广州市中学生科学素养现状与需求的调查研究

对广州市22所中学2389名中学生的问卷调查表明,广州市中学生科学素养总体表现较好,但个体和要素发展不均衡,科学需求丰富多彩,体现出信息社会的时代特征。提出加强对青少年科普教育工作的统筹规划和指导、推进科协的科普工作与学校教育主渠道紧密结合、加强科技信息新媒体传播渠道的建设、全面推进学校科学素质教育的建议。     

统一思想狠抓落实努力开创我省科技教育工作的新局面——在全省科技教育工作会议上的讲话(摘发)

同志们: 这次会议的主要任务是,认真学习贯彻省委六届七次全会精神,贯彻落实省委、省政府关于加强科技教育工作的两个<决定>,安排部署当前和今后一个时期的全省科技教育工作.省委六届七次全会审议通过的关于加强科技工作和加强教育工作的两个<决定>,提出了当前和今后一个时期加强科技教育工作的指导思想、基本思路、主要目标和政策措施,思路清晰、目标明确、重点突出,是指导当前和今后一个时期全省科技教育工作的纲领性文件.     

高校实验中心科普实践的分析与思考

科学普及是提高公民素质、支撑科技创新驱动发展的动力.地理科学学院自然地理实验室的天文地质馆成立之初就在进行科普实践与探索.论文阐述了科普实践发展成熟过程、科普活动的形式;论述了高校实验平台科普改进的思考:(1)加强顶层设计,明确实验中心科普的职责;(2)健全科普人才队伍建设,确保科普工作长效性;(3)加强科普理念建设,普及科学知识到传播科学思维;(4)应用新技术、新平台,创新科普方法.     

如何充分利用我国科技资源开展科普工作

<正>科技工作的目标不仅是出科技创新成果、科技人才,同时也应兼顾社会需求,满足公众需要,解决公众生活和工作中遇到的科技问题,从而提高公众理解科学的水平,激发其科学兴趣。如何更好地发挥我国科技资源在科普中的作用,加强科普资源的开发与建设,使其在增强公民科技意识和提高公民科学素养,以及更好地在科技创新的过程中发挥基础性支撑作用,是亟待解决的现实问题。     

统一思想 狠抓落实 努力开创我省科技教育工作的新局面——在全省科技教育工作会议上的讲话（摘发）

这次会议的主要任务是，认真学习贯彻省委六届七次全会精神，贯彻落实省委、省政府关于加强科技教育工作的两个《决定》，安排部署当前和今后一个时期的全省科技教育工作。省委六届七次全会审议通过的关于加强科技工作和加强教育工作的两个《决定》，提出了当前和今后一个时期加强科技教育工作的指导思想、基本思路、主要目标和政策措施，思路清晰、目标明确、重点突出，是指导当前和今后一个时期全省科技教育工作的纲领性文件。两个《决定》的出台，充分体现了省委、省政府对深入实施科教兴冀战略、全面推进小康社会建设的战略思考，     

开展科普教育 提高教育质量

加强青少年科普教育 ,有助于青少年科学世界观的形成 ,有助于创新精神和实践能力的培养 ,有助于科技意识和综合素质的提高。几年来 ,我们在市教委和教师进修学院的领导下 ,在市科协、市青少年科技活动中心及各学校的大力支持下 ,以新的教育质量观和人才观 ,不断加强和改进青少年科普工作。通过实践 ,我们有以下几点体会。一、科普工作必须真正有“位子”如何使科普教育工作在人们头脑中和学校的日常工作中真正有位子 ,这是我们首先面临的一个重要问题。为了使科普工作在大家的头脑中有位子 ,我们采取多种形式进行宣传和发动 ,同时还通过外地…     

河南省科普基地管理办法（试行）

<正>为进一步加强河南省科普能力建设,充分发挥科普载体的宣教优势,鼓励引导社会资源参与、支持科普工作,推动科普事业蓬勃发展,河南省科学技术厅印发了《河南省科普基地管理办法（试行）》。豫科[2023]10号第一章总则第一条为贯彻落实习近平总书记关于“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”的重要指示精神,加强全省科普能力建设,鼓励引导社会资源参与、支持科普工作,充分发挥科普载体的宣教优势,推动我省科普事业蓬勃发展,     

