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◎文学艺术◎《南渡北归2》●作者:岳南著●版本:湖南文艺出版社2011年2月版●定价:39.80元●提要:本著是《南渡北归》第二部,着重描述了抗战胜利前后,流亡西南的知识分子的学术追求     

2010年台湾出版大事纪

◎1月5日,台中图书馆数字公共图书馆开馆,近万册电子图书及电子数据库、数字典藏及数字学习教材等,每种各有三个复本可供借阅。民众只要有借书证,在数字图书馆申请认证码,即可在线借书。◎2月27日,鸿海集团总裁郭台铭出席永龄基金会举办的"2010感恩幸福安康慈善嘉年华"时表示,将捐赠3亿元     

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◎文学艺术◎《云中谁寄锦书来》●作者:赵丽宏著●版本:人民文学出版社2011年3月版●定价:30.00元●我们老祖宗,用他们的智慧和才华,创造了人类文学宝库中最耐人寻味的文字。两千多年来,中国历史上出现过多少了不起的诗人,方块字被他们反反复复使用,却常用常新。中国的古诗,以简练的文字,构筑成阔大幽深的意境,让人惊叹,这实在是汉字的光荣。     

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◎文学艺术◎《春天责备》●作者:周云蓬●版本:上海文艺出版社2010年12月版●定价:32.00元●提要:"我的文字,我的歌,就是我的盲人影院,是我的手和脚,她们甚至比我的身体和房屋更具体,更实在。感谢她们承载着我在人群中漫游,给我带来面包、牛奶、爱情和酒。我把我黑暗的日子拧啊拧,拧出窗台上的一张专辑和一本书,为那些虚度的光阴命名,还有     

汉中、安康、宝鸡档案系统采取有力措施抗震救灾

◎5月12日下午大地震波及到汉中后,汉中市档案局在局长杨毅的带领下,迅即在机关院内空旷地带召开局长办公会议,成立了抗震救灾工作领导小组,组建了抗震救灾应急工作队。在保证人员安全的情况下,实行24小时轮流值班制。并及时与11个县区档案局联系,掌     

《国家图书馆学刊》简介

◎《国家图书馆学刊》由文化部主管、国家图书馆主办,国内外公开发行,面向国内外图书馆界、大专院校、科研单位和图书情报专业工作者。目前已被南京大学研制的中文社会科学引文索引(CSSCI)数据库收录,并入编北京大学图书馆研制的《中文核心期刊要目总览》。     

跟三毛学电脑(2)

◎初识键盘 最常用的几个键 Enter 回车键 当你在屏幕上键入任何命令以后,按它一下,等于告诉电脑:没错,你干吧!所以,电脑书上指挥你操作,而要求你按这个键时,总是说：按回车确认!     

2009年台湾出版纪事

◎2月24日,皇冠出版社推出张爱玲生前未曾问世的自传体小说<小团圆>.张爱玲文学遗产执行人宋以朗趁此机会来台,他表示,他手中还有三部张氏作品,有张爱玲自传小说<易经>,张爱玲去温州探视胡兰成的游记,以及张氏和宋家父母的往来书信将会出版.     

走进《新视觉》的魅力空间

◎导语他们,采访过陈逸飞、林天苗、高氏兄弟、温普林、也夫、管艺、马兴文、赵半狄、蒋琼耳、登琨艳等众多在国内外先锋艺术领域颇具代表性的知名艺术家,展现了这些艺术家卓越的艺术成就及其鲜为人知的生活状态。他们,也曾采访过电影导演张元、宁瀛、王小帅、张扬、李玉等,音乐人崔健、许巍、左小祖咒、丰江舟、郑钧、老羊等,娱乐明星黄秋生、周迅、张静初、潘玮柏等,舞蹈家金星、杨丽萍以及作家郑渊洁等,给观众带来更加丰富多样化的视觉和心灵的双重享受。他们以鲜明的视觉和新锐的视角傲首于福建媒体自办栏目的群雄逐鹿中。他们在生活中,…     

