学校计算机机房管理经验点滴

计算机及网络的飞速发展，促进了计算机基础教育和计算机专业教育的发展。计算机机房的建设已成为学校现代化投资的重要部分，是学校开展计算机普及教育的重要依托点。机房每天负载任务很重，所以重视和提高学生机房的管理水平和质量，对提高课堂教学效果，减轻机房管理人员劳动强度，都有重要意义，同时学校计算机网络建设在计算机教学上发挥了较强的作用，所以说机房的正常运转是保证计算机教学的重要条件。     

职业教育中计算机教学的现状和对策研究

本文对职业教育中计算机教学进行研究,找到教学中普遍存在的不足,进而通过对职业教育计算机课程教学进行改革。笔者认为,在计算机教育中,利用计算机优势,进行实践教学,对提高职业中学计算机课堂教学效果,对提高学生的实践操作技能有一定的效果。     

对计算机辅助中学数学教学的思考

计算机是辅助数学教学的有效工具，对中学数学教学有积极作用。但是也应看到在实践教学中存在诸多不足之处，因而利用计算机辅助教学要把握好一个“度”，充分发挥计算机的优势，提高教学质量。     

智能计算机辅助教学系统实现的探讨

随着人工智能技术的引入，计算机辅助教学(CAI)发展成为智能计算机辅助教学(ICAI)，ICAI不但克服了传统CAI的许多弱点，而且大大地提高和改善了教学质量和效率。本文首先对智能计算机辅助教学系统的特征和功能进行分析和研究，并在此基础上提出ICAI系统的实现方法。     

博客在计算机教学中的应用

博客作为个性化的个人知识管理系统，越来越受到教育工作者的关注并逐步被应用到教育教学中。博客改变了教师的教学模式和学生的学习方式，使课堂变得更具开放性，对提高教学的效果具有明显的促进作用。本文通过博客在计算机教学中应用的表现和优势，来探讨博客在计算机教学中应用的广阔前景及其在推进计算机教学改革中的作用。     

中职学校计算机教学方法改革初探

正在中职学校计算机教学过程中,教师教学方法的选择对学生学习计算机的兴趣有重要的影响。新颖的教学方式不仅能提高教学的效率,还能对教学目标的实现起到了决定的作用。在中职学校计算机教学中,通过教学不仅要提高学生计算机理论知识的能力,还要培养他们熟练地运用计算机进行操作的技能,使他们能通过学习运用计算机来解决实际生活中的问题。要提高计算机教学的效率,需要教师深入研究中职学校学生的心理特     

多媒体技术在体育教学中的应用研究

笔者在体育教学中运用多媒体CAI课件进行计算机辅助教学的实验研究，探讨多媒体技术在提高体育教学效果和教学质量中的作用。通过问卷调查法，访谈法和对比实验法进行研究。结果显示，学生在学习成绩和学习的积极性，主动性等方面差异显著。说明在体育教学中充分运用多媒体技术，使用优质适用的CAI课件进行计算机辅助教学能有效提高体育课的教学效果，发展前景良好。     

智能计算机辅助教学系统的模块设计

随着人工智能技术的引入，计算机辅助教学（CAI）发展成为智能计算机辅助教学（ICAI），ICAI不但克服了传统CAI的许多弱点，而且大大地提高和改善了教学质量和效率。本文首先对智能计算机辅助教学系统的主要特点和基本结构进行分析和研究，并在此基础上提出ICAI系统的设计与实现技术。     

中学计算机基础课教学改革浅思

在普通中小学信息技术课教学中，计算机基础教育的教学目标是使学生掌握计算机的基本知识和操作技能，把计算机作为获取和交流信息的工具，引导学生进入计算机科学的大门，是在为学生进入高校进一步学习计算机相关知识打基础。围绕计算机基础教学的目标和内容，计算机基础教育界对教学内容选择上有一个原则上的共识，那就是：计算机基础教学要面向应用、注意实用，计算机基础教学的内容不能照搬中等专业学校计算机专业的教学内容，也不能使计算机基础教学的教材成为中职计算机专业教材的简写本。那么，如何改革中学计算机基础课的教学，达到好的效果呢？     

计算机辅助教学与因材施教

从传统的教育思想切入现代的教学改革。在保持班组教学高效率的同时，探讨提高每个学生学习效率的有效途径，深入阐述了计算机辅导教学在提高教学水平中不可估量的作用，并结合个人教学实践论述了计算机辅助教学的主要设备、过程及方式，并对如何搞好计算机辅助教学，提出了切实可行的措施。     

