沪港两地数学课堂练习之比较--熟能生巧新解

沪港2地数学课堂练习特点的主要区别表现在：上海教师主要提供解释性和探究性问题，注重覆盖面及问题之间存在的关系，以及问题的隐式的变式练习，所选用问题的变化都在数学背景下面；香港教师只重视解释性水平的问题，及显式的变式练习，所选题目的背景既有数学的也有日常生活的．熟能生巧的巧有2层含义：一是各种解题技巧，二是善于提出独特的思路和策略．     

沪港两地中学语文课堂文化之比较——沪港"一课两讲"引发的思考

"一课两讲"是由大陆与香港的教师分别就相同的教学内容设计和实施课堂教学的一种比较研究,通过参与式观察和访谈调查对上海和香港两地的中学语文课堂进行比较研究发现,沪港两地的中学语文课堂在表面趋同的课堂行为和活动背后,蕴涵着潜在的课堂文化与理念方面的差异,表现在课堂风格的感性与理性、课堂思维的归纳与演绎、课堂内容的回归生活与文以载道、以及课堂教学方法的灵活与严谨等方面.     

普通高校与境外高水平大学合作办学初探

普通高校与境外高水平大学合作办学是教育国际化的重要组成部分。探寻合作办学新方式,必须将"引进来"和"走出去"相结合,选择合适的教学伙伴,探寻适合普通高校自身的合作模式,拓展办学经费来源,合理配备教师和行政管理人员,制定培养计划和管理方法,只有这样,才能提高中外合作办学质量,促进中外合作办学的可持续发展。     

沪港学前教育财政体制比较研究

近年来,大部分发达国家都非常重视培育0-6岁幼儿,并制定了不同教育财政政策以资助幼儿教育的发展。本研究旨在分析和比较中国上海和香港两地幼儿学前教育的财政体制,以便为两地进一步完善学前教育财政体制、促进学前教育发展提供参考。     

沪港合作锁定八重点

上海与香港10月28日确定了未来合作的新思路与新机制,双方将在八个重点领域加强合作。航空港、港口航运及物流两方面的合作:香港投资者参与空港物流园区及机场货区的投资、建设、运营和管理,参与上海海港等国际物流园区的建设和管理;香港公司参与国际船舶管理和国际海运集装箱     

沪港人才交流合作进入新阶段

日前,在短短的几天内,香港上海国际人才交流有限公司成立、上海市第四期高级专业人才赴港培训班开学、上海市境外培训机构揭牌成立。这一系列沪港间人才活动的接连举行,标志着在CEPA(内地与香港关于建立更紧密经贸关系的安排)框架内,沪港人才交流与合作工作进入了新的阶段。中共上海市委组织部副部长、上海市人事局局长丁薛祥一行前往香港工作考察,分别出席了上述三次重要活动。此外,丁薛祥一行还礼节性地拜访了香港公务员事务管理局;并与中央人民政府驻香港特别行政区联络办公室人事部、国家外国专家局驻港办事处(京港人才交流中心)、上…     

沪港合作迈上新台阶

金秋十月,阳光洒在美丽的维多利亚港湾,湛蓝的海面,波光粼粼。这个季节,人们期待着收获。10月27日到28日,由韩正率领的上海市代表团,在香港刮起了“上海旋风”。27日上午,沪港经贸合作会议第一次会议在香港礼宾府举行;中午,沪港双方在香港会展中心举行两地机场紧密合作发展框架签字仪式……短短的48个小时,上海市代表团参加的各种活动达30多个。观察家认为,作为中国经济增长最快的长江三角洲和大珠江三角洲的核心城市,上海与香港确定了未来合作的新思路与新机制,标志着沪港两地在政府层面上的合作交流取得广泛共识,奠定了进一步扩大经贸合作的基础,这不仅有利于香港的繁荣稳定,也有利于上海的发展。     

穗港两地中小学科技教育比较

正科技无所不在,科技与生活息息相关,能否将科技教育平民化、全民化、常规化,让青少年在日常学习生活和实践中享受到成功的喜悦?这是我们科技教育工作者的目标,是落实《全民科学素质行动计划纲要》的核心要义。科技教育的目的不再是简单的搞创新实验、制作科技作品、参加比赛,而是要切实落实以学生发展为本,培养创新型人才。作为广州市首批科技骨干教师,近日我在广州市青少年科技教育协会的安排下赴香港进行为期三天的青少年科技教育、实     

甬港两地学徒培养的比较与思考

在以华人输出为主的人才市场,香港政府通过借鉴英、德等发达国家的学徒培养经验,探索出一条与自身经济发展和社会结构特点相适应的学徒制人才培养模式,为香港经济腾飞和文化发展做出重要贡献。梳理香港学徒培养发展历程中的重要事件和制度特点,结合宁波地区学徒培养的相关工作进行分析,提出促进现代学徒制人才培养的举措。     