三代领导集体的科普思想与我国科普实践

毛泽东科技和文化教育思想是第一代领导集体科普指导思想的基础;知识分子同工农群众相结合是这一时期科普工作的组织方式,其战略是扫盲中的提高。邓小平科技思想是第二代领导集体科普指导思想的基础;注重发挥知识分子主导作用成为科普组织工作的首要方面;强调科普工作的精神文明作用,其战略服务于经济中心并以提高带动普及。第三代领导人明确了科普内涵,发展了前两代领导集体的科普思想;科普工作受到空前重视并已成为党的一项独立的文化事业;在强有力的政策引导下,广大知识分子以饱满的热情自觉自主地投身于科普工作。     

高职院校科普工作实践思考及提升策略——以南京科技职业学院为例

现阶段,高职院校科普工作仍然存在重视程度不够、组织建设不规范、活动创新性不足、成效不明显等问题。本文以南京科技职业学院科普实践为例,对其指导思想、组织架构、基地建设、师资培养、模式创新等方面的经验进行分析总结,提出了高职院校科普工作在思想引领、机制改善、资源整合、思路拓展、指标评价、品牌建设等六个方面的策略思考。     

共谱新时代科普工作新篇章

<正>2022年9月,在党的二十大即将召开之际,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。这是自党的十八大以来,党中央对科技创新和科学普及作出的又一重大决策部署,是推进科技强国建设的又一重大举措,彰显了党中央对科普工作的高度重视,也体现了新时代科普工作支撑和服务国家科技创新大局的重要性日益提升。科普与创新比翼齐飞近年来,科学普及在提升全民科学素质、增强自主创新能力、     

浅谈科技馆的教育功能和作用

科技馆是以提高公众科学文化素质为目的,面向公众开展科普展览、科技培训等科普教育活动的社会科普宣传教育机构,是实施科教兴国战略的基础设施,是我国科技和科普事业的重要组成部分。近年来,随着我国素质教育工作的开展,人们越来越关注科技馆在素质教育中的独特作用。     

历史教学中的科普教育

科技,是社会发展中的第一生产力。科技不兴则国不振。科技贵在普及,普及又在教育。党中央、国务院已经决定在全国实施科教兴国战略,宋健同志在去年召开的全国科技大会上也指出:“科学技术在全民中的普及程度,将决定社会主义现代化建设的进程,应重视和加强科普工作。”因此,结合各科教学向小学生渗透科普教育势在必行。笔者在历史教学中就是这样渗透科普教育的。(一)以遥遥领先的科技发明激发学生的爱国热     

解析2012年度上海市科学技术奖励大会三大关键词

2012年,上海完成《上海市科学技术奖励规定》修订并以市政府95号令颁发实施,上海市科委也重新修订发布《上海市科学技术奖励规定实施细则》,创新性提出进一步改革和优化奖励结构,重点奖励科技人物,突出鼓励原始创新和重大发明创造、加大对科普创新成果的奖励力度、大幅度精简科技进步奖的总体思路。     

提高市民科技文化素质，促进农民市民化进程

谷里街道市民的科技文化素质虽然较以前有了很大的提高．但与我区的经济、社会发展的需求相比仍有较大的差距。因此．必须从战略高度上认识提高市民科技素质的重要性。营造一个良好的舆论环境;必须切实加强政府对科普工作的领导。形成相应的制度;必须建立健全科技投入机制;必须强化社区科普服务功能：必须培养一支以社区科学普及服务为主的人才队伍．加强对市民的科技培训。唯有如此,才能真正实现建设和谐谷里、小康谷里的目标,促进谷里街道农民市民化的进程。     

張景中:数学家的眼光

今年1月9日,我应邀参加全国科技大会暨2005年度国家科技奖励大会,真切感受到了现场的气氛.国家越来越重视科技和科普工作,这的确令人振奋.应该看到,把科普著作纳入国家科技奖的范畴对促进科学技术发展意义重大,会有助于改变社会上不重视科普工作的氛围,也会激励科普作家创作更多更好的作品.建设创新型国家,需要提高公民科学素质;科普对提高公众科学素质起到至关重要的作用.     

