在高中化学实验中培养绿色化学观的教育探索

在高中化学新教材全面实施之际,重温绿色化学的新观念、新思想、新要求,审视对学生进行绿色化学教育的必要性和可行性,并根据高中化学课程标准中有关绿色化学教育的内容与要求,从化学实验教学角度探讨培养学生绿色化学观的教育措施.     

“绿色理念”在高中化学教学中的渗透探析

在国内,绿色化学的发展也如火如荼,而且新课标对绿色化学教育也有明确的要求。因此,我们必须认识到绿色化学教育是对21世纪高中化学学习与教学的新挑战,而高中化学教学迎接绿色化学教育新挑战的重要对策之一就是研究绿色化学方面的命题。     

化学新课程教学中实施绿色化学教育的策略探讨

在中学阶段进行绿色化学理念的教育,有助于培养具有绿色化学和环保意识的高素质人才.本文以新课程标准下绿色化学的内涵为基础,对如何在化学新课程教学中实施绿色化学教育进行了初步的探讨.     

让化学充满“绿色”——高职化学教学中渗透绿色化学教育

绿色化学是现代经济社会发展的产物,是新时代化学的发展方向。在化学教学过程中渗透绿色化学教育,让化学充满“绿色”是新时代对我国高职化学教师的期望与要求,高职化学教师必须充分理解绿色化学,并积极开展绿色化学教育。本文基于绿色化学的概念、必要性与教学现状,结合教学情况,对如何让化学充满“绿色”提出了各种渗透途径,从而更好地指导高职绿色化学教育.     

在实验教学中渗透绿色化学教育

文章阐述了有机化学实验中实行绿色化学教育已迫在眉睫。并列举了有机化学实验教学中渗透绿色化学教育的实例。对化学教育工作者提出了更高的要求，加强对学生进行绿色化学教育，承担绿色化学教育是义不容辞的责任。     

绿色化学应用于中学化学教育

绿色化学是新世纪化学发展的方向和议题。世界各国都在进行绿色化学的研究,并注重绿色化学的发展与教育。绿色化学是人类和自然和谐的化学,是面向新世纪提出的化学新概念。同时,它也为化学教育教学提出了新的课题。在我国,化学工作者虽然做了大量与绿色化学要求相一致的工作,但绿色化学研究刚刚起步,绿色化学具有何种现代内涵、对人类社会发展有何种意义,仍不完全为广大化学工作者所了解。很显然,作为化学教育工作者,特别是中学化学教育工作者,如何面对绿色化学新概念、新思想、新要求,在实际教学中,结合当前素质教育,把绿色化学教育贯穿于中学化学教学的全过程之中,是一个新的研究课题。本文旨在通过对绿色化学现代内涵的介绍,从绿色化学角度分析现行教材,提出中学化学教育教学的新设想。     

绿色化学在高职化学教育中的教学探讨

绿色化学已成为新世纪化学发展的方向和议题。目前世界各国都在进行绿色化学的研究,并注重绿色化学的发展和教育。作为高职院校的化学教育工作者,面对绿色化学新概念、新思想和新要求,应正确理解绿色化学的现代内涵,采取一系列措施,把绿色化学教育贯穿于整个高职化学教育的全过程。     

浅谈高校化学教学中绿色化学理念的渗透

绿色化学是促进人类和自然和谐发展的化学,培养绿色化学意识是实现社会可持续发展的基本要求。文章以绿色化学的内涵为基础,对如何在化学教学中实施绿色化学教育进行了初步的探讨。     

绿色化学教育的实践与探索

“绿色化学”是指在反应过程和化工生产中,尽量减少或彻底消除使用和产生有害物质。绿色化学已成为新世纪化学发展的方向和议题．目前世界各国都在进行绿色化学的研究,并注重绿色化学的发展和教育。作为高等院校的化学教育工作者,面对绿色化学新概念、新思想和新要求,应正确理解绿色化学的现代内涵,采取一系列措施,把绿色化学教育贯穿于整个化学教育的全过程。     

在化学课堂中渗透绿色化学理念

绿色化学是人类和自然和谐的化学,是面向新世纪提出的化学新概念,同时它也为化学教育教学提出了新的课题。在我国．化学工作者虽然做了大量与绿色化学要求相一致的工作．但绿色化学研究刚刚起步,其具有何种现代内涵,对人类社会发展有何种意义,仍不完全为广大化学工作者所了解。绿色化学是新世纪化学发展的方向和议题。世界各国都在进行绿色化学的研究,并注重绿色化学的发展与教育。     

