要认真做好课后分析

许多优秀教师的丰富经验告诉我们:教学水平的提高,不仅取决于教师教学准备工作的充分认真和课堂教学的一丝不苟,还取决于教师课后对自己的教学过程和教学效果的及时回顾和总结,分析其得失及缘由,积极调整和弥补自己工作中的不足和过失,积累经验,少走弯路,走向成功.苏联教育家赞可夫曾说过:“教师本人对自己经验的分析会带来很重大的收获”.因此,对于教师,首先是青年教师来说,认真做好课后分析,具有十分重要的意义.     

体育教师要做好体育课安全评估

体育课安全隐患较多,教师树立"安全第一"意识非常重要。首先要做好对学生防患意识和能力的评估,进行针对性教育;其次要做好对体育场地器材安全系数的评估,合理放置和使用器材;再就是要建立安全应急处置体系,降低或避免突发事件对学生造成的伤害。     

浅谈课后总结

经常进行课后总结 ,是教师积累素材 ,反思得失 ,探寻良策 ,不断提高教学质量的有效途径。在教学工作中 ,我对此进行了一些思考和尝试 ,在此提出来与同行共同探讨。一、课后总结的作用所谓课后总结 ,就是教师对自己上节课的创造性劳动进行全面系统地分析、思考 ,从而定出下节课的教学方向 ,它既是上堂课教学的继续 ,又是下堂课的前奏。课后总结能建立有效的“反馈———矫正”机制 ,实现教学过程的最优调控 ,有利于课堂教学的科学性、可见性和针对性 ,促进教师在经常的自我反思和总结中确立解决问题的思路和方法。要提高教学质量 ,不仅要求教…     

课后总结不断求索

一个称职的教师不仅能够在课堂上启发学生智力,培养学生能力,而且还应在课后进行及时的总结,以便不断改进教学方法。几年来,我坚持在每节新课或某些重点的练习课,复习课的课后,用几分钟时间写点“课后总结”。既写成功的愉悦,也写失败的惆怅;既写不同教法的体会,也写不同课型的心得;既写调整组合教学内容的意见,也写课堂教学结构的研究。     

浅论体育课后总结

长期的体育教学实践表明,体育教师进行课后总结是非常重要和必要的,它的重要性和必要性表现在它不仅有利于教师改正教学弊端,提升教学能力,而且有利于教师积累和丰富教学经验,提高理论水平.     

让课后反思促进体育教师成长

本文通过教学实践、名师讲座等途径,总结了关于体育与健康课的课后反思对体育教师成长的重要性。养成良好课后反思习惯,有利于提高体育与健康课教师的教学水平,积累教学经验,提高科研水平。     

高中生要坚持做好数学学习总结

在数学学习中,做好总结可以把零散的知识汇集起来,使其系统化,条理化,以增强记忆、加深理解、灵活应用,从而收到事半功倍的效果.下面,就数学总结的内容、类型及方法介绍于后.     

习题教学要做好题后总结

习题教学是物理教学的重要组成部分,教学大纲中规定的五种能力至关重要。检验学生这五种能力的程度如何,是通过让学生解答物理习题进行的,也就是说解题是检验能力的手段。所以,应重视习题的教学。关于习题的教学,方法很多,这里只探讨其中一方面:在习题教学中,要善于总结规律。     

认真做好课后分析

教师上课前都要认真钻研教材,精心设计教学环节。充分考虑课堂上可能遇到的情况,对教学中的各个方面,努力做到心中有数,力争把课上得精彩,上得成功,让自己满意,更让学生满意。这种准备是很有必要的。凡事预则立,不预则废。只有做到充分的准备,才能收到预期的效果。但是,我们发现,有的教师一旦上完课,便有一种如释重负、完事大吉的感觉,不能也不愿意坐下来认真。冷静、全面地回顾一下上过的课的情况,分析教学中的利弊得失。我们认为这是不可取的。教学实践告诉我们,要提高上课水平,保证教学质量,教师就需要做到既前思──课…     

