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《教学月刊(小学版)》2007,(6)
义乌市廿三里第二小学简介义乌市廿三里第二小学创办于2003年7月,由义乌市教育局和廿三里街道人民政府共同投资新建。校园占地58694平方米,建筑面积28078 相似文献
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10月28日我校不同学科的六位老师在曹京蓉副校长的带领下参加了在义乌廿三里第二小学召开的浙江省教育科研孵化基地现场推广会。 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(3)
优秀组织奖:常州市觅渡桥小学义乌市经济开发区学校组织奖:南海市罗村中心小学园丁奖:上海市周浦镇小学奚海蓉余姚市实验小学徐亚素常州市觅桥小学陆晶晶南通市育童学校施建军义乌市廿三里小学骆联芳义乌市义亭小学王慧鸣特等奖:上海市锦秋学校钱樱子一等奖:上海市周浦镇小学施一沁上海市锦秋学校陆洪琴余姚市实验小学戚晓宇常州市觅渡桥小学刘庄渊南通市育童学校王双萍义乌市廿三里小学楼幸佳义乌市义亭小学徐俊鹏爱满天下杯全国创意作文大赛2003年度下半年得奖名单 相似文献
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《数学大世界(高中辅导)》2011,(1):F0002-F0002
1975年10月出生,1992年8月参加工作,中共党员,本科学历,中学高级教师.浙江省特级教师。现任义乌市实验小学副校长,兼任义乌市教育学会副秘书长、小学数学分会副会长。先后获得浙江省春蚕奖、浙江省教育科研青年标兵、浙江省教改之星金奖、金华市名师、金华市教坛新秀、义乌市拔尖人才等称号。 相似文献
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《学生之友(小学版)》2011,(5):F0002-F0002
1975年10月出生,1992年8月参加工作,中共党员,本科学历,中学高级教师,浙江省特级教师。现任义鸟市实验小学副校长,兼任义乌市教育学会副秘书长、小学数学分会副会长。先后获得浙江省春蚕奖、浙江省教育科研青年标兵、浙江省教改之星金奖、金华市名师、金华市教坛新秀、义乌市拔尖人才等称号。 相似文献
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《教学月刊(小学版)》2004,(12)
一等奖:浙江省奉化市实验小学赵维娅浙江省宁波市镇海炼化公司子弟小学王世彦浙江省湖州市和孚镇长超小学刘伟巍沈建跃江苏省泰兴市第二实验小学周萍浙江省义乌市苏溪镇第二小学胡萍萍湖北省荆门市东宝区红旗小学程道凤罗传芳浙江省缙云县胪膛小学李红梅江苏省常熟市王庄中心小学曹秋桦浙江省青田县北山镇中心小学吴金菊浙江省青田县北山镇中心小学叶丽燕浙江省浦江县第五小学黄旭文浙江省湖州织里实验小学沈旭林严赵欢浙江省景宁县实验一小周建锋云南省昆明市高新第一小学王云洁浙江省浦江县浦阳三小周淑娟浙江省嘉兴市秀洲区洛东中心小学… 相似文献
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2006年10月28日至30日,由《小学语教师》编辑部主办、浙江省义乌市实验小学承办的全国第二届中华经典诗诵读观摩研讨会在义乌市举行。 相似文献
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为了认真学习贯彻《国务院关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知》精神,丰富和活跃中小学生的课外和校外生活,增强中小学生的节约意识,浙江省义乌市廿三里第二小学通过精心发动,层层选拔,从全校1300余名学生作品中选出60名优秀作品,参加在2006年5月由教育部艺术教育委员会举办的主题为“珍惜资源,从我做起”的第十一届全国中小学生绘画书法作品比赛。此项活动使“以活动为载体创建绿色学校的实践与研究”的课题研究进一步深入,全体师生的环境素养、生命意识、人意识得到进一步提升。 相似文献
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近年来,我校(浙江省义乌市香山小学)针对当前一些不良的教育现象,大力践行“回到原点,用爱、用心、用情走进学生心里”,回归教育本真,回归学校本质,努力培养身心健康的人,造就了一批“建设祖国,服务他人,成就自己”的新型人才。 相似文献
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阳光,代表着青春、活力、明媚和光明。义乌市实验小学以此寓意学校教育,希望让校园温暖每一个人,感染每一颗心。早从2005年开始,浙江省义乌市实验小学就以《“开放、自主、人文”的现代学校管理文化》课题研究成果为依托,提炼了学校文化的统领词——“阳光”。通过精心培育,该校“阳光”文化凸显,“做阳光教育,炼阳光教师.育阳光学生”成为学校文化建设的主题。在千帆竞发的教育潮流中,树起了一面属于自己的“阳光”大旗。 相似文献
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《通化师范学院学报》2008,(11)
为了学习和贯彻落实党的“十七大”会议精神,促进我国素质教育理念下外语教育教学改革进程,建设我国中小学英语课程有中国特色发展道路。加强全国外语实验学校之间教科研管理及外语科研信息和经验的交流,展示实验学校优秀教师的教学风采,推动全国外语实验学校在全面发展的基础上不断加强外语特色,国家基础教育实验中心外语教育研究中心(以下简称中心)于2008年10月25日-28日在浙江省义乌市组织召开了第六届全国外语实验学校校长论坛暨全国外语实验学校年会。本次论坛由浙江省义乌市第二中学和英语辅导报社承办.教育部有关领导、浙江省金华市、义乌市等相关部门领导、外语教育专家、 相似文献
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《中学政治教学参考》2022,(6)
<正>骆小成,中共党员,高级教师,教育硕士,义乌市教育研修院教师,浙江省浙派名师培养对象,浙江师范大学教师教育实践导师、大学生研习会指导老师,义乌市拔尖人才、义乌市社科联首批社科专家。获浙江省教科研先进个人、义乌市“创建学习型组织职工标兵”、义乌市优秀教育工作者、义乌市教育系统优秀党员、 相似文献
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新农村社区教育发展现状、问题与对策——以浙江省义乌市社区教育为例 总被引:1,自引:1,他引:0
新农村社区教育是指在县域范围内,充分利用各类教育资源,旨在提高县域全体成员整体素质和生活质量,促进县域经济建设和社会发展的教育活动。浙江省义乌市具有新农村的典型特征,新农村社区教育选择义乌市进行个案研究。 相似文献
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