论图书馆员的爱岗敬业

所谓爱岗敬业，就是指从业人员在职业活动中，热爱自己所从事的工作，并在工作中学习、钻研业务．对每个馆员来说，热爱知识、热爱读、热爱图书馆管理工作就是爱岗敬业的具体体现．     

热爱让教师成为圣者

热爱让教师成为圣。无论是先哲孔子，还是近代蔡元培、陶行知等人，他们用自己对教育的热爱、对学生的热爱，赢得了世人的敬重，也让自己的灵魂在高尚与智慧的世界里得到了升华。     

师爱架起心灵的桥梁

“做为一名教师，在教育工作中首先要热爱自己的职业，热爱自己的学生，要以满腔的热忱感染和启迪学生。”     

德国好教师的标准

①健康，应具有健康的体魄，能胜任繁忙的教育和教学任务；②具有敬业精神，热爱自己的职业，热爱自己的学生，对他们充满好奇心，与学生相处感到不是一种负担，而是一种快乐，不把学校作为令人讨厌的不舒服的场所，而恰恰相反，觉得学校里很开心，下班后还不想离开；③具有人道主义精神，对学生笑口常开．善于营造一种欢乐的气氛，不要使教学环境搞得学生像老鼠看到猫一样害怕；④热爱自己的执教学科，对自己的执教学科感到欢欣鼓舞，了解它的重要性和意义；     

我眼中的高尔夫球女冠军

我想，她的坚持，她的努力，已经不再是单纯的一种爱好了，而是升华到了一种责任与追求。她要对自己所选择的热爱负起责任，她要让自己在这种热爱中追求到更多的成功。[编者按]     

班主任应注意加强学生的身心素质教育

多年的经验，使我体会到班主任要充分利用社会、学校、班级等的各种活动和事件，不失时机地、有计划、有目的地对学生进行身心素质教育。 1．开展丰富多彩的入学教育。一个人只有热爱生活，才能精力旺盛。学生亦是如此，只有当他热爱自己的班级，热爱自己的学校，热爱自己生活的城市，热爱自己的祖国，才能以饱满的精神去学习，去工作。 当学生刚刚迈进我们的学校，我们的班级的时候，我们给予他们的不仅仅是遵守校规、校纪、知法守法的说教，更要有爱同学、爱班级、爱学校、爱长春，爱中华的“五爱”教育。有了对同学之爱，就少有争斗；有…     

从中职语文教师备课状况看中职语文教学的问题

目前，由于中职语文教师对备课缺毛热情，对教材研读程度不够．致使语文教学质量不高。因此。语文教师要以积极的心态采看待自己所处的教学环境。热爱本职工作，热爱学生，明确自己肩负的责任，认真备课，认真钻研教材。认真教书育人，把语文教学质量搞上去。     

爱学生才能教好学生

爱学生才能教好学生银川市郊区塔桥小学王莉热爱学生是教师最基本的行为准则，也是教师做好教育工作的前提。可以说不热爱学生就不可能对学生进行良好的教育。古今中外的教育家成功的秘诀，概括地说，就是要热爱自己的学生，对自己的学生以诚相待，做他们的知心朋友。教师...     

提高教师自身素质的几点思考

作为一名人民教师；首先是要热爱教育事业，要从思想上认识到教育工作的重要意义．看到自己所从事的工作对祖国的重大意义。教师只有对自己的工作有了明确的认识，对它产生深厚的层情，才能自觉地严格要求自己，踏实、认真、负责地去做好本职工作，把毕生精力起给教育事业。如果一个教师对教育事业缺乏认识；不热爱自己所从事的工作，那么；他就不会有工作动力，也就不会辛勤地去工作。报难想象，一个不热爱教育事业，没有责任感的教师，能担当起培养合格人才这一崇高使命。因此，要做一名合格的人民教师，必须对自己的工人有正确的认识，必…     

班主任道德修养的“三个着力点”

一、爱心是班主任道德修养的前提条件。 托儿斯泰曾说过：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的教师。”可见，班主任要提升自己的道德修养就必须有一颗爱心。即热爱自己所从事的事业并在自己的岗位上播撒爱心。     

