金融学专业课程双语教学实践中的问题与思考

在金融学专业课程双语教学实践中,面临双语教学目标定位不准、课程选择出现偏差、教材选择两难、教学进度缓慢等诸多问题,影响了双语教学的课堂效果.为了保证双语教学的授课质量,进一步提高教学水平,需要我们明确目标,加强管理,加强师生之间的有效沟通、互动,开展多种形式的双语教学活动.     

试论当前“招工难”和“就业难”现象的原因及对策

近年来,我国劳动力市场出现了"招工难"和"就业难"并存的现象,本文通过对"两难"问题的提出,分别对其成因进行了具体探讨,并提出了化解该问题的若干对策和措施。     

高校计算机程序设计课程教学改革的研究与实践

在程序设计课程教学实践中,针对学生普遍出现的"程序听起来清楚、看起来模糊、编起来糊涂"的问题,就教学方法和教学手段的改革进行了探讨.调动学生学习程序设计的积极性和主动性,对提高程序设计课程的教学效果,取得了较好成效.     

建筑结构课程教学方法的探索

建筑结构课程是土建类专业一门重要的专业课程,一直被认为是土建类专业核心课程之一。结合教学实践,总结出建筑结构课程“八多”、“两难”的特点,围绕着提高教学质量、培养学生工程综合能力这条主线,探讨了这门课程教学方法的改革和先进教学手段的建设,     

宏观调控房产新政与"小产权房"问题探析

近年来"小产权房"问题屡禁不止,政府处于两难的境地.当前中央加大调控房产力度,纷纷出台房产新政,由此"小产权房"再次备受关注.阐述了"小产权房"产生的背景,并在2010年新房产政策下,分析了"小产权房"出现的困境及原因,在此基础上,提出了解决"小产权房"的措施.     

从研究生英语写作错误中探究"大学英语"课程改革

随着我国高校较大幅度地扩招研究生后,非英语专业研究生的英文写作课程的教学出现了新情况.课题研究采用统计分析方法,对广东药学院2004年～2005年两个年级的研究生的英文习作中的错误进行了为时两年的跟踪、采集和统计分析,发现这两个年级的研究生在写作习作中出现的错误与往届生的习作错误有明显的差异,究其根源,他们在本科阶段中接受的"大学英语"课程教育,出现了一些缺失,从而为"大学英语"课程改革提供了有益素材.     

高职院校数据结构课程的教学探索与体会

从教学过程中出现的问题出发,针对数据结构课程较强的理论性、实践性、逻辑性的特点,分析了问题出现的原因,从实践的角度出发,探讨"数据结构"课程教学的改进方法和体会。     

浅析新课标下的有效教学问题

我国新课程改革中变"教学大纲"为"课程标准",课程本身不再是学习的内容,而成为学习得以发生的条件和更多信息得以汇聚的平台.这种转变意味着课程与教学之间有着更大的开放性、灵活性和不确定性.课堂教学是课程实施的核心环节,教学实施者由于在新课程理念领悟方面,实施的经验和能力方面存在着不足,往往会在课堂教学中出现形式化、低效化现象,这已成为课程改革在课堂教学层面遭遇到的最大挑战.本文试从新课程改革角度,浅析课堂有效教学问题.     

高职教育中“三段式”课程教学模式在单片机教学中的应用

阐述了"三段式"课程教学模式的特点,分析了在单片机教学过程中采用"三段式"课程教学模式的可行性,介绍了单片机课程的"三段式"教学过程的设计及效果.     

中职学业水平测试背景下的《机械基础》有效课堂教学研究

《机械基础》是中职机械专业学业水平测试的必考科目,存在课程难教和学生难学的"两难"问题。因此,应该创设宽松的教学氛围,让学生体会到成功的快乐;创设与实践相联系的教学过程,让学生保持浓厚的学习兴趣;坚持理论与实践相结合的原则,让学生感受到学科价值;保持和谐的师生关系,让学生亲其师,信其道。     

"公司治理"课程教学的实践与思考

"公司治理"课程是经济管理类专业的核心课程.本文基于对"公司治理"课程性质与特征的分析,并结合自己的教学实践经验,探讨了传统教学模式下"公司治理"课程教学实践存在的不足,以教学过程的视角,提出了"公司治理"课程教学改革策略.课前要分析学生学习的薄弱环节,有针对性地加以改善;课中要多种教学方法融合运用;课后要强化全过程学...     

