浅析计算机实践整体方案设计与内容模块化研究--实践教学课程和模块化教学内容的研究

计算机实践教学课程在当今的教育教学中作用非常重要,因此不可忽视教学课程中整体方案的设计,而计算机实践教学也早已经成为计算机教学的核心组成部分,为了充分的发挥计算机实践教学课程在计算机课程教学中的作用和价值,需要高度的重视计算机实践教学中课程整体方案设计与内容模块化教学,因此,本文首先强调了计算机实践教学的重要性,然后设计了计算机实践教学课程方案设计,在分析计算机实践教学中存在的问题的基础上提出了内容模块化教学的教学方法,最后对计算机实践教学课程中存在的问题提出了几点解决的对策。     

新形势下计算机模式探析

信息技术的日新月异给人们的工作和生活带来了诸多便利。作为高校来说,必须要不断更新计算机教学内容,提高计算机的教学水平。计算机教学问题受到了人们的广泛关注计算机教学模式的改革势在必行。本文通过对现行体制下计算机教学模式的分析,阐述了当前计算机教学过程中存在的诸多问题,并根据社会发展对计算机人才的要求,提出了计算机新的教学模式,希望对计算机教学有一定的参考和借鉴价值,推动教育教学质量的提升。     

浅谈计算机教学现存的问题及对策

培养学生掌握计算机实用知识和操作技能是信息社会对应用性人才的基本要求。目前计算机教学中还存有许多问题,从计算机教学方法和教学内容两方面分析现存的问题,对于计算机教学优化有一定指导意义。     

浅谈高职计算机实训教学

计算机实训教学是计算机教学体系中的重要组成部分,是培养学生专业技术应用能力及分析问题解决问题能力的重要途径。本文通过对高职计算机实训教学存在问题的分析,最后给出了高职计算机实训教学的几点建议。     

计算机课件教学中几个问题的研究

本文在研究现代计算机教育的基础上对目前计算机课件教学中的问题进行了研究,对计算机课件教学中教师主导与学生主体、计算机课件教学与传统教学、计算机课件制作的盲目性与有效性等问题进行了深入地剖析。     

浅谈高职计算机实训教学

计算机实训教学是计算机教学体系中的重要组成部分,是培养学生专业技术应用能力及分析问题解决问题能力的重要途径。本文通过对高职计算机实训教学存在问题的分析,最后给出了高职计算机实训教学的几点建议。     

计算机辅助教学在现代教学中的运用

随着信息技术的飞速发展以及计算机的广泛普及,计算机辅助教学在许多学校已得到广泛的应用。在应用计算机辅助教学的同时,也存在着一些问题。本文通过对计算机教学特点的分析,分别讨论了教学者和学习者应该如何运用计算机进行辅助,以达到优化教学的效果,使教学效率得到提高。     

对高校计算机教学改革的探讨

我国高校计算机教学有很大的进步,但也存在很多问题,对高校计算机教学改革是高校计算机教学需要面对的重要任务之一。本文分析我国高校普通计算机教学现状及存在问题,提出高校计算机改革的目标,并探讨改革的策略。     

浅谈计算机辅助教学的有关问题

随着科学技术的迅猛发展,计算机在教学中得到了广泛的应用,相对于传统的教学手法而言,计算机以其快捷、便利的优越性,为教师提供了新的教学手段。本文将针对高校运用计算机辅助教学的实际情况和出现的问题,对计算机辅助教学进行分析。     

浅谈高职计算机教学

结合计算机教学的现有状况,提高高职院校计算机专业的教学水平、注重培养和提高学生的计算机应用能力是高职院校计算机教育工作者应该深入思考的问题。     

高校计算机公共基础课上机实训教学改革与实践

上机实训是高校计算机公共基础课教学的重要环节,以使学生更好地理解和掌握计算机公共基础知识,熟练操作计算机。针对当前高校计算机公共基础课程上机实训教学中存在的问题,探讨上机实训教学改革,结合实际教学提出教学模式和方法。     

