浅析中学德育工作面临的困境

德育是一切教育的根本,是教育内容的生命所在,德育工作是整个教育工作的基础,是素质教育的灵魂。目前,加强德育工作已成为全体教育工作者的共识。但是我们对于德育工作投入了大量的人力、物力、财力,但是效果不尽如人意,实效性较差,使德育工作陷入了困境。     

化学教学中德育渗透的途径

德育为一切教育的根本,是教育内容的生命所在,德育工作是整个教育工作的基础。目前,加强德育工作已成为全体教育工作者的共识。在化学教学中,我们把育人的工作放在首位,利用各种途径对学生进行品德教育。     

职业中学德育实效性的思考与建议

“德育为一切教育的根本，是教育内容的生命所在．德育工作是整个教育工作的基础。”目前，加强德育工作已成全体教育工作者的共识。我们对于德育工作投入了大量的人力、物力、财力，但是效果不尽如人意．实效性较差．德育工作陷入了困境。对于职业中学德育存在的问题．许多德育工作者从不同角度、不同层面进行了探究。本人结合长期的教育教学实践．认为德育工作陷入困境的主要原因在于以下几个方面．     

辛勤耕耘结硕果 文明之花满校园

德育工作是学校工作的重中之重,它关系到“为谁培养人,培养什么人”这一教育的根本问题。拉萨是我们和达赖分裂主义集团作斗争的前沿阵地,加强德育工作显得尤为重要。在上级部门的大力关心和支持下,学校始终坚持把德育工作摆在学校工作的首位,坚持以德治校、     

浅谈小学德育

素质教育是以促进学生身心发展为目的,以提高国民的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质为宗旨的基础教育。其中思想道德素质是最重要的素质,是素质教育的灵魂。德育为一切教育的根本,是教育内容的生命所在,德育工作是整个教育工作的基础。目前,加强德育工作已成全体教育工作者的共识。我们对于德育工作投入了大量的人力、物力、财力,但是效果不尽如人意,实效性较差,德育工作陷入了困境。石鸥指出:     

在读书活动中加强学生思想道德教育

在加强学生思想道德教育工作中，我们始终坚持以读书活动为载体，以学生全面发展为根本，不断拓展德育工作渠道，加快德育工作创新步伐，取得了明显的成效。     

论学生德育与心理健康教育的紧密结合

笔者认为为加强我国高校学生思想政治教育工作的实效性,必须把我国高校学生的思想道德建设与心理健康教育结合起来。我们在加强德育工作的同时,要高度重视加强学生心理健康的建设,把德育工作与心理健康教育紧密结合起来,使德育工作更有成效。     

技工学校德育工作评估刍议

学生德育工作是技校教育教学工作的重要组成部分,评价技校的教育工作情况,必须评估学校的德育工作。 《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出:“要建立德育工作的评估制度,并把德育工作作为评价一个地区、一所学校的教育教学工作的重要内容”。如何正确地评价技校的德育工作,是我们研究的一个重要课题。     

“育人”先“育德”——中学德育工作初探

教育的根本在于育人,而育人的根本则在于德育.遗憾的是,当前的中学教育中,德育并没有引起应有的重视,广大青少年学生的道德素质水平亟待提高.首先分析我国学校德育工作的现状,继而提出了加强德育工作的一些方式,借此表达对中学德育工作的忧虑和思考.     

改善教育环境,深化教育改革

目前我们国家改革和建设的重点是治理经济环境、整顿经济秩序。教育工作也面临着许多新的问题需要解决。加强德育工作,优化育人环境,扩大试行校长负责制,推进学校内部管理体制改革,加强劳动教育,开展勤工俭学,制止中小学生辍学,是当前中小学要抓紧做好的几项工作。改革和加强学生的德育工作,是提高教育质量首先应谅抓紧的一项工作。《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》,指明了中小学德育工作的方向、任务和方法,是新时期中小学德育工作的纲领性文件。各地要根据《通知》精神制定德育工作条例和规划,学校也要制定实施规划。当前首先要把贯彻中小学生日常     

巧用评价语,让课堂生成正能量

林崇德老师指出,德育为一切教育之根本,是教育内容的生命所在,德育工作是整个教育工作的基础.学校教育教学工作中,德育工作无处不在,许多人都在提倡全方位、多渠道地探索德育途径,这是符合德育工作的特点的.     