构建充满生命活力的课堂运行机制

课程改革摆正了课程与教学的辨证关系,促成了生命课堂的回归.教学应按照充满生命活力的课堂的"愿景"构建多种运行机制,以促进学生健康快乐地成长并"创生"出丰富的课程.     

"课程教学"法在高校学科基础课中的实践探索

以杜威的"课程与教学整合论"为理论基础,通过"课程教学"法在高校学科基础课中的实践探索,总结了课程教学中教学事件设计的要点和课程教学法的课堂进程控制的关键问题,对该教育理论在高校学科基础课教学的实用性进行了探讨.     

“小产权房”存在的若干问题及对策

近年来,"小产权房"问题屡禁不止,政府处于两难的境地.本文针对当前我国"小产权房"现象,研究了"小产权房"产生的原因、现状,并结合相关的法律法规对其存在的问题进行分析,并在此基础上提出了改革和完善农村集体土地法律制度的对策与建议,以解决"小产权房"问题.     

嵌入性视角下信息采集学课程“翻转课堂”教学模式研究

搜索引擎的过分依赖、教学参考资源少、实践教学课时不足,是信息采集学教学过程中遇到的实际问题.文章分析了嵌入性视角下信息采集学课程引入"翻转课堂"教学的可行性.以充分体现"以学习者为中心"的教学理念文前提,探讨了嵌入性视角下信息采集学课程"翻转课堂"教学模式问题.基于对学习共享空间构建维度分析的基础,论述了信息采集学课程翻转课堂教学模式的核心构件与总体设计思路.     

德育视域下的教学反思研究与实践 ——以"食品仪器分析"课程为例

"德育"的视域下,本文从理论和实践两方面对高职"食品仪器分析"课程的教学进行反思和诊改.首先梳理了课程的教学目标、教学设计与教学评价存在的问题,综述了教学诊改的理论基础和内容.在实践研究部分,结合教学改革来分析教师在进行教学反思过程中存在的问题及对策,并以课程的某个教学模块为典型案例为高职教师的教学反思提供思路与借鉴.     

新媒体时代高校“旅游电子商务”课程的教学设计研究

随着时代的发展,科技的进步,越来越多的传统教学方式被淘汰,而一批新兴媒体正应运而生。新媒体采用的方式是互联网的模式,使用电子化数据及文章的技术、互联网技术,通过网络、卫星、手机终端、数字化电视等手段进行教学。同时,新媒体时代的到来,其独特的教学性、空间性、科学化,若能与高校"旅游电子商务"课程教学合理相结合,那么将有力地促进教学,亦能够使得学生具有主观能动地接受高校"旅游电子商务"课程教学的创新和创意,使其更容易被学生所接受。本文从高校"旅游电子商务"课程教学内容及教学方向入手,详细对高校"旅游电子商务"课程教学中的问题进行了分析,指出了教学的知识过于抽象、课程设计目标不明确、学生认知出现偏差、教学机制不完善的问题。并结合上述的问题进行了新媒体时代高校"旅游电子商务"课程的教学设计。最终,提出了构建新高校"旅游电子商务"课程教学的建议。     

教学信息化的演变及线上教学的对策

首先,在分析国内"教育信息化已被纳入国家顶层设计"和国际"教育体系的未来趋势将是在线学习与传统学校的混合体"基础上,指出教学信息化发展的不同阶段.其次,阐述了线上教学"启发、少教"及"深度学习"的理论依据.最后提出多种手段实施线上教学、获取知识的方法、课程思政、以学生为中心、教材建设、社会实践、依托网络教学平台等多方面的措施.     

"土地经济学'课程案例教学的实践及效果分新

案例教学法可以增强教学效果,提高学生的创新能力、分析问题和解决问题能力,逐步提升学生素质.本文从案例教学目标定位、案例教学准备和实施等方面论述了四川理工学院"土地经济学"课程案例教学实践,对案例教学效果进行了分析,并提出了几点建议.     

新工科背景下“建设项目管理”信息化教学改革研究

本文从"建设项目管理"课程的特点出发,结合新工科建设发展的背景,分析了该课程目前在教学中存在的主要问题,对课程分别从教学内容、教学载体、教学方法、考核方式等多维度提出教学改革措施。针对教学改革过程中出现的问题,给出了合理化建议。旨在推动信息化教学在该课程教学中的发展和应用,培养适应新工科发展的复合型人才。