液体密度的测量

液体密度的测量，涉及到密度、压强、浮力、力的平衡等知识．实验的设计，有助于学生创新才能的发挥和实验能力的考察。因而成为近几年中考的热点．[第一段]     

测量液体密度的多种方法

物质的密度是反映物质的一种特性，它与实际应用比较紧密，学习压力、压强、浮力都要应用它，因而测量物质密度就显得很重要，液体密度的测量多数是问接测量。根据初中的知识给定不同器材用不同方法来测量。现介绍常用方法如下：     

以浮力知识为指引谈密度测量的特殊方法

将浮力知识融入密度测量之中,是培养学生科学思维的一种方法。以一道中考试题为例,谈“浸没式液体密度计”的测量原理,并以此为基础,详细阐述三种测量密度的基本方法,为密度测量的特殊方法提供借鉴。     

测液体密度的几种方法

在现实生活中．液体密度．常用密度计来测量（图1）,这种方法简便快速准确．如果没有这种仪器,也可堡据具体情况采用下述的任一种方法。[第一段]     

怎样用浮力知识测量固体、液体的密度

物质密度的测量是初中物理实验重点内容之一,课本上介绍的常规方法是用天平和量杯来测量.测量不规则固体和液体(如盐水)的密度.仅知道课本上介绍的这种方法还不够,我们还可从浮力知识的角度去分析,推导测量密度的几种方法.一、称量法1.器材:弹簧测力计,细线,一杯水.2.实验步骤:(1)用细线将石块拴牢,挂在弹簧测力计下,测出石块的重量G;     

几个常见的隐含条件

1．光滑 含义：没有摩擦力． 2．漂浮 含义：浮力等于重力,物体密度小于液体密度,V排〈V物．     

测量液体密度之攻略

1．有天平和量筒,直接测量． 例1下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面的问题：     

测液体密度的几种方法

在现实生活中,液体密度,常用密度计来测量(图1),这种方法简便快速准确,如果没有这种仪器,也可根据具体情况采用下述的任一种方法.     

巧用浮力产生的原因求浮力

现仅以浮力产生的原因,分三种情况求解浮力． 1．物体处于漂浮状态（各种柱体） 如图1所示,设物体下表面浸入液体的深度为h,液体密度为ρ,物体上下表面的面积均为S．     

用焦利秤测物体的密度

密度的测量作为一个物理经典实验,在普通物理实验中常用流体静力称衡法或比重瓶法来测量。本文介绍了用焦利秤来测量固体和流体密度的方法,并对测量公式做了较详尽的推导。作为密度测量和焦利秤实验之后的一项后续实验内容,有助于学生开拓思路,探讨新的实验方法。     

巧用浮力测密度

<正>密度的测量方法很多,常规方法是利用天平和量筒进行测量。同学们掌握浮力知识后,可以运用浮力相关知识测量物质的密度,现举几个具体例子加以说明。     

物体漂浮条件变形公式的物理意义及其应用

当物体漂浮时,F浮=G物,ρ液gV排=ρ物gV物,ρ物=(V排/V物)ρ液,其中V排=V浸,即ρ物=(V浸/V物)ρ液,此公式表明:漂浮的物体有几分之几浸没在液体中,物体的密度就是液体密度的几分之几。这个结论给我们解答填空或选择题时带来极大的方便,不夸张地说有些题一眼就能看出答案。比如:     

知识与能力并重创新与素养交融——密度测量的特殊方法

"密度"是初中物理中一个很重要的物理量,历年中考物理试题中经常考查密度的测量问题,学生的答题准确率往往不高,密度的测量可分为常规测量和特殊测量两种类型.本文在常规测量的基础上,重点分析密度的特殊测量问题,归纳了密度测量的多种方法,例如排水法、液体压强法、浮力法、杠杆平衡法等,以此促进学生对密度知识的更好理解和掌握.     

巧用仅有的测量工具测密度

中学物理的学习中,密度的测量是学生学习的一大难点,尤其在物质密度的测量实验中给定的实验器材有时有天平和量筒,有时两个中只有一个,有时两个都没有,那么学生在遇到这些问题时怎样解决,     

怎样用浮力知识测量固体、液体的密度

物质密度的测量是初中物理实验重点内容之一,课本上介绍的常规方法是用天平和量杯来测量． 测量不规则固体和液体（如盐水）的密度．仅知道课本上介绍的这种方法还不够,我们还可从浮力知识的角度去分析,推导测量密度的几种方法．     

漂浮条件的应用

1．根据重力求浮力,或根据浮力求重力 例1如图1所示是2008北京奥运会青岛“奥帆赛监测浮标”．浮标质量达2×10^3kg,漂浮在海面,可测量风速、风向、气温、海流等数据,准确地提供海洋、气象、水文信息．那么,浮标受到的浮力是多少？（g取10N／kg）     

一种利用手机气压传感器测量液体密度的方法

液体密度测量是八年级物理的学习内容,学生学习本节课程内容后自然想到如何利用身边的器材测量日常生活中常见液体的密度。智能手机搭载的众多传感器,安装适当的软件就能更为准确地进行物理实验探究预测量。利用手机气压传感器测量液体的密度,取材容易,操作简单,测量结果比常规方法更准确,为学生进行日常物理实验探究、测量液体密度提供了新思路。     

巧用推导公式，求解密度问题

浮力部分在整个初中物理中涉及质量、密度、压强、重力及力的合成等知识，题目的综合性较强。学生也往往感到很难。平时要多注意推导一些小公式并加以整理，这些小公式往往能在解题中起到意想不到的效果。