沪港台高中语文教材比较

教材比较一、比较目的:通过比较沪港台三地的高中语文教材,集中各地的成功经验,探索21世纪中国语文教材的新思路,促使汉语进一步走向世界。二、比较对象:上诲高级中学课本语文(H 版),上海教育出版社(1991年)香港中国语文(中四、中五),香港启思出版有限公司(1991年)台湾高级中学国文教科书,“国立编译馆”(1985年)三、比较项目:(一)教材编审制度上海教材实行的是编审分开的招标和审查制度,由上海中小学课程教材改革委员会对教材编写进行公开招标,中标单位组织有关编写人员根据课程     

沪港两地“一课两讲”教研案例

高质量的课堂教学取决于教师宽阔的视野和一流的专业素养。对于高素养的教师，课程的形式是次要的，关键在于教师的教学智慧。教师的教学智慧可以从多方面获得，最直接的来源是长期的课堂教学实践。教师需要借助外力和内部自我监控来提高课堂教学效益和自身素养。学校为教师提供的“同课异构”对教师既集中集体智慧，又尊重个性化教学，同时对提升课堂教学质量将起到支撑作用。     

沪闽两地水产品贸易研究

福建有着适宜水产业发展的环境条件和发达技术,但资源有限,而上海水产业发展相对落后,因此加强两个地方的水产品的交流与合作显得尤为重要。通过沪闽水产品的投资合作、进行水产品的培训以建立试验站等措施以加强水产品的交流与合作。在交流合作的同时加强科技创新的投入,开拓新的多元化市场以提高沪闽水产品的国际竞争力。     

沪、港两节数学课的比较

由香港大学教育学院和上海教育科学研究院开展的数学课堂观察合作项目于2 0 0 1年 5月份和 9月份分别在香港和上海两地进行 .它力图通过与其他国家 (澳大利亚、德国、日本、瑞士和美国 )中学数学课堂教学的深层次比较 ,以及上海与香港两个中国城市的比较 ,探究中国数学教学 (上海和香港 )的优点和缺失 .笔者有幸参加了这一活动 .这里选取代入法解二元一次方程组这节课 ,对上海、香港教师的教学活动作初步比较 .我们从中可以窥视两地教学理念的差异 .代入法解二元一次方程组分别是香港 8年级和上海 7年级的教学内容 .香港教师用了两节课的时…     

香港学前教育走笔——沪港两地学前教育在交流中共同提高

为了让孩子们能够在安全、愉快的环境中学习,香港政府认为必须要培养一批具有高素质、专业的幼稚园校长（香港都统一称园长为校长）和教师,使他们在课程设计、学与教、幼稚园管理、学习经验评估、促进儿童发展等方面都具有专业水准,从而为儿童的终身学习以及实现优质的学前教育奠定坚实的基础。因此,香港教育局一直致力于提升学前教育工作者的专业水平。     

国内外校企合作办学模式比较研究

分析发达国家校企合作办学模式的经验和做法,研究我国校企合作的现状,通过对比,寻找差异,探索我国高职教育校企合作发展的对策,以期推动我国高职教育的发展。     

法规政策解析与办学

近读美国将军乔治·S·巴顿的回忆录,其中两段话引起了我的共鸣。巴顿说,回顾我相当长的从军生涯,我惊奇地发现,我只有几次对得起我拿的薪水。巴顿还说,不管从事何种职业,决不能满足于碌碌无为。作为一名好军人,必须有纪律、有高度的责任感。我很少采取激烈的行动,这也许说明我已尽到了自己的责任。巴顿所说的纪律,乃军人法纪;巴顿所言的尽责任,乃执行中的有限责任。从军之道与教育之道相距虽远,但同道不远人。我以为,教育管理者的法纪意识、政策制约意识类似于巴顿的挥师感悟。模仿巴顿语句,我感慨:回顾我比较长的从教经历,我自豪地发现,…     

跨国合作办学的国际比较

关于跨国合作办学的定义,按字面的解释:即以本国教育机构为基点,通过在其它国家和地区设立教育分支机构,从事跨国界的直接投资、转让技术等办学活动。跨国合作办学最早出现于发达国家,主要以美国、加拿大、英国、澳大利亚、新加坡、马来西亚等国为主,许多国家尤其是发展中国家为缩短与发达国家的距离,提升本国教育参与国际教育市场份额竞争的能力,纷纷实施“输出”和“输入”并举的跨国合作办学模式。比较发达国家与发展中国家的跨国合作办学,对建立符合我国国情的跨国合作办学体系,提升我国高等教育的总体实力有一定的借鉴意义。     

国际合作办学项目下中外英语教学比较研究

开展国际合作办学,引进先进的教育机制,了解和吸收国际通行的教学模式、课程设置、师资培训等方面的经验,是尽快提高我国教育水平和质量、增强国际竞争力的一个有效途径。