数学课堂教学与现实生活的结合

数学与生活的关系是辨证的,也是有机统一的。将生活与数学课堂有机结合,已成为一种教育理念。在这方面,我进行了有益的尝试。积极挖掘教材中的生活内涵,大胆在课堂教学中创设生活情节,有机将教学实际与学生的生活经验相结合。引导学生将书本知识自觉与生活实际结合起来,努力做到学以致用。     

浅谈小学语文课堂教学生活化研究

《语文新课程标准》明确提出教学应与实践相结合,应与学生的生活相结合,使学生得到全面发展。由此可见,语文教学和生活应是紧密联系的。因此,在语文教学中渗透学生的生活,走语文教学生活化的道路,让语文教学回归生活。本文重点论述了怎样将语文教学与生活相联系,使教学更具生活化,实现教学与生活的完美结合,充分发挥学生的主观能动性。     

从“经济生活”到“生活经济”

以前,将“经济”与“生活”这两个词连到一起,总让人想起与 GDP、消费、投资等宏观词语息息相关的“经济生活”。近年来,“生活经济”一词逐步进入大众视野。如果“经济生活”暗含着经济只是生活某一特定领域的意思,那“生活经济”就是“生活无处不经济”了。     

新课标下小学数学与生活的接轨

新的一轮课程改革．进一步促使数学生活化,数学与生活进一一步接轨是指从学生的已有经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用过程。数学源于生活,生活中又充满着数学。因此,数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题．让学生真正体验数学与生活的关系,     

生活中的地理

知识源于生活,地理知识更是与生活密切相关,地理是一门与生活息息相关的学科,学习地理就要学会运用地理,以基础的地理理论解释简单的地理现象．这也是高中地理所要达到的一个目标。多联系一下生活实际,引导学生用地理的规律和原理来分析生活中的现象。     

《家具与生活》姓“家”

《家具与生活》姓文／洪涛在文化综合类期刊中，《家具与生活》应该说是一个较为独特的品种，与青年期刊、妇女期刊等已形成庞大群体的品种相比，《家具与生活》的兄弟姐妹显得太少，要说有也只是一些姓“专”的表兄弟表姐妹们。按照严格的划分，《家具与生活》应算是我国...     

新课标下小学数学与生活的接轨

数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题,让学生真正体验数学与生活的关系,从而实现“人人学有价值的数学．人人都能获得必需的数学”。引导学生捕捉生活现象,发现数学问题,将数学教学与生活接轨,让学生从生活中寻找数学素材,感受生活中处处有数学,数学处处有美感,缩短数学与生活的距离,扩大了学生的认知视野,拓展了学生的思维空间,既满足了学习和理解数学知识的需要,又体会了数学的价值。     

新课程下小学数学与生活的接轨

新的一轮课程改革,进一步促使数学生活化,数学与生活进一步接轨,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用。数学源于生活,生活中又充满着数学。数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题。让学生真正体验数学与生活的关系,教师要经常引导学生提供他们所熟悉的经验,充分利用学生现有的知识经验和他们所熟悉的事物组织教学,把学生的生活经验课堂化,将抽象的数学转化为有趣、生动、易于理解的事物,贴近生活,这就要求小学数学教学要与生活进一步接轨。     

阿Q可笑的不是『自我安慰』

愈是处在逆境下愈要争取生活的快乐与学习的长进.生活是不可战胜的,邪恶者永远不可能全部摧毁生活的乐趣."文革"当中我在新疆农村,被剥夺了写作的权利与参加政治生活的权利,我的前途十分渺茫,然而我仍然努力生活得快乐和有意义.     

“写话”与生活形式——汪曾祺小说语言研究引论

日常语言与生活形式是同构,日常语言生成与生活形式之中,生活形式在日常语言中呈现。文学语言是对日常生活的一种秩序建构。汪曾祺的“写话”语言表达一种对民间生活世界的秩序想象和价值判断。     

化学教学要理论联系实际

化学与人类的生活息息相关．对于化学知识的学习和教学可以从社会生活入手．从而活化化学知识．教师应该协助学生从科学角度理解社会生活,从社会生活中获取化学知识,又用化学知识去解释社会生活。在教学实践中根据学生的已有经验和心理发展水平．结合教材内容对引入的社会生活内容进行筛选并确定合适的结合点来开展教学。以下主要论述将生活中的化学与高中化学教学相渗透的实施策略。