工程热力学的多媒体教学实践

将多媒体制作技术应用到工程热力学教学中是很有必要的。用于课堂教学的多媒体课件应该是以学生为授课的主体、教师为授课的主导,强调要突出教师的主导作用。本文从多媒体教学实践的方法和要点等方面入手,讲述了工程热力学多媒体课件的内容组织和制作要点,同时也提出工程热力学多媒体教学过程中应当注意的问题。     

信号与系统课程多媒体辅助教学的实践与思考

分析了计算机多媒体辅助教学的主要形式--电子课件在<信号与系统>课程教学中的应用和具有的优势,针对目前采用电子课件授课存在的主要问题,结合在教学实践中的思考和体会,从电子课件的设计制作、授课讲解方式等方面,对如何扬长避短,充分发挥电子课件优势,提高授课质量进行了分析探讨.     

谈成人教育中的PPT课件制作

随着我国成人教育硬件水平的提高,使用PPT课件开展多媒体授课在我国成人教育实践中已经得到了广泛的应用．PPT课件的制作水平对授课的效果起着重要作用．因此分析PPT课件的制作的环节和讨论制作过程中一些问题是当前成人教育过程中十分必要的．     

数字化语言教学平台

目前积极从事数字化语言教学设备研制生产的厂商除国外的挪威天宝和日本ＳＯＮＹ等公司外，国内主要有长海数码、北京卓越等公司。其中长海数码对多媒体语言学习系统的研究和开发，未来多媒体数学平台将向数字化、网络化、信息化和交互式教学模式方向的发展趋势，具体体现在以下几个方面：一、系统框架及功能数字化语言学习系统应该包括教学资源中心、授课平台、学生自习平台和考试平台，分别完成资源制作、存储、访问功能、教学授课功能、学生自我练习功能和考试功能。１教学资源中心：具有语音、动画、视频等类型素材的采集和编辑功能，…     

简易型多媒体课件的设计思路和制作技巧

随着现代教学的发展，多媒体课件能够集文本、图形、图像、声音、动画和视频于一体，教学的优越性越来越明显。本文从自己对多媒体课件的制作和教学实践应用出发，通过实践经验总结从多媒体课件制作的基础理论和实践应用方面讨论简易型多媒体课件的制作和教学应用价值。     

浅谈多媒体课件制作的原则

近年来，现代教育技术手段被引入课堂，越来越多的教师开始使用多媒体课件授课．多媒体教学在激发学生兴趣、提高教学质量上有着传统教学无法比拟的优势，有着强大的生命力．而多媒体课件制作的好坏又直接影响课堂效果，因此，掌握课件制作的技巧便尤为重要．     

广采博集妙手偶得 ——多媒体课件(CAI软件)信息源的采集与处理

计算机辅助教学(CAI)作为一种先进教学手段，已经受到社会各界的普遍关注，它能够音形并茂地把授课内容形象地表现出来，达到最佳的教学效果。因而多媒体课件的制作越来越多地受到了教师的青睐。一个好的多媒体课件的制作成功，首先取决于信息源(课件素材)的采集与处理。在多媒体课件的设计和制作过程中，能够采集到并处理好多媒体课件信息源，是提高多媒体 课件制作效率与质量的重要保证。常用信息源主要包括符合课件制作需要格式的文字、图片、声音、动画、录像等，这些信息源的采集与处理有如下方式：……     

多媒体光盘《大学英语》第一册第七单元制作教学辅助课件策略探析

本着《大学英语教学大纲》，在使用多媒体光盘授课时制作教学辅助课件的策略及其探析。     

医学统计学多媒体教学课件的制作

多媒体教学作为一种新的教学手段已经在高等院校被广泛应用,医学统计学的各种版本教材也附带有相应的多媒体课件.但是,教材所附带的医学统计学课件大多比较粗糙,仅是教材的简单摘录,没有突出重点,并不适用于实际教学.加之,不同的授课教师有着不同的授课风格,教材所带的课件就更显得千篇一律,无法适应授课教师的授课需要.河北北方学院预防医学教研室承担着全校医学统计学的授课任务,授课教师都使用自己制作的多媒体课件.经过数年的教学实践,结合调查问卷、学生座谈会等方式,收集了学生对医学统计学多媒体教学课件的反馈信息,总结了一些医学统计学课件制作的指导原则和注意事项,现报告如下,与同行共同探讨.     

《古代汉语》多媒体授课方式的优点及应处理好的几个关系

《古代汉语》多媒体授课方式和传统授课方式相比有很多优点,但在运用时应注意处理好4个关系：授课节奏与学生理解程度的关系,课件形式与授课内容的关系,课件内容的层次性、逻辑性与黑板板书的关系,教师自身素质与多媒体课件制作技能的关系。     

浅谈机械原理课程多媒体课件的制作与使用

结合机械原理教学的特点,探讨了采用多媒体形象化手段授课过程中多媒体课件的制作和应用技巧.     

