黑板,我的土地(外一首)

黑板,我的土地,人民把它交到我的手里。从此,我的爱情和理想,就在这土地上扎下根须。我把知识的种子播下,连同那美好的希冀。我愿每丝春风、每缕阳光,都化作满园丰硕的桃李。     

我的黑板

爸爸把一块木板锯成四方形,好象在做一个什么东西。“爸爸,您做什么呀!”我问道。“做一个东西,做一个让你高兴的东西。”爸爸使劲锯着木头,弄得浑身是汗,锯完之后又把四方形的木板涂成了黑的。是不是做一条船啊?可是,又没有尖尖的船     

黑板，我的乐土

没有哪块土地象黑板那样吸引我的心虽说只有几尺见方却是祖国辽阔版图的一部分我靠着它就象安泰依着母亲黑板啊,我的乐土我爱你爱得深沉当我轻轻地向黑板举起粉笔为何手在颤抖顶频我是在操纵飞转的钻机不断开采煤、铁、铜、金我是在握着决光了的锄把播下阳光,种下鸟语、白云我是端若上了刺刀的钢枪驻守在文明与野蛮相交的边境既然我是光荣的人民教师就该肩负起神圣的责任黑板啊,我的乐土我把全部心血倾注给你黑板，我的乐土@张映华 @吕定禄~~     

我差点挂了黑板

目前，每位教师都明白：课堂不只是教师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台；不只是传授知识的场所，更应该是探究知识的实验室．为了培养学生的探究能力，我每一节课都精心设计教案，侧重于备不同层次的学生，设计探究的方案；考虑他们会在哪些地方提问题，提什么样的问题．由于课堂是千变万化的．有时也难免出现难堪的场面。     

学生和我争黑板

这学期我接了一个新班,上了一个星期的课,发现这班学生对语文似乎不感兴趣.上课气氛沉闷,学生不爱举手发言.写起作文来也总是干巴巴的,乏味枯燥.为了改变这种现状,我冥思苦想,却想不出好办法.     

学生和我争黑板

这学期我接了一个新班,上了一个星期的课,发现这班学生对语文似乎不感兴趣。上课气氛沉闷,学生不爱举手发言。写起作文来也总是干巴巴的,乏味枯燥。为了改变这：种现状,我冥思苦想,却想不出好办法。     

我是一块幸运的黑板

我是一块木板,本来生得白皙好看,有一天被一群人刷上了乌黑的黑漆,我很不乐意,气得直想哭。但是直到后来大家把我运进城里,安装在一个学校教室的墙上,我才知道我成了大家所称的"黑板"——我这辈子可要和知识文化打交道了。这是多么幸运啊。     

我的“黑板微博”

虽然几年过去了,但我还是不能忘记我和学生一起办过的“黑板微博”。那时候教室后的黑板,一般都用来办黑板报,虽然大多设计精巧,但内容固定,缺少变化,常常是刚刚出好,新鲜劲儿就过了。时间一长,师生更是熟视无睹,黑板报就成了教室里一个可有可无的点缀,白白浪费了一块上佳的教育阵地。     

她,擦着黑板

她,轻轻地擦着黑板,象擦着一块静夜的蓝天。粉笔下流出清秀的字迹,象无数颗二星吸住求知的;。田。她,轻轻地擦着黑板,擦亮了一张神奇变幻的底片。不E。在什么时候,粉笔屑染白她的发尖。她,轻轻地擦着黑板,擦不掉刻在黑板上的记-乙——她的温暖,她的微笑,她对祖国未来的爱恋!她,擦着黑板     

我擦掉了黑板上的“我”

那是几年前做班主任的时候的事了。有一天下午,预备铃声落了,我来到了教室。学生们还没有完全静下来,我皱了皱眉头,走上了讲台。这时我才发现,黑板右下方画了一幅秃顶的人头像(因我的血压高,头顶有点秃)。怒火从心中一下子冲了起来,心想,前     