将微课应用于高校计算机教学中的几点思考

现代社会计算机技术日新月异,高校计算机课程内容需要不断更新,大量的新知识呈几何级数不断地增长,传统的教育技术和手段已经不能适应和满足计算机教学的新需求。为了解决这些问题,本文将微课与高校计算机教学相结合,分析了微课的特点和运用到教学中所带来的问题及解决这些问题的方法。     

计算机教学存在的问题及改进措施研讨

研究以计算机教学为中心,分析了计算机教学实际存在的问题,提供了加强计算机教学的实践学习,转变计算机教学的基本观念,丰富计算机教学的教学方法等方面措施,希望为改进计算机教学,提升计算机教学质量有所帮助。     

高职院校计算机教学的分析与对策

掌握计算机基础技术,学会利用信息资源是对21世纪人才素质的基本要求。加强高等教育学生的计算机基础能力培养是普及我国计算机教育、提高计算机基础能力的重要环节。但是由于各种原因,目前我国高职院校的计算机教学还存在很多问题,这些问题严重影响了教学的质量和效率。     

新时期中职计算机教学中存在的问题及对策

中等职业院校以培养实用性人才为主,这一点在中职计算机教学事业中也不例外,但是在新时期新教学思路的冲击之下,传统的教学方式已经不再适合如今这个全新的教学领域,因此针对在计算机教学中的问题寻求全新的改革措施以实现自身教学体系的转型就成为了我国中职计算机教学领域必须要解决的问题。本文主要分析了新时期中职计算机教学中存在的问题,并针对这些存在于中职计算机教学领域中的问题提出了相应的对策,以期推进我国中职计算机教学事业的不断发展。     

探讨一体化教学在技校计算机教学中的应用

为了全面提升计算机教学的水平和质量,各大技校纷纷采用了一体化教学的模式,采用一体化教学不可否认具有十分重要的意义,对于推动计算机教学水平的提升具有重要的作用,本文主要围绕一体化教学在技校计算机教学中的应用展开分析和论述,首先介绍技校计算机教学中应用一体化教学的重要意义,然后分析当下技校在进行计算机教学过程当中存在的问题和不足,最后提出一体化教学在计算机教学中的有效应用。     

浅析高校计算机辅助教学存在的问题及对策

教育要面向现代化,就必须实现教育手段的现代化,计算机是促进教育管理和教学手段现代化的最有效工具。各高等学校计算机基础课教学更是走在计算机辅助教学的前列,但从目前情况来看,各高校应用计算机辅助教学存在的问题还比较多,一些旧观念也需要更新,否则将影响计算机辅助教学的进一步开展和教学效果。     

将微课应用于高校计算机教学中的几点思考

现代社会计算机技术日新月异,高校计算机课程内容需要不断更新,大量的新知识呈几何级数不断地增长,传统的教育技术和手段已经不能适应和满足计算机教学的新需求。为了解决这些问题,本文将微课与高校计算机教学相结合,分析了微课的特点和运用到教学中所带来的问题及解决这些问题的方法。     

如何提高计算机专业课教学质量

随着信息技术的不断发展,计算机教育教学工作对于当前的教育教学工作有着十分重要的意义,在高校的教学工作当中,计算机专业在教学的过程中仍旧存在着一定的问题,影响着教育教学质量的提升,因此,高校需要针对当前计算机专业课教学中存在的问题,采取及时有效地措施,提高计算机专业教学的质量。本文从当前计算机专业课教学中存在的现状问题着手,探究提升计算机专业课教学质量的措施。     

试论高职计算机课程教学

就目前高职计算机教学的现状,结合高职学生的自身特点,指出了目前高职学校计算机基础课程教学中存在的问题,提出了关于改进高职学校计算机基础课程教学水平的建议和办法。