浅谈教师课后总结的必要性

课后总结,就是教师授课结束后对备课和课堂教学过程进行的综合分析和说明,内容可包括教学时间的安排是否合理、学生实际掌握知识的情况怎样、存在什么问题及如何解决等。课后总结的目的,一是肯定优点,找出不足,使备课和授课中尚未注意到的问题“曝光”;二是探索更有效的教学方法或措施,为今后的再教学服务,达到更好的教学效果。在20多年的教学生涯中,我深深地体会到了课后总结的必要性,它是教师提高教学质量行之有效的方法之一。课后总结符合认识发展的基本规律“实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一…     

略论课后总结和评价能力

略论课后总结和评价能力余文森课上完，教学并没有终止。只注重课前的准备和课堂的表演，而忽视课后的反思，是很不利于教师教学能力的全面提高的。前苏联教育家赞可夫强调指出：“没有个人的思考，没有对自己经验的总结，没有对自己经验的寻根究底的精神，提高教学水平就...     

如何做好化学课后工作

初中化学学科课时少,内容多。这就决定了教师要安排好学生的课后学习工作,若不然,学生感觉化学知识繁琐、偏难：教师每年教学工作紧张而又不出成绩。化学课后作业的形式有哪些？化学教师应怎么做？     

如何做好生物课后反思

<普通高中新课程方案导读>中认为"反思性教学就是在教学实践过程中教师对自身的教学行为不断进行反思的一种行为,是教师将自己的教学活动和课堂情境作为认知对象,对教学行为和教学过程进行批判的、有意识的分析与再认识的过程.     

浅议如何做好课后反思

课后反思,顾名思义,就是对刚刚结束的一堂课的成功与不足进行反思,一般更侧重于后者。一堂课如果没有课后反思,就不是一堂完整的课,每一节课的课后反思都是教学工作的一部分。反思有利于总结教学经验教训,有益于改进今后的教学工作。本文从教学环节、教学行为、教学问题三个方面阐述了如何做好课后反思。     

备课要研究课后习题

课后习题一般都能体现课文的重点和教学要求,认真研究课后作业题,可以帮助教师提高备课效率。一、研究课后习题,明确教学目的要求。如《挑山工》一课安排了五道练习题,其中习题1提示了课文的重点。带着这个问题去阅读和思考,就能抓住课文的主要内容和中心思想。习题2体现了本组课文的读写训练重点,即怎样分析文章的层次,目的是培养学生划分层次的能力。习题3是启发学生进一步理解文章的中心思想。习题4、5     

说课后要学会反思

<正>叶澜教授说过:"一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师."教师对教学进行反思是一种有益的思维和再学习活动,教师可以通过教学反思不断地丰富和完善自我.所以说,反思有助于改造和提升教师的教学经验,没有经     

体育课课后总结的内容及原则

一、课后总结是一节完整教学课的重要环节上好一节课,需要教师付出辛苦的劳动。首先,要认真做好备课工作,钻研教材、教法,书写教案；其次,课前要熟悉教案、布置场地、器械等各项准备工作；第三,进行课堂教学,做好准备活动,组织教学,对学生进行动作技术的讲解与示范,组织学生练习,进行保护与帮助,集体纠错,最后还要做好放松活动和小结,表扬好的,指出不足与提出希望等一系列教学活动；第四,课后小结。课堂教学结束后,作为一次完整的教学课,教师的工作并未结束,还需要完成课后总结工作,它是课堂教学的延伸和继续,是为了提高课堂教学效果、优化教学过程。     

做好课后服务呼唤精细化管理

<正>近年来,在全国两会的"部长通道"上,小学生"三点半"放学问题屡屡被提及。当下,一二线城市紧张的工作节奏和较晚的下班时间,让年轻父母们对于接送小孩上下学这个问题头疼不已。尽管各类托管、培训机构应运而生,但其服务质量却不尽如人意。为此,许多学校推出了相应的课后服务。《法制日报》记者了解到,各地在积极探索课后服务新模式的过程中,学校课后服务内容不符合学生需求、提供课程教学的师资不