我擦掉了黑板上的“我”

那是几年前做班主任的时候的事了。有一天下午,预备铃声落了,我来到了教室。学生们还没有完全静下来,我皱了皱眉头,走上了讲台。这时我才发现,黑板右下方画了一幅秃项的人头像(因我的血压高,头顶有点秃)。怒火从心中一下子冲了起来,心想,前两天     

我的“走黑板”之旅

2002年,我教的首届小班学生升入四年级,他们已经能非常娴熟地在课堂上进行小组学习,有分工,有合作,秩序井然。记得有一天,在上《找规律》一课时,我发现有一个小组为了"沿圆形池塘边种树"的问题争论了起来,意见不统一,谁也没法说服谁。我灵机一动,写了一张小纸条递给激烈争论着的组长小舟。他看到纸条上写的"画一画"三个字,愣了几秒钟,马上从椅子上跳起来,大叫一声:"有了!有办法了!"他马上拿出草     

我与黑板的“不解之缘”

<正>大概因为我写在黑板上的字工整好看吧,不知从什么时候起,班主任老师总让我帮着将作业什么的抄到黑板上去。她是教英语的,那些资料的分量就不必细说了,反正——英文词组,我抄;英语作文,我抄;老师讲评试卷、练习之前需要对照的答案,我也抄……凡是英语课需要抄写的地方都少不了我的活计。先前吧,倒还有一两个人陪着我一起抄,渐渐地,他们都不见了,只剩下我一个。不论多不论少,遵照老师的命令抄哪里就     

高效课堂,别忘了黑板

最近,走进课堂,发现了一个让我有些困惑的事情,黑板的作用在很多教师的不经意或者懒惰中荒废了。我曾听过一节新授课型的英语课,主要内容是学习主从复合句动词时态的运用。可以说,老师课堂结构设计得比较合理,讲解得也比较清晰,但是美中不足有两点,第一是教师包办太多,学生思考太少,学情的掌握上明显不足;其次,也是我认为最欠缺的就是黑板的利用上,让课堂失去了很多东西。     

黑板,你别跑!

傍晚,安培在街头散步,突然想到一道物理题目,就从口袋里掏出粉笔,下意识地向前面的一块黑板走去,在黑板上演算起来. 可是,黑板竞开始向前移动! 全神贯注的安培,因为题目没有算完,就不知不觉地追在黑板后面继续计算. 最后,黑板越走越快,安培觉得追不上了.这时,他听见路人都朝他哈哈大笑.     

黑板,你别跑!

正傍晚,安培在街头散步,突然想到一道物理题目,就从口袋里掏出粉笔,下意识地向前面的一块黑板走去,在黑板上演算起来。可是,黑板竟开始向前移动!     

我作幅画在黑板上

根据美国宪法，美国国会由参、众两院组成。两院议员都由各州选民直接选举产生。参议员每州两名，50个州共100名，任期6年，每两年改选1／3。众议员按各州人口比例选出，大约50万人选一名，共435名，任期2年，届满全部改选。国会每两年一届。州长任期不一，有2年或4年的期限。由于国会选举每两年举行一次，其中一次与4年一度的总统大选一起举行，另一次在两次总统选举之间举行，所以在两次总统选举之间举行的国会选举，通常就称为“中期选举”。     

我被“挂”黑板了

大黑板上挂小黑板,大家也许见过,可你们见过有人被"挂"在黑板上吗?那是一节数学课,大家都在兴致勃勃地听着陈老师给我们分析题目,我正准备举手提问,谁知老师已经宣布开始做题了。     

当我的漫画头像上了黑板

新学期开学，初次上课，我特别希望能给学生留个好印象，心情不免有些紧张。上课铃响过之后，我快步走上讲台。突然，全班同学哄堂大笑，在笑声中夹杂着“真像”“像极了”“多像啊”这样一些细声碎语。