国外科普奖励一瞥

提高公众科学素养关系到科技发展后劲和国家可持续发展能力。20世纪以来,许多国家设立了不同形式的科普奖励。尤其是20世纪80年代以后,为加强科学技术的传播和宣传,满足公众对现代科学技术发展和科技政策的迫切了解,增大公众对科技进步的支持力度,科普奖励也出现了一些新的的势头。这些科普奖励,对激励科技人员走向社会,让科技走进公众,促进科学技术的普及和推广,起到了积极的作用。 英国作为科技奖励事业的诞生地,早在19世纪举办的科技年     

著名天文学家王绶琯院士访谈录

王绶琯院士不仅是一位著名的天文学家,而且也是一位著名的科普教育专家.多年来,他从高中科普做起,到初中,再到各级党政干部,正在形成一套完整的科普教育体系和具体操作方法.按科普的层次顺序可表达为:全民科普、科技精英层次的科普和管理决策层次的科普.根据普及的对象和内容,具体操作方法可表达为:全体公民基本科学素质的提高,以广大的初中学生群体的工作为切入点;科技精英后备队的科学素质的培育,以有志于科学的优秀高中学生群体的工作为切入点;各级政府领导层的科学素质的提高,以科技论述和科技信息的沟通和评判为切入点.     

关于城市轨道交通科普资源开发的思考

通过对城市轨道交通科普资源的内涵和现状进行分析,探讨城市轨道交通科普资源开发存在的问题,提出了城市轨道交通科普资源开发应从四方面入手:一是借力科技规划计划重视科普资源开发;二是加强人才队伍建设提高科普资源开发和服务能力;三是盘活科普资源形成科普资源体系;四是建立激励机制推进科普资源开发持续化发展。     

健康有序发展着的上海青少年科普教育

为了实施科教兴国的战略方针,上海市教委从统筹规划、运用机制和基础建设入手,紧紧围绕“以创新精神与实践能力培养为重点,全面推进素质教育”的目标要求,全面开展青少年科普教育工作。上海市青少年科普教育正在从6个方面健康有序地开展着:1.加强领导,建立青少年科普教育的工作网络;2.完善运行机制,促进青少年科普教育的不断发展;3.深化教育改革,努力探索科普教育新模式;4.开展科普活动,激发青少年科技创新的意识;5.加强基础建设,保障青少年科普教育的可持续发展;6.营造科普气氛,创设科普教育的社会支撑体系。     

科普教育的重要传播平台——电视科技栏目

中国社会在转型时期,社会结构发生重大变化。在这过程中,媒体的大众传播的功能日益显现出来。电视科技栏目以及科技专题片也成为科普教育的重要内容。近十几年来,在科普教育的创新方面,理论工作者和实际工作者按照邓小平理论和"三个代表"的重要思想,做了大量工作,总结出许多新的经验。随着《中华人民共和国科学技术普及法》颁布实施,科普教育已成为我国科教兴国战略工作的重要组成部分。科普教育重在提高我国国民的科学素质,同时我国已经颁布实施了《全民科学素质行动计划纲要》,明确指出要把提高公民科学素质作为重点来抓,而媒体在此行动中,有着无比重要的责任和作用,作为老百姓日常生活接触最多的电视节目而言,如何在这个过程中起到做好科普教育的传播阵地排头兵作用,是一个值得探讨的话题。通过电视节目科普教育,满足公民的精神需求,宣传文明的生活方式,丰富公民的文化生活,从而提高公众科学文化素质和地区文明程度。本文通过对我国电视科技栏目发展和现状的透视,总结经验教训,深入地阐述了新时期科普教育中电视科技栏目的传播平台作用和发展趋势。