减负，要走的路还很长

《人民日报》的一则消息称：2007年9月15日,重庆永川市城区一位家长每天接孩子,替孩子背沉重的书包,孩子书包里除了课本、作业本以外,还有许多老师推荐的教学辅导书和课外读物,足有七八斤重。没办法,家长只好替孩子背书包,成了名副其实的“书童”。2007年10月26日,成都市青羊区教育局颁布局长“一号令”,要求全区小学、初中学生书包重量限制在学生体重的10％以内,并明确规定,如果查到学生书包严重超重的现象,区教育局将追究校长的责任。     

数字

16％ 据英国Money Advice咨询服务部统计,2013年英国16％的家长为孩子的书包购买保险。据报道,英国多数学生的书包中都装有平板电脑或智能手机。据统计,英国9％的低年级学生已经开始使用平板电脑,17％的低年级学生使用智能手机。因此,英国36％的家长认为孩子丢书包是一个“灾难”。     

培养孩子的责任心

常听不少家长抱怨,为什么现在许多孩子都缺乏责任感呢?先来看看发生在我们身边的几组镜头。镜头一:“赶紧上床睡觉,书包意志薄弱,受挫力差,心理现状令人担忧。不少教育工作者和家长都感到:现在一些孩子对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的责任意识是淡漠了。对自己没有我     

传统文化中的责任意识对高职学生社会责任感教育的启示

培养具备高素质、高技能的综合应用型人才是当前高职教育的重要任务。当前部分学生的责任意识匮乏,因此培养高职学生的社会责任意识应引起重视。     

国外书包“减负”招数

为了解决沉重的书包给孩子带来的负担,各国都在努力为孩子的书包"减负"。法国:用512兆闪存交作业在法国,1995年实施了一项"书包限重令"。2007年,滨海阿尔卑斯省一共1.3万名升入初中的学生还收到了存有     

培养小学生的责任意识——以信息技术教学课堂为例

在竞争越来越激烈的现代社会,对人才的要求也越来越高,这就要求教师在教学过程中培养学生的多种能力。其中有一种非常重要的就是责任意识,要培养学生从小就有责任意识,因为现在的孩子大多都是独生子女,无论是父母还是爷爷奶奶都非常溺爱孩子,导致他们形成了依赖心理,不会去承担责任,因此这就需要教师在教学过程中去培养学生的责任意识。就拿小学信息技术教学为例来研究一下在教学时教师应该怎样来培养小学生的责任意识。     

严格执行“一科一辅” 武汉中小学生书包“瘦身”

《武汉晚报》消息“学生书包过重、教辅材料过多”曾令不少家长和孩子头疼：为孩子书包“减负”的呼声,引起教育部门高度重视：武汉市委教育工委、市教育局采取多种措施,规范教材选用工作及教辅材料使用的管理,效果明显.     

独立,从整理书包开始

每天清晨,在校门口我们都可以看到家长们替孩子拎着书包将他们送至学校;第一节课前,我们也总可以看到一部分学生进教室后忙乱地翻着书包,为找不到需要交的作业本和当天需要用的学习用具而大呼小叫……只因家长的代背书包,使得孩子的依赖心理日趋严重;只因家长代为整理书包,使得孩子学会"自理"的机会一次又一次地丧失。     

孩子入学的“十八般武艺”

当前,很多父母把孩子从幼儿园退园到9月份入学看作是入学准备的黄金时期,紧锣密鼓地张罗着为孩子入学做准备。而且。有相当一部分父母更重视入学前物质上的准备。比如为孩子准备书包、笔、作业本等学习用具,     

小学生责任意识培养例谈

当前一些小学生学习马虎、做事不认真、生活草率、过分关注自我、心中无他人、做事不计后果等一系列责任意识淡薄的现象,比较普遍。如何培养学生的责任意识,是学校教育的大事。我从自己的教育经验出发,认为培养小学生的责任意识,要从细节抓起。案例一:一到下雨天,孩子们的雨伞扔得到处都是,横七竖八,乱象纷陈,教室里总是湿漉漉的,经常把别的孩子绊倒。我看在眼里,急在心里,简单的说教没有效果。我用手机拍下了这一幕,然后将孩子们的雨     

