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1.
冯丽莎 《中国科教创新导刊》2011,(5):60-60
伴随着坎昆会议的落幕,环境保护问题再次成为社会热点问题。温室效应、大气污染、废气废物排放等问题越来越显著,成为人类社会发展的最大阻碍。保护环境是从政府到一般公民都应该履行的义务。高等职业学校的毕业生将直接工作于社会生产第一线,尤其是化学专业的学生对环境保护具有直接和现实的影响,化学教学与环境教育密不可分,本文通过探究在高职的化学教学中环境教育的渗透方法,从而增强学生的环保参与技能,提高环保意识。 相似文献
2.
在现在科学技术飞速发展的今天.化学科学也在不断地进步着,人们在享受着化学给人类带来的好处的同时.也在承受着化学工业给我们身边环境以及个人身体健康所带来的危害。因而.世界各国对于发展“绿色科学”有了更为深入的关注,而作为一名初中的化学教师.教育学生从现在起就树立较强的环保意识和可持续发展的思想.是每一名化学教师义不容辞的责任。 相似文献
3.
保护环境、减少污染是世界各国面临的共同问题之一,它与化学教学有着非常紧密的联系。因此在医学中专化学教学实践中进行环境教育,使学生掌握更多的化学知识、环境保护知识,从而增强他们保护环境的意识是十分必要的。 相似文献
4.
张彧璇 《河北理科教学研究》2005,(4):54-55
环境教育是学校教育的一项重要内容.在我国的中小学,环境教育主要采用各学科渗透的方式进行.化学作为一门专门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学,在环境教育中承担着重要任务.这就要求在化学教学中,在培养学生学习各种化学知识和技能的同时,还要履行环境教育这一职能,寓环境教育于化学教学之中,培养学生的环境意识. 相似文献
5.
在化学教学中渗透环境教育赵淑贞我校是以培养乡镇领导干部为主的中等专业学校。学员中有不少是分管工业、农业或主管某一部门的负责人。我在化学教学实践中,除了传授化学基础知识外,还把环境教育穿插于教学之中,使学员树立起较强的环境保护意识,同时也提高了他们对基... 相似文献
6.
李丹阳 《中学化学教学参考》2000,(12):55-55
环境保护是当前社会面临的重大问题之一。环境保护是涉及许多学科的综合问题,其中许多与化学有关。因此,对中学生进行环境教育,化学担负着重要的责任。让学生在中学学习中受到良好的环境教育,确立关心、爱护环境的社会责任感,是提高未来公民素质的重要内容。 相似文献
7.
人类只有一个地球,它是我们赖以生存的唯一的“绿色家园”。这个蕴育着丰富多彩生命的摇篮,这个人类慈爱的母亲,她是多么美丽!然而随着经济的快速发展,我们在努力创造一个舒适的生活世界的同时,也在加速破坏我们赖以生存的环境,人们的生活及环境正在发生急剧变化:大片的森林被滥砍乱伐,昔日的青山变成了荒山秃岭;大面积的植物被毁,往日的米粮川变成寸草不生的沙漠; 相似文献
8.
化学教学中如何开展环境教育 总被引:2,自引:0,他引:2
周帼雄 《山东教育学院学报》2001,16(2):101-103
化学与环境科学之间的关系十分密切,化学教师充分利用学科优势对学生进行环保教育,使学生在学习化学知识的同时,也潜在地受到环境保护的教育。 相似文献
9.
刘凌云 《宁德师专学报(自然科学版)》2006,18(4):443-445
环境保护是我国的基本国策,环保教育是中学教学的重要任务.从环保教育的重要性、紧迫性入手,提出当务之急在于构建完备的中学化学环保教育方案,从教材内容、化学实验等方面渗透环保教育进行阐述,使学生树立起环保意识. 相似文献
10.
殷玉美 《常州师范专科学校学报》2003,21(4):29-30,104
环境和发展是当今国际社会普遍关注的重大问题。在初中化学教学中渗透环境教育有助于提高学生对环境及环境问题的认识,提高学生的环境意识。 相似文献
11.
强光银 《安徽教育学院学报》2003,21(3):115-116
本文从化学学科的特点和化学与人类环境之间的关系,阐述了在化学教学中对学生进行环境教育增强学生环境意识,加强社会实践活动的重要性和主要途径与方法。 相似文献
12.
程忆芳 《淮南职业技术学院学报》2006,6(3):122-124
公众的环境保护意识的水平高低,直接关系到我国环境保护事业的成败,而提高公众环境意识、培养公民的环境道德,最主要的途径就是开展环境教育;阐释了环境教育的必要性,并就化学教学自身,分析如何结合教材内容进行环境教育、结合化学实验进行环境教育、在课外活动中进行环境教育,以培养学生的环保意识。 相似文献
13.
李洪 《山西广播电视大学学报》2009,14(4)
环境污染与环境保护都溶含了一定的化学因素,因此必须将环境保护意识教育纳入化学教学中,指导学生认识环境污染的危害性,建立可持续发展思想、培养环境保护意识、增强环保法制观念,为减少或避免环境污染,营造优美环境与社会和谐发展作出积极的贡献。 相似文献
14.
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17.
张世慧 《邯郸职业技术学院学报》2010,23(1):81-83
在化学教学中实施素质教育,培养学生的创新能力,把学生培养成为素质全面、个性鲜明、勇于创造、适应发展的技术型人才,是知识经济和时代发展的需要。从化学教学实施素质教育的必要性出发,结合化学教学的实际工作,分别从提高教师的自身素质是实施素质教育的保证;提高学生的政治素质,是提高学生整体素质的前提;改进课堂教学方法,是实施素质教育的关键;全面发展学生的能力是实施素质教育的目的等四个方面进行了阐述。 相似文献
18.
方晓尧 《岳阳职业技术学院学报》2004,19(2):105-107
通过关于“学生对臭氧层空洞和全球变暖问题的认识”的调查,可知学生中有相当比例的人对全球性环境问题认识肤浅或模糊,因此在教学尤其是化学教学中应加强环保教育。 相似文献
19.
创新教育是当前教育界的热门话题。在化学教学中培养创新教育应从以下几方面入手:1.创新课堂教学模式;2.重视化学史教学;3.加强实验教学;4.关注社会问题。 相似文献
20.
浅谈大学化学教学中的素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
根据大学化学教学的目的、内容和方法 ,阐述了在大学化学教学中实施素质教育的重要性 ,旨在培养学生的综合能力 ,从而使学生素质在原有基础上得到全面提高 . 相似文献