多媒体技术与课件设计制作

近年来,多媒体技术在教学活动中得到了广泛的应用。国家教育部在去年已作出规定,高校的主要课程里至少有一门课程使用多媒体方式授课,这就使得多媒体课件的设计与制作的工作变得重要起来。在通常的课件制作中,往往是重制作而轻设计，我们说设汁和制作垦相辅相成的，一个课件离开了整体的设计，制作再精良，也会虚有其表。相反、没有好的制作，再好的设计也无法完成课件的目的。     

硬件基础课程教学改革实践

分析了学生对硬件课程不够重视的主要原因，对计算机硬件课程的内容进行了统一规划，在此基础上，对原《数字逻辑》课程的教学内容进行了较大调整、压缩了经典内容，增加了近年来发展在系统可编程技术。组织编写了新教材《数字逻辑电路分析与设计》，制作了与教材配套的多媒体课件并用多媒体教室授课，全面更新的实验设备、实验手段和实验内容，开发了在系统可编程器件内容的课程设计，加强了学生的硬件基础知识和动手能力，为后续课程打下了基础。     

多媒体课件制作系统

简要探讨了多媒体课件制作系统的基本组成及功能，多媒体课件的基本教学设计方法，以及开放式多媒体课件制作系统的管理和维护。     

多媒体课件制作之我见

一个好的多媒体课件不仅能有声有色地把授课内容形象地表述出来,而且能达到最佳的教学效果。那么如何去制作一个融教育性、科学性、艺术性和技术性为一体的多媒体课件呢?只有设计好课件,才能制作出优秀的课件。下面结合笔者的实践谈谈多媒体课件的制作应注意的几个问题。一、要注重课件的可教性制作多媒体课件的目的是优化课堂教学,既要有利于教师的教,又要有利于学生的学。所以,教师首先要考虑课件的教学价值,即这堂课是否有使用课件的必要。如果利用常规的教学手段就能达到良好的教学效果,就没有必要花费大量的精力去制作课件。因此,在确…     

校园网在教学及管理中的应用

一、校园网络在教学中的应用１．教学备课教师利用与校园网相连的各教研室的多媒体制作平台和电子备课平台，根据教学的需要，调用网络教学资源库中的多媒体素材、图文资料，进行裁剪合成，制作成教学课件或教案；或者选取资源库中多媒体素材或微教学单元，调整播放顺序，剪切视频片断，组合成适合老师上课需要的多媒体教材，并将这些自制的教材返回网络资源库中，以备授课时调用。２．课堂教学为了满足教学需要，多媒体教室通常配置视频展示仪、录像机、影碟机等多种媒体设备，在课堂教学过程中，教师既可以使用多媒体网络终端机，通过多媒…     

谈高职院校多媒体课件的制作与使用

文章在应用多媒体课件教学实践的基础上，从分析目前高职院校多媒体课件制作和使用上存在的问题着手，对如何进行多媒体课件的制作以及如何利用多媒体课件提高教学质量进行了探讨。     

Internet/Intranet上多媒体教学资源库的开发

随着计算机辅助教学实践的深入，教师在制作 CAI课件的过程中，需要大量的多媒体素材，这些素材的制作既费时又费力。因此，我们考虑建立基于 Web的多媒体教学资源库，存放有一定制作难度的多媒体素材、微教学单元及多媒体课件等教学资源，一方面便于教师查询和下载所需素材，提高素材的利用率；另一方面，便于学生在课余自学，培养学生的自主学习能力。系统力求“通用”，能适用于任何一门课程的多媒体素材的管理，也能用于学校或系部的多媒体素材的管理，并可随意增删学科以及素材的类型，以适应学校、系部发展带来的学科范围和方向的变…     

高等学校形态类课程多媒体课件的制作规律与原则

大学授课采用多媒体课件非常普遍,而形态类课程非常适合用多媒体手段来展示。本文总结了PPT课件的制作规律与原则。包括模板的设计,内容的设计制作,课件制作总原则：①创新性原则;②科学性、先进性原则;③必要性和适宜性原则;④美观性原则。     

浅谈制作多媒体课件的步骤

随着CAI的逐渐推广和应用,多媒体课件的制作已成为广大教师所应掌握的一种技术.一个好的多媒体课件不仅能有形有色地把授课内容形象地表述出来,而且能达到最佳的教学效果.那么如何去制作一件融教育性、科学性、艺术性和技术性为一体的多媒体课件呢?