教师爱岗敬业之我见

爱岗是指一个人热爱自己的事业、热爱自己的岗位。教师的爱岗，就是热爱教育事业．具体体现为热爱工作和热爱学生。热爱工作．意味着尊重和珍惜自己的选择．表现着对教育事业全身心投入和不悔追求的信念、态度和决心：热爱学生．意味着对学生人格和生命的尊重、对学生潜能和自觉的信任、对学生思想和行为的理解、对学生失误和不足的宽容．表现为对学生的关注、关心和关爱。一个热爱教育事业的人，会感到教育教学对他人生的意义与生命的价值．他会在教育教学活动中感受到生命的律动和活力，体验到人生的快乐与幸福，捕捉到生活的绚丽与精彩。学生是他生命的给养，讲台是他生命的舞台，教学是他生命的源泉。     

每一天的阳光都是新鲜的

发觉自己总是在不经意时，喜欢追寻着什么，这追寻没有特别明确的目标，有的仅仅是自己对生活的一份热爱与冲动。     

谈班主任工作中的“勤”与“不勤”

做好班主任工作，关键在于教师的敬业精神。只要我们热爱自己的学生，热爱自己的事业，对学生悉心教育，坚持做到工作中以“勤”字当头，这样就会耳聪目明，工作中才会有条不紊，层层展开，步步落实。     

如何做一名合格的教师

为人师表，关爱学生作为教师，应该有强烈的使命感和责任感，严格要求自己，为人师表，努力提高职业道德素养，不断更新知识结构，热爱学生，热爱教育事业。同时应抓紧时间学习新知识、新技术，不断增强自己的文化底蕴，努力提高道德和法律意识，掌握一至两门外语，使自己首先     

怎样做好班级德育工作

做好班级德育工作，应突出一个“爱”宇。班主任要热爱教育事业，热爱学校，热爱班主任岗位，热爱自己面对的每一个学生。只有爱才能使自己对工作充满信心和激情，并投入更多的精力和耐心。只有爱才能做到相互理解、相互信任、相互尊重。尤其是要善待后进生，只要拥有一颗爱心就能善于发现他们身上的闪光点，并以此恢复他们的自信，激发他们的热情，进而帮助他们克服自身的不良行为。     

班主任的情感效应

班主任是班级的管理者、组织者，在班主任对学生的教育、管理过程中，情感因素时时处处渗透于其中并发挥重要作用。高尔基曾经说过：“天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才，就其本质而论——只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。”对于一个班主任来说，热爱教育事业、热爱学生，是他情感中最重要的成分，也是他事业成功的起点与关键。一、班主任对全体学生的热爱，是促使学生向上的动力。班主任与学生朝夕相处，其对学生的远近亲疏等情感也通过动作、言语、表情直接影响着学生。如果学生感受到班主任对自己的热爱。…     

美国幼儿教师看儿童

我觉得，不是所有热爱儿童的人都能够成为一个优秀的幼儿教师，但优秀的幼儿教师却一定是热爱儿童的人。道理很简单，只有对自己的工作、对自己的工作对象有着深厚感情的专业人员才能够竭尽全力做好自己的本职工作；也只有当幼儿教师能够真正欣赏、喜爱和接受孩子们的一切时，他才会愿意为孩子付出自己的一切，并感到自己也有所回报。     

班主任工作的“八字方针”

1.爱热爱教育事业,热爱教师职业,热爱教书工作,热爱自己从教的学校,热爱班主任这个岗位,热爱自己所教的每一个学生。     

班主任的爱、严、细、恒

“爱，是事业杠杆的支点”，即事业的成功无不立足于“热爱”这块基石之上。热爱自己所从事的事业，才能倾注自己的心血，才能潜心研究，锐意创新，才能做出成绩，获得成功。而“热爱”的前提又来自于对事业的认识和理解，即所谓“知之越深，爱之越切；爱之越切，干之越诚；干之越诚，效果越好”。在我担任的九年初中班主任工作中，我始终认为，对学生的“爱”是教育的桥梁，如果离开这个桥梁，     

大学生爱国主义教育初探

大学生是青年中的骨干力量，是我国未来发展和建设的栋梁，在高校思想政治教育中高扬爱国主义旗帜，对大学生进行深入系统的爱国主义教育，对于保证我国改革开放的顺利进行和社会主义现代化建设后继有人具有十分重要的意义。爱国主义简单地说就是对自己祖国的热爱。它源于人们对自己家园和民族的热爱，在阶级社会又必然表现为对于自己国家的热爱。爱国主义作为人类所特有的精神现象，是人类在社会实践中逐步形成和发展起来的。千百年来，人类世代相传，对于故土、家园、民族、社会的爱便通过自然环境、人文文化、政治经济关系等代代相承，积…