穷学生，富学生

一名小学一年级学生的妈妈对我说．孩子回来问：班上有同学背的书包是花了600块买的．我的书包是多少钱买的？她妈妈一时不知该怎么说好,就回了句：瞎说,哪有600块的书包？     

素质教育就是顺应学生天性的发展

“减负”的呼声已经喊了多年,学生的书包却越来越重,学生的作业也越来越多,学生的学习时间也越来越长,这已经成为当前中国基础教育的一大积弊。虽然上级“减负”的文件发了一批又一批,上级“减负”的检查做了一次又一次,但是,在当前升学、就业的压力越来越大的社会大环境下,家长们却丝毫也不敢去为孩子减轻负担,放松要求,唯恐自己的孩子掉了队,于是“辅导班”、“特长班”雨后春笋一般冒了出来。看着负担繁重的孩子,其实家长和老师们的心里都是沉重的、不忍的。然而,     

试论高职院校学生责任意识的培养

高职学生责任意识的强弱关系到我国社会主义建设事业能否更好、更快地发展.强化高职学生责任意识的培养是世界公民教育的共同课题,是构建社会主义和谐社会和学生实现自身价值的需要.面对当前高职院校部分学生责任意识淡化的问题,应该从加强理想信念教育、职业教育和制度建设等方面着手,为学生责任意识的培养提供精神动力、现实支点和根本保障.     

法国:学生减负闪存代替书包

每年开学,都有家长因为孩子书包太重而抱怨。据统计,法国专科学校和初中学生平均书包重量为10公斤,小学生平均负重则为4～6公斤。这大大超过学生体重的10%,违反了法国1995年的一项“书包限重令”。根据法国滨海阿尔卑斯省的新计划,那里的学生再也不必每天背沉重书包上学,小巧的     

让孩子自己收拾书包

一些孩子在做完作业或中断做作业后,往往不收拾书桌上的文具、书本,便玩耍去了。爸爸妈妈帮助孩子收拾书包已成为许多家庭的普遍现象。有的孩子知道收拾书包是自己的事情,因急着去玩耍而管不了那么多了。还有一部分孩子把收拾书包的任务交给了父母。由于孩子们在收拾书包时粗心大意,丢三拉四,因而常常到了上课时才发现     

察看一下孩子的书包

孩子的书包虽不大，但它却背着家长的希望和孩子的未来。做家长的一般都很注意孩子书包的清洁，往往爱责怪孩子：“看你把书包都弄成什么样子啦！……”如果你是一个称职的教育型家长，你一定不会忽视书包这个‘’百宝箱”中的其他，从中获得意想不到的东西。从这种意义上说，孩子的书包是孩子某种思想的包裹，是一个五彩缤纷而又不成熟的世界。当你从书包的某一个口袋里发现孩子吃了半截又用糖纸匆忙裹好的糖果，你可以猜想孩子要么不喜欢甜食，要么是你送他上学的时间有些紧张。这一切如果不是，也许你的孩子在上课时偷吃糖果，被老师发现…     

神奇的电子书包

提起书包，没有一个人会不动心的，因为它曾经伴随着我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是，眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背，也压痛了父母的心。     

新闻月评

儿童书包重量应控制在体重的10%以内《广州日报》2007年10月16日讯孩子书包沉重不仅与教育方式有关,也和健康有关。专家提醒父母应引导孩子正确背书包。问题:脊椎变形,肌肉受损据报道,美国物理治疗协会通过对9年级学生的研究表明,背包过重和背包方式错误可能造成青少年背部损伤和肌肉疲劳。     

什么样的书包更适合孩子?

开学了,孩子们选择了各式各样的书包。有单肩的,有双肩的,还有像旅行箱一样的拉杆书包。对此不少家长有疑问,到底什么样的书包更适合孩子、各年龄段的孩子又该背多重的书包呢?拉杆书包使用不当影响脊椎发育记者在沈阳市皇姑区一所小学的门前看到,孩子们对书包的选择有三种,—种是像登山队员一样背着书包,—种是把单肩书包斜挎在肩膀上,使用最多的是一种像旅行箱—样能在地上     

数字教学在美兴起

不让孩子背着沉重书包上学,恐怕是所有学生和家长的愿望,现在这一愿望有可能在美国加利福尼亚州率先成为现实。