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文章从学校体育"健康第一"的指导思想出发,根据高职院校学生年龄特点,打破以往传统的体育课男女生分班教学的组织形式,提出了体育课采用男女混合教学的构想,并通过理论与实践得出男女混合教学与分班教学相比,在学生心理、社会适应、个性发展、技术学习等方面具有教学优势,从而鼓励和提倡高职院校体育课男女混合教学. 相似文献
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幼师男女混合班班级管理工作初探周希冰91年,我校招了第一批男生,被分配到9006班这个小集体之中,在校领导和学生科的指导下,全校教职工的关怀下,9006班的全体学生在幼师进行了三年的学习,即将走向幼教工作岗位。三年来,他们在学习中有何困难,是怎样克服... 相似文献
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没有学校和中介的一手操办,虽然各种准备工作很辛苦,也知道在法国的一年困难不会少,但我还是毫不犹豫地参加交流项目的选拔,去巴黎做了交换生。一年时间说来不算长,但对我的影响也不小,特别是从一些看似细小的现象中,我开始思考一些以前很少想到的问题。 相似文献
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刘洪 《中国科教创新导刊》2012,(18):233-233
小学高年级学生的第二性征逐渐开始出现,“异性效应”在体育课堂教学中有较好的效果.分析表明,男女混合分组不仅对体育课本身具有积极意义,而且有利于学生心智的健康和情感发育,并促进小学生的个性发展.四个班级的分组实验表明,小学高年级课堂上混合分组,能促进异性同学之间的正常交往,能够给学生带来一种良好的积极的情绪体验. 相似文献
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本文通过观察实践、调研、访问、参阅资料等方法,对烟台射击射箭运动中心击剑队男女运动员混合训练的优缺点进行了分析研究。 相似文献
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谷迪 《中国科教创新导刊》1996,(3)
男女酒量比较常识提示饮酒的妇女作为一个群体喝下的酒没有男人那么多。妇女的躯体通常比男人小,因而限制了她们对酒精的耐力,这一事实是对差异最常做的一种解释。现在一项新的研究对这种观念表示出异议,提出,就体内液体含量来说,妇女消耗的酒精和男人几乎一样多。研... 相似文献
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