浅析化学实验教学中渗透绿色化学思考

课程标准要求教师从化学教学入手,将绿色化学思想渗透到化学实验教学中,用绿色化学的理念研究和设计化学实验,从加强环境教育、加强“三废”回收、处理等方面探讨了对学生绿色化学观念的培养。     

绿色化学与中学化学教学

绿色化学是新世纪化学发展的方向和议题．世界各国都在进行绿色化学的研究，并注重绿色化学的发展与教育．绿色化学是人类和自然和谐的化学，是面向新世纪提出的化学新概念．同时，它也为化学教育教学提出了新的课题．在我国，化学工作者虽然做了大量与绿色化学要求相一致的工作，但绿色化学研究刚刚起步，绿色化学具有何种现代内涵，对人类社会发展有何种意义，仍不完全为广大化学工作者所了解．很显然，作为化学教育工作者，特别是中学化学教育工作者，如何面对绿色化学新概念、新思想、新要求，在实际教学中，结合当前素质教育，把绿色化学教育贯穿于中学化学教学的全过程之中，是一个新的研究课题．本文旨在通过对绿色化学现代内涵的介绍，从绿色化学角度分析现行教材，提出中学化学教育教学的新设想．[第一段]     

有机化学教学中渗透绿色化学教育

根据绿色化学对化学反应提出的原子经济性的新概念及要求,指出在有机化学教学中可以从四个方面进行绿色化学教育.     

绿色化学理念在初中化学教学中的渗透

“绿色化学”是一种十分契合当前社会发展要求的重要理念。初中作为系统学习化学知识的起点,无疑是学生绿色化学观念形成的重要奠基阶段。因此,笔者通过教学观察与资料分析相结合的方式,对“初中化学绿色化学教育”的相关内容进行了一定的研究。在本文中,笔者结合研究当中产生的认识,分析了初中化学绿色化学教育的现状,思考了绿色化学理念下初中化学教学的原则以及具体策略。     

绿色化学理念在高中化学课堂中的渗透

在化学新教材全面实施之际,倡导绿色化学的新观念、新思想、新要求,根据高中化学课程标准中的有关绿色化学的教育内容与要求,从实验角度积极探讨培养学生绿色化学理念的有效途径,有着重要的社会、环境和经济效益。     

绿色化学教育的实践研究

一、绿色化学教育的含义 “绿色化学教育”是工作坊基于对美国化学学会（ACS）的“绿色化学”概念的思考所提出的教育理念。它追求的是“绿色化学的教育”与“绿色的化学教育”的和谐统一。前者,是基于对学生乃至广大民众传播“绿色的化学”的思考,追求的是让学生树立“绿色化学”的观念、掌握“绿色化学”的知识、学习“绿色化学”的技能,解决教育“教什么。     

绿色化学理念在高中化学教育中的应用思考

在高中化学教育中有效渗透和应用绿色化学理念,是高中化学新课程改革的内在要求,也是当前高中化学课程教学改革的重要内容.文章基于绿色化学理念应用的紧迫感、当前在课堂教学以及引导学生利用绿色理念开展生活化实践三方面,对当前在高中化学教育中的渗透和应用绿色化学理念做出了探讨.     

有机化学教学中渗透绿色化学教育

根据绿色化学对化学反应提出的原子经济性的新概念及要求，指出在有机化学教学中可以从四个方面进行绿色化学教育。     

初中化学课堂中的绿色化学教育

正随着人们生活质量的提高,人们对环境的要求也也来越高,在初中化学课堂教学中进行绿色化学教育的观点也越来越受到了人们的重视.随着教育教学的不断改革,初中化学教材中更多的渗透了绿色化学、保护环境的素材,作为一名中学化学教师,对落实初中化学教材中涉及的环境保护知识,推动绿色化学的发展有着不容忽视的责任.因此,如何减少化学实验污染,推动绿色化学发展,使绿色化学理念深入人心是当前初     

高校绿色化学实验教学措施初探

绿色化学是从源头上阻止污染的化学,化学实验绿色化是化学实验教学发展的必然趋势。本文就如何进行绿色化学实验教学初步提出了一些解决措施,以适应新世纪化学教育的发展要求。