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汉语言文学专业涉及范围广、波及面积大,但在传统教学的过程当中教师习惯将理论知识作为重点,而缺乏对学生的实践培训。随着社会经济的迅速发展,复合型人才的需求越来越大。在此严峻形势下,就要求专业教师改变传统教学观念,在原来的基础上进行创新,加重语言教学实用性与应用性的研究、探讨与运用,培养学生多学科知识融会贯通的能力。 相似文献
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中学汉语言文学是落实立德树人教育宗旨、培养现代中学生核心素养的重要学科,是其他学科学习的基础。运用问题化学习方式进行教学,改革教学方法,问题化学习课堂实践主要分为五个环节:学生自主提出问题,确立核心问题,构建问题系统,合作解决问题,反思建构思考路径。这种以学生为主体的教学方式,能更好地培养学生的学科思维,实现立德树人的宗旨。 相似文献
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李建 《读与写:教育教学刊》2013,(8)
数学就是在人类发展过程中为了某种需要而逐渐发展并逐步成熟、完善起来的,所以数学知识贯穿于我们生活中的方方面面,把握数学的实用性和进行实用性教学是个艰巨的任务. 相似文献
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文学写作教学在中学语文课程与教学中长期缺失是个不争的事实。这种缺失有两种内在逻辑:其一为文学创作是天才的事,其二为作文课不是培养作家的。欲破除这两种逻辑,我们要区别文学创作与文学写作,引导文学写作走出神秘的怪圈,强调文学写作的集群效应。 相似文献
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随着新教材中文学作品所占的比重越来越大,文学教育业已成为中学语文教育的重点、热点.中学文学教育的目的是使学生"具有初步的文学鉴赏能力""培养健康高尚的审美情趣和一定的审美能力".文学鉴赏是读者阅读文学作品时的一种审美认识活动. 相似文献
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陈晔 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(2):81-81
服装专业是产业课程,更要强调应用性和实践性。所以,服装设计工作人员不仅仅是只会画漂亮的效果图,或者空有一个美妙的构思创新,而是要使其变成现实,服务于服装市场。这就要求服装设计教学加大改革力度,培养学生的创新精神,与实际结合,与市场结合,与企业结合,培养出服装设计方面的应用型人才。 相似文献
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传统教育没有把学生当成课堂教学的主体,因此落实开放性的新课程观念是建构现代化课程体系的必然选择,特别是在语文写作这类国学与文化教育的课程中,就更加需要突出学生们的主体地位。同样,这也对高中语文老师提出了更高的要求,因此文章主要根据高中语文写作教学的现状,对写作教学的实用性与创新性提出个人的见解。 相似文献
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邓名杰 《湖北广播电视大学学报》2013,33(6):145-145,144
技工学校的语文教学担负着提高学生语文能力的责任,语文教学应该从学生注重"实用"这一特点出发,结合最基本的听、说、读、写,充分发挥其实用性,帮助学生形成适应社会发展、就业需要的语文应用能力。加强学生实用能力的训练和培养,为学生走上社会和终身发展起着举足轻重的作用。 相似文献
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沈秀芳 《无锡教育学院学报》2004,(2)
从文学鉴赏的条件入手 ,分析在中学语文教学过程中 ,在文学鉴赏的主体和客体相对确定的时候 ,教师只有通过建立鉴赏主体 (学生 )与鉴赏客体 (课文 )之间的联系来实现文学鉴赏。 相似文献
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在平时作文教学中,学生作文呈现出的这种矫情滥情的现象,让我不禁对作文的生命线--真情实感产生了深深的忧虑,为什么学生中会大批量地出现"情感的伪化"现象?该如何帮助学生去伪存真找回作文中真实的自我呢?笔者对此进行了探索与尝试. 相似文献
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中学数学教材教法中,有很多关于提高学生上课积极性的教学方法,情境化教与学就是其中效果最明显的.本文笔者主要讨论了情境化教与学的定义、重要性以及需要注意的事项. 相似文献
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职业中学语文教学的实用性要从强化书写、口语交际、应用文写作、增加阅读等方面进行训练和培养,以满足学生的实际需求和未来的职业生涯需要。 相似文献
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当代地理教学应致力于发展学生包括潜力在内的整个个性和整体素质.改革必须以教育教学思想观念的更新为先导.要以人的发展为本,以学生发展为中心.服从并服务于人的全面健康发展。 相似文献