对我国计算机教育现状的思考

本通过对我国计算机教育现状的分析和思考，指出了当前计算机教育中存在的一些问题，提出把计算机教育作为素质教育的内容，力争使全社会成员初步掌握计算机操作使用技能，为整个社会住处化创造条件，为此，必须调整计算机教学内容，在其他各科教学中增加计算机的基础知识、改革教学方式方法，提高计算机教育的社会效益。     

谈计算机文字输入课的优化教学

作为一名计算机教师，在遵循国家课程指导纲要和计算机教学原则的基础上，研究如何针对计算机科学的特点进行教学，以达到计算机教学过程的最优化，是非常有必要的，笔者仅就计算机输入技能课的优化教学问题谈谈自己的看法。     

中职计算机应用基础课程教学建议

随着社会的发展,我国对专业人才的需求量在不断增加,因而,社会上很多中职类的院校都在进行教学改革,从而提高中职学生的专业技能。计算机对于每个中职院校来说都是必须要开设的学科,因而研究提高计算机应用基础课程教学效率的办法是非常有必要的,本文从目前中职计算机应用基础课程教学中出现的问题出发,简单介绍了提高计算机应用基础课程教学效率的办法,从而弥补现阶段计算机教学中出现的问题。     

计算机教学效果改善与教学模式研究

通过提出教学效果模型，从理论的高度来进行探索、研究计算机教学效果的提高，所涉及到的有教学模式改革、教学管理改革、教材设计改革和计算机教学环境建设等问题。     

计算机英语教学浅谈

作为高职高专院校中计算机专业的必修课，计算机专业英语在计算机专业课程的教学中起着重要的作用。在本文中笔者结合自己的教学实践从计算机专业英语教学的词汇。阅读、翻译三个方面进行阐述，旨在激发学生学习计算机专业英语的兴趣，掌握计算机专业英语的学习方法，从而提高该课程的教学质量。     

技工学校计算机教学的创新分析

随着科技的迅速发展、互联网的推广普及，计算机迅速渗入人们的社会生活。目前我国仍处于中等发展阶段，IT人才的短缺现象较为突出，对计算机应用的科技人才高标准需求日渐增多，我国很多就业岗位均要求求职者自身需具备有基本的计算机操作能力，因此计算机便成为技工学校教学的必修课程。为顺应市场的需求，教师在教学的过程中应不断地自我创新，对教学方法进行加以完善，做到因材施教，提高教学质量，让学生做到学有所得、学以致用。本文分析技工学校计算机教学的改革创新，根据技工学校在计算机这一领域所存在的不足，进行改革创新。     

怎样利用好计算机辅助教学

使用计算机辅助教学已在学校轰轰烈烈的展开。那么如何正确对待计算机辅助教学呢？现就计算机辅助教学中出现的几个常见问题进行简单介绍：计算机是高新技术，因此首先要提高教师的素质，教师不仅要熟悉本学科知识，更要掌握一定的计算机知识，并能制作出适合本学科教学的辅助教学软件；其次是在利用计算机进行辅助教学之前要判断有无必要性，不能生搬硬套。教学形式是多种多样，要找到适合本学科教学的、最理想的教学模式；然后是要利用计算机辅助教学的直观性培养学生的兴趣，学生有了兴趣就有了学习的动力。     

高职高专《大学计算机基础》课程教学中存在的问题及改革对策

本文通过分析高职高专《大学计算机基础》课程的教学中存在的问题，指出《大学计算机基础》课程的教学，应紧紧围绕高职院校的培养目标，以提高学生的计算机应用能力为立足点。在教学的过程中，教师和学生都要不断更新观念，不断适应新的教育环境和社会发展的需要，培养出社会需要的人才。     

新课改下初中计算机教学实施策略分析

初中计算机课堂教学要以人为本，重点培养学生的操作能力和创新能力，在计算机教学中给予学生更多的实践操作机会，提高学生操作计算机的技术水平，正确用计算机获取信息和处理信息。本文针对初中学生的计算机知识的现状，阐述了计算机课程教学的策略。     

模块化教学在本科计算机基础教学中的应用研究

本科计算机基础教育是大学培养的重要组成,各大高校都在提高学生计算机能力上加大培养力度。有些高校已经将模块化教学探索性应用于计算机基础教学中,有许多实践经验。但是由于计算机知识更新速度快,社会需求不断变化,模块化教学的很多实验都还在研究探索。文章对模块化教学的思路,方法等问题作了探讨,分析了模块化教学的优势,提出了进一步需要探索的问题。