和谐社会构建中高职院校学生法律素养及法制教育改革探索

加强高职院校法治建设,提高高职学生法治素养,是实行依法治国方略,构建和谐社会的需要.目前高职院校法制教育没有引起应有的重视,法制教育的实效性让人堪忧.本文分析了当前高职院校学生的法律素养现状和我国高职院校法制教育面临的突出问题,对高校法制教育的合理性改革予以多维度探索,并提出了完善高职院校法制教育实效性的对策和措施.     

“就业导向”下高职法制教育的反思

高职院校的法制教育较普通本科院校有其自身的特点.在“就业导向”的办学理念下,很多高职院校的法制教育都处于一种“被边缘化”的状态,难以适应社会现实对高职学生法律素质的要求.因此,必须通过优化课程设置、改革教学方式等途径改进和加强高职院校的法制教育,更好地实现高职院校的人才培养目标     

浅议高职院校法制教育

高职院校的法制教育效果不尽如人意,高职学生需要得到有效实用的法律知识,要根据新生代高职学生的特点,认真总结当前高职院校法制教育存在的问题,开展切实可行、实效性强的法制教育,全面提高高职院校法制教育的水平。     

高职院校法制教育研究

文章通过分析高职院学生法制教育情况,提出对我国高职院学生进行法制教育的改革建议。     

高职学生法制教育存在的问题与对策研究

高职学生法制教育是新时代背景下高校教育的重要组成部分,是培养高职学生做现代社会良好公民的重要保障,其具有促进个体与社会发展双重功能。当前我国高职学生法制教育面临教育环境中法制观念较为薄弱、学校法制教育与德育相脱离、法制教育内容设置不合理、法制教育途径单一等问题。基于这种现状,高职院校有必要发挥法制校园的育人功能,增强院校法制教育的实践教学,构建社会—家庭—学校—个体四位一体的法制教育体系,推进法制教育中的"德""法"一体化建设,做好高职学生的法制教育工作。     

略谈高职法制教育现状及对策研究

法制教育是大学生思想政治教育的重要内容,加强高职学生法制教育能帮助学生树立良好学法、用法、守法观念,提升学生综合素质。依法治国,提高全民族法律素质有赖于成功的法制教育,高职法制教育要以学生为主体,创新法制教育内容。     

高职学生法制教育的再思考

高职院校的法制教育具有自身的特殊性,加强高职院校的法制教育,是依法治国,培养高素质高职人才的需要.本文通过对当前高职院校法制教育现状的分析,提出了加强高职院校法制教育的具体措施.     

高职院校法制教育的初探

面对我国法制化进程的飞速发展,目前高职院校对学生现行的法制教育,不能满足社会对人才法律素养的要求。故而,高职院校应改变现行法制教育模式,立足于自身办学特色,用发展的眼光看待高职法制教育的重要性,用创新的意识进行高职法制教育改革,着力培养学生的法律应用能力,全面提升学生的法律素养。     

高职院校法制教育的有效性研究

高职院校学生是现代化建设的栋梁,也是进行社会主义法制建设的主力军,其法律意识以及法制观念也直接影响着我国法制建设的进程,随着六五普法活动的开展,越来越多的高职院校开始重视并实施法制教育,因此,对于高职院校法制教育的有效性研究具有十分重要的意义。本文将从四个方面对其进行分析,即高职院校加强法制教育的意义、高职院校法制教育的现状、高职院校法制教育有效性缺失的原因以及高职院校法制教育有效性的提升策略。     

高职院校法制教育实践问题研究

文章通过研究高职院校法制教育存在的问题,探讨高职院校法制教育实践的意义、途径,增强高职院校法制教育的实效性,提高学生法律意识,培养学生学法、尊法、守法、用法能力。     

高职院校法制教育中模拟法庭教学法探析

本文基于高职院校法制教育的培养目标,分析了模拟法庭教学法。在高职法制教育中的作用,结合高职院校学生的特点设计了模拟法庭教学法的主要程序,并对高职院校法制教育应用模拟法庭教学法提出了有针对性的建议。     

新形势下高职院校学生法制教育管窥

加强高职院校学生的法制教育,是依法治国基本方略的要求,是培养高素质职业技术人才的法制观念和心理健康的内在需要,并且是素质教育的重要组成部分。在新形势下,高职院校法制教育具有重要意义。而现实高职院校法制教育存在着一定的误区。要加强高职院校学生法制教育应采用新方法,构建新体系,增强师资力量,加强网络法制教育。     

加强高职院校学生法制教育的合理化路径

加强学生法制教育既是依法治国基本方略的要求,同时也是大学生健康成长成才、走向社会的必备素质。本文通过分析高职院校大学生法制教育中存在的不足,探讨了加强高职院校学生法制教育,提高学生法律素养的合理化路径。     

高职院校学生法制教育的问题及对策研究

法制教育对于提升高职院校大学生的法律素养和法律意识具有重要意义。相对于普通高校而言,高职院校的学生又有其特殊的特点。本文在分析当前法制教育中存在的问题的基础上,进一步探索适合高职院校法制教育的对策。     

"工学结合"、"就业导向"的高职人才培养模式改革中法制教育的思考与探索

在"工学结合"、"就业为导向"的现代化高职人才培养模式改革中,法制教育有效性缺失,针对这个问题,应当结合专业及学生需要,合理调整课程设置,完善法制教育的教材内容及考核方式,强化师资队伍,突出实践性和应用性,运用多种方式开展法制教育,以此来提高高职院校法制教育的有效性,更好地实现人才培养目标.     

高职院校学生违法现象分析及防治对策

高职院校学生违法犯罪对学校的正常教学与管理已造成较大的影响,高职院校进一步加强对在校学生的素质教育、法制教育已迫在眉睫.本文从在校生违法的特性加以分析,提出了一些对策.     

五年制高职校法制教育的改革和实践

通过对五年制高职校法制教育的现状描述,分析其中存在的问题和产生的原因,同时,借鉴国内外职业学校法制教育,为五年制高职校法制教育的改革与创新提供对策和建议.     

基于学生自我保护角度谈高职院校法制教育

高职院校的法制教育已经成为一个严峻的课题,摆在所有高职院校教育工作者面前。高职院校的法制教育工作应从宏观和微观两个层面出发采取切实措施以提高高职学生的自我保护法律意识及能力。     

就业导向下的高职院校法制教育探索

就业导向对高职法制教育提出了新的要求,笔者分析了就业导向下的高职法制教育效果的现状,发现现有的高职法制教育不符合就业导向的要求。要改变这种状况,应做到:以学生为中心转变教学理念、针对就业需求明确教学目标、以"必需、够用"为原则整合教学内容和基于工作过程合理运用教学方法。     

高职学生法信仰教育途径的探索

目前的高职院校法制教育没有充分发挥培育学生法信仰的主渠道作用,只有将法信仰教育为终极目的贯穿法制教育的全过程才能真正实现高校法制教育的目的,培育学生法信仰势在必行。