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<正>一、作业的批改批改作业是检验教学效果,发现教学中存在的问题,指导学生学习的重要措施。通过批改作业,教师能检查学生对所学知识的理解和巩固程度,以及在实际中运用知识的能力。然而长期以来,许多教师在批改作业上采取"全面细改"的方法,费时费力,事倍功半。其实,在英语教学中采用灵活多样的批改方法,也可以收到较好的效果。 相似文献
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一、高中数学作业批改的误区
教师可以通过批改作业来指导学生的学习,发现问题,改进教法,优化教学。但若方法不当,作业批改也会流于形式,达不到预期之效。目前,高中数学作业批改存在如下一些误区: 相似文献
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王其斌 《四川教育学院学报》2002,18(Z1):143-143
数学作业的批改是数学教学工作中不可忽视的重要环节.认真批改作业可使学生了解自己作业的优缺点,提高学习质量.同时通过批改作业也能及时发现教师在授课中的缺陷,以利于改进教学方法.我在教学实践中,对数学作业的批改采用了以下"三步曲": 相似文献
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陈洁 《中国教育发展研究杂志》2008,5(9)
笔者认为,数学教学的改革应包括作业批改的改革,因为批改作业是教学环节的一个重要组成部分。文中针对“全批全改”存在的问题和批改作业的方法进行阐述。 相似文献
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批改作业是教学过程中的重要环节,通过作业的批改了解学生掌握知识的情况,同时也是检查教学效果的重要手段.怎样合理而有效地批改作业,尤其是数学教师批改作业,是数学教师应掌握的技能之一. 相似文献
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初中数学教学的改革应包括作业批改的改革,因为批改作业是数学教学环节中的一个重要组成部分,批改作业的方法得当与否会影响到教学效果。在探索、实践、研究中发现初中数学教师批改作业存在一些问题,也积累了一些经验与体会,现与大家交流。 相似文献
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批改作业是中学数学教师的一项常规工作,对于指导学生学习、检查教学效果、调整教学方案发挥着重要作用。文章在多年教学经验的基础上对作业批改的认识、作业批改的方法以及作业批改的作用等方面提出自己的一些心得。 相似文献
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<正>一、存在问题布置作业、批改作业不仅仅是教学的重要环节,还是师生双方获得信息的窗口。精心设计,布置作业,认真批改作业,能使师生双方及时接受正确的信息,加快信息反馈的速度。唯有师生共同配合,才能真正达到做作业和批改的目的,批改作业方法的多样化。但关键是调动学生的积极性,把师生活动紧密地结合在一起。那么首先应该知道传统作业批改模式的弊端,以便对症下药。1.教师对作业批改的认识不正确每天上课已经很累,还要批改这么多的作业,每位教师都 相似文献
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作业批改是教师教学工作的重要组成部分,批改方式的科学对于作业功能的发挥具有重要的影响作用。作者结合在数学教学中批改作业环节的心得体会,探讨了提高作业批改质量需要注意的问题,希望能够通过科学有效的作业批改环节增强数学作业的功能,进而提高整个数学教学活动的有效性。 相似文献
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批改英语作业是英语教学的一个重要环节,它是检查学生学习效果,发现教学中存在的问题,指导学生学习的重要手段。通过它,教师还可以及时反馈,调整教学。然而,长期以来,许多教师花费很多的时间和精力,采用“全收细批”的方法,在作业堆中疲于奔命。这样做并不一定能够提高教学质量。我认为把一定数量的作业搬到课堂上,采用多种形式的批改方法是可行的,效果也较好。一、学生相互批改法这种批改法主要有两种形式,一是同桌两人交换批改,一是优生、差生交换批改。学生在相互批改前,教师将正确答案公布。在批改作业时,学生要认真负责,以“批改者”的身份去反复思考,认真检查。这种批改法体现了在教师的指导下,以学生为主体的教学原则。学生通过相互批改作业,既动脑,又动手,由被动、消极的学习转变为主动、积极的学习。 相似文献
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常月爱 《山西教育(综合版)》1996,(11)
改革批改方法常月爱批改作业是教与学效果信息反馈之路,它可以反映学生对所学知识掌握程度,指示教师教学不足之处。认真抓好作业批改,是提高教学质量的有效途径。改革批改方法,是教学工作的一个重要环节。有些教师对作业批改意义认识不足,认为是教学额外工作,是一种... 相似文献
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批改作业是小学数学教学环节的一个重要组成部分,数学作业批改的有效与否直接影响着其他教学环节的有效性。教师如何把握作业批改中的一些亮点,切实有效的进行数学作业批改,提高教学质量显得至关重要。 相似文献
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批改作业是继备课、上课后的又一个重要教学环节,是课堂教学的延续。作业的批改情况将直接影响着课堂教学的教学效果。有效批改作业的形式有四种:随堂批阅作业;自我批改;小组内互批作业;教师抽查和面批。 相似文献
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卜小茹 《中国科教创新导刊》2012,(6):151-151,153
本次探究通过调查了初中九年级语文老师批改作业的现状和学生面对语文老师批改作业后的态度,分析了作业批改低效的原因,初步探索得出有效语文作业批改的常用形式、确保语文作业批改有效落实的措施,比如增加作业批改的方法,改变作业批改符号,完善作业批改的反馈工作等,从而提高了初中语文老师作业的有效性,让初中语文作业批改"低碳"起来,切实减轻了学生的过重课业负担,为轻负高效的素质教育有效落实打下了重要基础。 相似文献
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批改作业是数学教学的一部分,为了提高批改质量,教师应该从传统的批改形式中走出来,打破只打对错,写个日期的做法,增强教师在批改作业中的人文关怀,突出学生的主体地位,张扬学习个性,调动学生的积极性. 相似文献
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教学改革包括作业批改的改革,因为批改作业是教学环节的一个重要组成部分,对呈现教学效果有着重要作用。以往初中教学作业的批改多采用费时费力的方法。随着教学改革的深入,以往的作业批改方法明显地暴露出存在的问题与弊端:如果作业“全批全改”,教师在评改作业上的时间花费就会过多。因为初中教学作业天天有,学生天天要做,教师天天得批改。 相似文献