献
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随着以信息技术、网络技术为核心的网络时代的到来,网络对人们尤其青少年的社会行为、思想文化传播带来巨大的影响。对于当今的青少年来说,网络已不是陌生的字眼,而由于他们身心尚不完善,所以受到网络的影响也最为深远,文章尝试从我国当前青少年的现状以及对青少年的影响提出一些建议。 相似文献
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毛慧 《佳木斯教育学院学报》2011,(7):171-171
像任何科学技术一样,互联网也是一把双刃剑。它对青少年的成长既有积极的影响,也有消极的影响。根据青少年上网的现状,我们试从这两点进行探讨。 相似文献
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网络已成为我们生活的重要部分,但网络也是一把双刃剑。只有全社会行动起来,加强网络立法、净化网络环境、深化教育改革、净化社会风气,形成学校、家庭、社会的“小三位一体”和立法、技术、教育的“大三位一体”相结合的网络文明系统,才能还孩子们一个健康成长的环境。 相似文献
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英特网(Internet),现在正成为我们生活中最流行的话题之一,它已经影响到我们生活的方方面面,几乎每一个人都无法逃避Internet的存在这一现实。 相似文献
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高岩 《渭南师范学院学报》2008,23(6):73-75
网络对青少年产生了积极和消极的影响,对此,应开展媒介教育,教育青少年学会自律和道德选择,加强对青少年网络心理健康指导,培养新型的职工队伍。 相似文献
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谢薇 《四川教育学院学报》2005,21(8):15-16
自我控制力对青少年的成长有重要作用,随着网络对青少年的影响日益扩大和深远,网络对青少年自我控制力的冲击不容忽视。本文具体分析了网络对青少年自我控制力五个方面(抑嗣冲动行为,抵制诱惑,延缓满足,制定和完成行为计划,采取适应于社会情境的行为方式)的影响。 相似文献
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网络对青少年心理发展及心理健康的影响是双重的,有消极影响,更有积极影响,关键在于学校、家庭、社会如何进一步发挥网络积极的心理效应,弱化其消极作用,引导学生正确使用互联网。 相似文献
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通过对网络文化特点及青少年社会化内容进行分析,揭示网络文化对处于社会化关键时期的青少年的影响,并联系实际提出规范网络文化的几点建议。 相似文献
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李振华 《中国教育技术装备》2012,(27):14-15
随着技术的发展,图像日益占据当下文化形态的主导地位,同时也在影响人们的生活习惯、思维方式、对事物的认识以及行为走向,而这种影响对于青少年来说也是不无例外的。应该正确看待和引导青少年使用互联网,也有必要去减少网络带来的负面影响而积极促进其正面影响。 相似文献
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学生上网玩游戏已是司空见惯的事了,有的游戏对学生是有益的,有的游戏则给学生带来负面影响。其中网络上的暴力游戏给学生的思想、心理、语言、行为等带来了前所未有的冲击。 相似文献
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林永乐 《泉州师范学院学报》2003,21(5):122-126
随着网络时代的到来,网络正逐渐成为青少年在学习与生活中获取信息和进行信息交流的重要渠道,它必然对青少年的智商和情商产生深刻的影响。章就网络对青少年情商的积极影响和消极影响作了些探讨,并提出相关对策。 相似文献