广西普通高中课程改革学科教学指导组工作会议召开

为期8天的广西普通高中课程改革学科教学指导组工作会议3月23日上午在桂林召开,自治区教育厅副厅长白志繁出席会议并讲话。来自广西师范大学、广西教育学院等高校和全区各地市教科所、示范性高中的百余名专家学者、一线骨干教师,重点就广西普通高中课程改革各学科教学指导意见及工作推进方案进行讨论。     

国内动态

国内动态国家教委召开制定普通高中新课程方案专家咨询会议国家教委制定普通高中新课程方案专家咨询会议，１９９４年１１月５日至６日在北京举行。来自全国的数十名专家，对普通高中新课程计划讨论稿进行了审议，并提出了修改意见。国家教委副主任柳斌到会并讲话。他在讲...     

普通高中教育定位的历史考察

新时期普通高中教育该如何定位引起了广泛争论,为清晰地认识这一问题,本文对我国普通高中教育定位进行了历史考察,梳理了不同时期的普通高中教育定位情况及相关讨论,探讨了影响普通高中教育定位的因素。     

工欲善其事,必先利其器--普通高中课程改革的几点思考

根据教育部推进普通高中新课程实验的整体规划和工作部署,以2006年起,我省普通高中学校起始年级全部进入新课程实验。受省教育厅的委托,我院高中新课程改革专题(考察)小组一行13人于3月26日至4月2日北上江苏、山东取经。8天行程约4千多公里,考察了江苏邗江中学、苏州三中、青岛志成中学、济钢高级中学——聆听了课改先行校领导、校课改负责人和部分学科课改教研员关于高中课改实验的经验介绍;通过与部分教师和学生的交流,以及我们专题组的几次讨论学习,感触良多,归纳起来,笔者有以下几点认识与思考,并可为我省秋季全面铺开的普通高中课程改革提供借鉴。     

更加规范 更高质量 更具特色——再谈“良心、责任、本领”

8月18日至20日，2010年全省普通高中校长暑假学习研讨会在无锡召开。本次会议明确了今后一个时期我省普通高中教育改革发展的思路、目标和任务，并围绕重点工作做出部署。     

抓住机遇 深化改革 大力办好普通高中教育

抓住机遇深化改革大力办好普通高中教育全区普通高中教育工作会议结束了。这是自改革开放以来，我区召开的第一次研究普通高中教育的全面性会议。这次会议，研究讨论了我区普通高中教育改革和发展的思路，提出了到本世纪末乃至下个世纪初普通高中教育的奋斗目标。全面贯彻...     

中美高中特色办学研讨会在京召开

3月23日至24日,由中央教育科学研究所和美国安生文教交流基金会共同举办的中美高中特色办学研讨会在北京召开。中美两国专家和近四百名普通高中校长,就如何举办有特色、高质量的普通高中进行了广泛深入的研讨。教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。     

人教版新教材的研究与实践

黑龙江省于2007年进入新课改,笔者使用人教版普通高中物理教材经过一轮的教学,对其特点和使用有一些见解并进行了讨论。     

要递专闻

我区第二批示范性普通高中立项建设学校确定本刊讯自2001年自治区教育厅确立我区80所示范性普通高中立项建设学校后,这些学校的发展迈上了快车道。在此基础上,自治区教育厅于2002年11月25日至30日和2003年3月17日至21日,又组织专家小组分别对第二批申请立项建设自治区示范性普通高中的21所普通高中进行评估,并确定了这21所高中为我区示范性普通高中第二批立项建设学校。这21所学校是:南宁市十四中、武鸣县中学、柳州市三中、柳州市六中、柳州市女子高中、临桂县中学、蒙山县中学、宾阳县高中、马山县中学、上林县中学、武宣县中学、鹿寨县中…     

陕西将举行高中学生学业水平考试分笔试和操作

陕西省教育厅目前对普通高中学生学业水平考试出台了安排意见．普通高中学生学业水平考试将于2009年1月17日至18日举行。这是该省首次举行普通高中学生学业水平考试。     

普通高中“双重任务”之我见——兼评其它两种性质任务观

在近年关于普通高中教育教学改革尤其是课程改革的讨论中,不少人对“双重任务”提出了责难.本文论证了普通高中坚持“双重任务”的现实依据,以及落实“双重任务”的可能性,并对“单一任务论”和“根本任务说”这两种性质任务现的错误观点进行了清理.     