关于加强和改进高校德育工作的若干思考

高校德育工作是社会主义精神文明建设的重要组成部分。进一步加强和改进德育工作是市场经济条件下高校德育工作面临的新课题。我们必须对当前高校德育工作的基本状况有一个全面的估价；对德育工作的基本任务有一个明确的认识；对德育工作中应处理的几个基本关系有一个正确的把握。只有这样，才能在社会主义精神文明建设中，在培育有理想、有道德、有文化、有纪律一代新人的教育工作中做出应有的贡献。     

我们是如何进行德育工作的

我们是如何进行德育工作的肇州县第四小学马延军我们学校的德育工作,根据小学德育纲要的要求,主要抓了１６个字,即：把握根本,明确内容,落实措施,保证效果。我们认为,小学德育工作的根本任务是教育学生学会做人。小学德育工作的内容,应该包括心理素质教育、道德品...     

把德育工作渗透到教育教学各个领域

近年来,我校认真贯彻落实中共中央关于加强学校德育工作的指示精神,坚持德育为首、教学为主、育人为本的指导思想,把德育工作渗透到教育教学工作的各个方面,逐步形成了全方位加强、全过程渗透、全员参与的德育工作新局面。我们的主要作法是:     

抓好德育工作,建设社会主义精神文明

中小学德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程。加强德育工作的领导与管理,是教育工作的重要内容之一。我们商州市在德育工作上采取了一些有效措施,取得了一定的成绩。     

谈谈新时期中小学德育工作的问题

最近,赵紫阳同志强调,在各项工作中要十分重视教育工作,尤其要十分重视中小学德育工作。中央为此专门发出了关于改革和加强中小学德育工作的通知。我们对这些指示要深刻领会,认真执行。德育工作的重要性中小学教育,从根本上说是优化民族素质的教育,把青少年培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人,是关系国家前途、民族兴衰的大事。中小学德育工作在培养“四有”新人过程中起着奠基的作用。中小学阶段是一个人长身体、长知识的时期,是能否形成良好的道德情操、心理品质和行为习惯,为树     

加强校园文化建设促进学生健康成长

《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中明确指出:“百年大计,教育为本。”“在各工作中要十分重视教育工作,教育工作中要十分重视中小学教育工作,中小学教育工作要十分重视德育工作。”根据通知精神,近两年来,我们在改革和加强思品课教学,建立学校、家庭、社会“三结合”教育网     

德育必须增强实效性

育德是教育的灵魂，实效是德育的关键。新时期学校德育工作面临的挑战和肩负的重任要求我们站在高处，想在远处，看在大处，干在实处，切实增强学校德育工作的实效性。一、必须增强学校德育工作的主动性增强预见性，工作上争取主动，这是德育工作的战略思路。事实证明：学校思想阵地，马克思列宁主义不去占领，非马克思列宁主义、反马克思列宁主义的东西就必然会去占领。加强主动性，德育工作就有预见性，凡事预则立，不预则废，见微知著，就可以掌握工作的主动权。加强领导，是加强德育工作主动性的关键。各级党政领导、教育行政部门和学校…     

做“四有”新人献身教育事业

江泽民同志在一九九四年一月召开的全国宣传思想工作会议讲话中指出:“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人,是建设社会主义精神文明的根本目标。”关于培养“四有”新人的问题,最早是由邓小平同志倡导的,他多次指出,培养“四有”新人是革命和建设的战略需要,只有有一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人,才能保证我国的长治久安,才能保证社会主义事业后继有人。《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》中特别强调“学校党的建设要围绕学校的改革和发展,加强和改进德育工作,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人来进行。”因此,我们要把培养“四有”新人的问题,作为学校工作的根本目标和重点来抓,在整个教育教学中,重视和加强德育工作,为培养更多更好的合格的人民教师做不懈的努力。     

学校教育社会化新的途径和方法

改革加强中小学德育工作,需要研究的题目很多,其中需要解决的一个实际问题是探索学校教育社会化问题。在过去很长一个时期内,我们的德育工作虽取得了一定成绩,但的确存在着脱离实际不讲实效的封闭型的弊端。不克服这种弊端,根本谈不上改革和加强中小学的德育工作。在新的历史时期,党中央提出“全党、全社会都要关心儿童的健康成长”,这为实现学校教育社会化创造了非常有利的条件。学校教育社会化,就是要将学校教育放到当今中国社