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量化考核复式教研组的几点作法高正绪民族地区山大人稀,学校布局分散,多为一人一校的教学点,如我镇白果园村全村有三个教学点,每个教学点都是四级复式,三所学校共16名学生,而其中2所学校都只有4名学生,教师任课头绪多而杂,给教研工作带来一定困难。根据这种情... 相似文献
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提高写作能力的几点作法长春市第九十中学王佩兰一、加强审题训练作文是一种综合的实践活动,它不仅要综合运用语法、修辞、逻辑、写作方法等方面的基础知识,还涉及到立场、观点……提高学生作文能力,不仅是掌握知识的问题,更重要的是变知识为技能,审题训练是整个作文... 相似文献
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字词教学,在中年级的语文教学中,仍然是非常重要的一环。教师应该把字词讲得清楚、确切,使学生透彻地理解。现在就我在字词教学中的几点作法谈谈。“种子和种子的发芽”是一课常识性的教材,其中有“两半儿”、“生命的芽”、“损坏”、“霉坏”、“储藏”、“养料”等很多新词。教学时,首先我引导儿童观察已萌芽的黄豆种子(课前准备好的;上课时,每人分发一粒),并提出一系列的问题间学生:“黄豆上包着一层什么?它有什么作用?”“包着一层皮,是保护豆子的。”我要学生把黄豆的皮撕掉后又问学生:“把皮撕去,中间是什么呢?”学生说:“中间是两瓣黄豆子肉。”我就说:“这两瓣豆子分做两开,分得很匀,叫做‘两半儿’。”接着再指导儿童看里面的小芽,告诉他们这就是叫做“生命的芽”,两半儿中间储藏了许多养料,来供给那生命的芽在发芽生长时的需要。当时我又把 相似文献
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<正> 在抓企业管理现代化过程中,一个上万人的大工厂,除了要具有领导层的正确决策,管理层的经营素质好条件外,还要具有执行层的基础管理能力。为了打好基础,提高企业管理水平,必须从班组抓起。班组是企业的细胞,是企业各项工作的落脚点,是企业生存与发展的基础。上有千条线,下穿一根针。厂长的方针目标,方方面面的工作要求,一切基础工作,都要通过班组去实现。班组长是生产第一线的指挥员,是班组一切活动的组织管理者。因此,班组长素质的高低.在企业中起着举足轻重作用。为了有针对性地抓好班组建设,从一九八三年九月份开始,我们组织了调查组,围绕班组结构、职责、制度、管理以及思想政治工作等七个方面,通过座谈、考试、问答、统计等多种形式,对全厂 相似文献
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有幸参加北京师范大学亚太国际教育培训中心举办的"第八届全国中小学骨干校长高等研修班"。聆听钱志亮教授关于校园文化建设的讲学,对校园文化有了进一步的认识。校园文化是为学校教育教学活动所建立起来的一整套的价值观念、行为方式、制度体制、建筑风格、语言习惯等等的综合体。由此可见,校园文化建设是学校工作不可分割,不可忽视的一个方面,更是凸显学校特点,打造办学品牌,提升社会竞争力的一个重要举措。 相似文献
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付馥红 《中学语文(读写新空间)》1993,(12)
抒情诗、抒情散文以其精炼优美的语言描写形象、创造意境来表达主题。若教师能用恰当的方法再现其画面,激发学生的联想、想象,便可帮助学生进入文中情境,领悟作品的旨趣。具体作法是:●分层析画法●集中描绘法●补充描绘法●以画解画法。 相似文献
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课外阅读是提高学生知识水平和写作能力的好方法,在初一年级尤应提倡。下面谈一下我的具体作法。一、培养学生课外阅读兴趣课外阅读是学生的第二课堂。通过这一活动,不仅能使学生学到知识,而且能培养学生的良好习惯。初一学生常常被感兴趣的新鲜事物所吸引,由此而产生寻根问底的激情。针对这种情况,我向课外阅读小组成员推荐优秀文章,如童话、散文、小说等。有时把精彩的片断讲给学生听,在学生听到入神的时候,便嘎然一而止,然后让他们自己去读。这样,学生的阅读兴趣一下就被激发起来了。同时鼓励学生订一些刊物,开拓知识视野。生… 相似文献
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湖北省仙桃市实验小学自1985年以来,对现行考试制度和方法从以下几个方面进行了改革。1、取消期中考试,实行单元验收制。原来每学期期中、期末两次统考,各科都要停课复习应考,大搞题海战术,既浪费时间,又增加学生负担。而按单元考查、验收,既减轻了学生心理上的压力,又能及时反馈信息,及时组织回授教学,做到章节过关。 相似文献
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教育实践说明,后进生并不甘心落后,他们也有要好的愿望,渴望有人来帮助、关心和理解。老师、家长、特别是班主任是转变他们现状的重要因素。著名教育家卢布姆认为:“任何教师都可以帮助所有的学生得优秀,迅速并充满信心。”“90%的学生都能学好任何一门学科”。这就充分告诉我们教师,要给予后进生爱心和关心,帮助他们点燃希望之火,努力使他们思想品质上、学业成绩上都有一个较大的飞跃。自己多年当班主任,在转化后进生的工作中有如下一些作法: 相似文献
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侯宜坤 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1983,(2)
在议论文写作过程中,组织文章结构是很重要的一环。打个比方,如果说内容是文章的血肉,那么结构便是文章的骨架了。只有具备坚实匀称的骨骼,灵魂和血肉才有所附托。怎样训练学生组织好议论文的结构呢?每个老师都有自己的着数。我的初步作法是:搞模仿训练,由易到难;搞片断训练,由偏到全;搞提纲训练,由简到繁。 相似文献
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彭见恒 《中学语文(读写新空间)》1984,(8)
鲁迅在《读书杂谈》中,鼓励青年“大可以看看本分以外的书,不要将课内的书抱住”,即“应做功课已完而有余暇,大可看看各样的书,即使和本业毫不相干的,也要泛览。譬如学理科的要看看文学书;学文科要看看科学书,看看别个在那里研究的,究竟是怎么一回事。”这段话对我们开展课外阅谈,很有指导意义。 相似文献
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怎样搞好平面几何总复习,历来为初三任课教师所关注。近几年,我们不断改进教学方法,在大面积提高教学质量方面迈出了可喜的一步,取得了明显的效果。下面谈谈我们的作法: 相似文献
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作文批改必须体现“学生为主体,教师为主导”的原则。这方面,我想说说自己的一点不成熟的作法。第一,照本批。就是在作文课上,把作文本发给学生,然后将批改要求写在黑板上。例如上学期第一篇作文的批改要求是:1.找出错别字;2.指出用得不正确的标点符号;3.找出病句;4.圈出心理活动描写(重点);5.写出评语;6.在评语下写上批改人姓名。任务明确后,学生跃跃欲试地动起笔来。因为是第一次批改,大家兴致很浓,看得认真。在学生批改过程中,一方面要解答学生提出的各种疑难问题,一方面又要巡视学生批改完成的情况。到下课时,绝大多数学生能按要求批改完。在以后的批改中, 相似文献
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