关于普通高中历史课程设置问题的讨论——历史教学研究会研讨会侧记

1990年6月28日至30日,中国教育学会历史教学研究会在北京召开了普通高中历史课程研讨会。参加研讨会的有大学历史系教授,优秀中学历史教师,历史教育、教学研究人员,历史教学研究会在京的全体理事,共30人。会议研讨的主要议题是:今后普通高中历史课程如何开设。 会议由历史教学研究会理事长苏寿桐主持。他首先向会议介绍了今年5月18日至21日,国家教委基础教育司在常州召开的“普通高中课程改革研讨会”的情况。依照“常州会议”精神,与会代表就普通高中的性质与任务、课程模式、普通高中是否     

四川省普通高中新课程试验报告会综述

2010年四川省将全面启动普通高中新课程改革。为了在这一轮高中课程改革到来之前做好思想、理念等方面的准备,四川省教育厅于2009年3月5日在成都市望江宾馆召开了“四川省普通高中新课程实验报告会”。会议特邀请了国家教育部基础教育二司朱慕菊巡视员,基础教育二司高中教育处刘月霞处长到会,并就普通高中课程改革的相关问题作专题报告。四川省教育厅副厅长何绍勇、副厅长唐小我等领导出席了会议。     

四川省普通高中新课程试验报告会综述

2010年四川省将全面启动普通高中新课程改革。为了在这一轮高中课程改革到来之前做好思想、理念等方面的准备,四川省教育厅于2009年3月5日在成都市望江宾馆召开了“四川省普通高中新课程实验报告会”。会议特邀请了国家教育部基础教育二司朱慕菊巡视员,基础教育二司高中教育处刘月霞处长到会,并就普通高中课程改革的相关问题作专题报告。四川省教育厅副厅长何绍勇、副厅长唐小我等领导出席了会议。     

也谈普通高中多样化发展

在《教育规划纲要》正式出台前后的这两三年时间,人们围绕高中阶段教育"推动普通高中多样化发展"这项任务进行了广泛而热烈的讨论,可谓见仁见智。在此,笔者也谈一谈对普通高中多样化发展的一点思考和浅见,以求抛砖引玉。笔者认为,论及普通高中多样化发展,以下几个问题是不能回避的:我们为什么要推动普通高中多     

对历史是总结 对未来是目标——广州市培英中学通过广东省普通高中教学水平评估暨广东省国家级示范性普通高中验收确认

2007年12月8日,广州市培英中学通过了广东省普通高中教学水平评估暨广东省国家级示范性普通高中的验收确认。     

努力完成高中教学改革——对现行普通高中教学计划进行调整的说明

国家教委对现行普通高中教学计划进行调整的工作是在对普通高中教育教学情况进行调查的基础上,从1989年下半年开始进行的。通过对各省报送的书面意见进行认真的分析与研究,并在国家教委办公会议上进行讨论后,于1990年3月正式印发了《现行高中教学计划调整意见》 (以下简称“调整意     

规范国际班办学，要有改革新思路

上海市教委近日出台指导性文件对普通高中开设国际课程班加以规范,要求国际班必须设置语文、思想政治、历史、地理等本土课程,公办普通高中不得向国际课程班学生另行收费。另外,普通高中国际课程班招生计划单列,实行自主招生,但学生须参加本市初中毕业统一学业考试并达到相应的录取线,学籍则纳入本市普通高中学籍管理。（《人民日报》5月13日）     

我区允许普通高中和中等职业学校之间双向转学

正本刊讯6月11日,自治区教育厅印发了《广西壮族自治区普通高中学籍管理实施办法》’首次提出允许学生在普通高中和中等职业学校之间双向转学。实施办法进一步规范了广西普通高中学生学籍管理,提高学籍管理水平、规范办学行为。对转学作了新规定,允许,生在普通高中和中等职业学校之间双向转学。高中学生胃     

新招考制度视野下高中生涯发展课程建构与评价导向

普通高中怎样推进学生的生涯教育,建构适合不同类型学生的生涯发展课程系统,并树立有效的评价导向,成为普通高中应当关注的重要课题。2014年9月3日,国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,9月19日《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》《浙江省深化高校招生制度综合改革试点方案》同时面向社会公布,这标志着我国新高考方案实施的大幕已经开启。新考试招生制度政策出炉后,普通高中围绕如何应对展