关于初中科学开展综合实践活动的思考和探索

在初中科学中,开展综合实践活动,对培养学生的创新能力和实践能力,实现学生主动发展,具有十分重要的意义,也是育人模式的一种新探索。就如何在初中科学教学中开展综合实践活动谈谈一些做法和思考。     

关于大学生科技创新活动的思考与对策

通过研究我校开展的大学生科技创新活动,发现存在学生基础薄弱、老师指导缺乏、科技含量不高等问题.为了深入开展科技创新活动,提出了学校管理激励制度保障、开放实验室建立大学生科技创新基地、加强指导教师队伍建设等建议.     

探索高校开展党的群众路线教育实践活动的有效途径

高校开展党的群众路线教育实践活动,树立起廉洁务实的校风,对于高校可持续发展和学校师生员工的长期发展,具有直接影响和重要意义。高校应结合各项实际工作,探索开展党的群众路线教育实践活动的有效途径．通过活动落实党的群众路线。     

浅谈如何开展思想品德教育实践活动

在新时期开展好思想品德教育实践活动,激发学生的爱国爱乡之情,为学生个性发展创造了空间.如何开展思想品德教育实践活动主要应解决好三个问题.思想品德教育只有与实践活动相结合,才能真正发挥理论联系实际的作用,才能更好的实现思想品德教育,从而推进进素质教育发展.     

对开展群众路线教育实践活动的几点思考

正当前,中核集团党组按照中央的统一部署和要求,正在组织开展第三批群众路线教育实践活动。活动的主要任务是:教育引导党员干部树立群众观点,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色,使干部作风进一步转变,干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。要真正使活动取得成效,以下几个方面的问题值得思考。1对活动认识要高群众路线教育实践活动首先是教育,我认为这里所说的教育     

党员承诺制创新实践与思考

党员承诺制是在党的先进性建设中产生的一种创新性制度,随着发展与完善,已经形成了党组织、党员个人先进性建设一项完整的制度.党员承诺制实践,增强了党组织凝聚力、向心力,使党的政治优势得到了充分发挥.际华3543公司在推行党员承诺制的实践中,坚持"三化"原则.把握"四个环节",突出"五个结合",不断创新发展,承诺主体从党员承诺到团员承诺,再到职工全员承诺不断放大;承诺内容从宏观承诺到岗位承诺不断深入;时间节点从年度到季度不断细化,取得了良好效果也带给我们许多思考与启迪.党员承诺制是党建思想政治工作的一种创新实践,本文在认识和思考的基础上,努力探讨了如何有效开展党员承诺制活动的方法.     

克拉玛依市教育现代化创新发展的思考

教育创新是迈向教育现代化的必由之路.本文主要针对克拉玛依教育的现状,提出有关教育创新的一些思考.     

关于中学历史教学中创新教育的理性思考

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在知识经济的时代,学生学习需要创新,教师教学也需要创新。创新教育是素质教育的主旋律,而课堂教学则是创新教育的主阵地。新的《历史课程标准》指出要使学生“确立求真、求实和创新的科学态度”,以培养学生的创新精神、创新品质和实践能力。中学历史教材包含着大量的创新素材,在历史教学中大力开展创新教育,具有独特的优势和广阔的空间。那么,中学历史为什么要进行创新教学？在实践教学过程中,如何进行创新教育？拟结合实践教学谈一些自己的粗浅看法。     

对于大学生开展科技创新活动的思考

独立学院作为一种新生的办学力量,在办学实践中,为社会培养出了一大批具有创新精神和实践能力的高素质专门人才。大学生科技创新活动是激发大学生的科技创新意识,培养科技创新精神,提高科技创新能力的有效载体。针对目前独立学院大学生科技创新活动中普遍存在的问题,就如何有效开展大学生科技创新活动提出了几点合理化的建议。     

当前高职院校开展党的群众路线教育实践活动研究

本文在说明党的群众路线教育实践活动基本内涵的基础上,结合当前高职院校实际情况,进一步阐述了高职院校开展党的群众路线教育实践活动的重要性,并提出了高职院校开展党的群众路线教育实践活动的着力点和建议。     

关于电子信息类大学生创新实践能力培养模式的思考

随着我国社会发展的不断进步,对电子信息毕业生知识素养和创新实践能力的需求也在不断提高,这就要求高校不断深化教学改革,探索满足市场需求的人才培养新模式。论文在研究了国内外各类大学提升大学生创新实践能力培养模式的基础上,结合作者多年创新实践教学取得的成功经验,提出了国内大学如何改善电子信息类大学生创新实践能力培养模式的新思考及对策。     

大学生暑期社会实践活动模式的创新

大学生暑期社会实践活动在提升学生实践能力的同时,也存在一些问题,主要是实践活动与社会需求之间存在一定的差异。因此,教师必须改进和创新大学生暑期社会实践活动模式,让暑期社会实践活动真正发挥锻炼人、教育人与服务社会的积极作用。     

开展大学生创新创业教育的方法思考

创新创业教育是在创新教育、创业教育的基础之上提出的一个新概念,它是二者紧密结合的产物．也是社会发展的需求。探讨关于怎样开展创新创业教育的方法问题．首先应该是解答好创新创业教育“是什么”和“为什么”的问题。只有搞清楚了这两个问题．思考怎样去开展大学生创新创业教育的方法问题才有了源头活水和明确的方向。     

关于中学历史教学中创新教育的理性思考

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在知识经济的时代,学生学习需要创新,教师教学也需要创新。创新教育是素质教育的主旋律,而课堂教学则是创新教育的主阵地。新的《历史课程标准》指出要使学生"确立求真、求实和创新的科学态度",以培养学生的创新精神、创新品质和实践能力。中学历史教材包含着大量的创新素材,在历史教学中大力开展创新教育,具有独特的优势和广阔的空间。那么,中学历史为什么要进行创新教学?在实践教学过程中,如何进行创新教育?拟结合实践教学谈一些自己的粗浅看法。     

广西科技馆创新科普教育活动的实践与探索

20世纪以来,随着科技类博物馆功能的不断提升和完善,科技馆已经从早期的“以物（藏品）为中心”发展为“以人为本”基础上的教育活动。因此,从现代科技馆的运营实践来看,科技馆“以人为中心”的观念应主要体现在3个方面：一是以提高公众科学素质为主要教育目的;二是展教内容着重表现人与科技、人与自然的关系;三是展教内容与方式要适应观众需求。     

关于创新的思考

在经济全球化和知识化的时代进程中 ,世界各国无不认识到科学技术作为第一生产力的重要性 ,特别是发展中国家要想后来居上 ,获得超常规发展的机会 ,更要提高科学技术创新能力。江总书记高瞻远瞩地提出 ,创新是一个民族的灵魂。这大大激励了全国人民 ,特别是广大科技工作者奋发图强的精神 ,从社会的各个层面都可以感觉到强烈的创新愿望。这种觉醒无疑是十分重要和宝贵的。也正是这个原因 ,当创新已成为街头巷尾脍炙人口的用语时 ,我国科技界及整个国家更应保持清醒的头脑 ,将这种激情引导到正确方向上。从宏观上来说 ,在经历了改革开放 2 0年…     

生命因实践而精彩——关于开展实践活动的尝试

在丰富多彩的综合实践活动中成长起来的新一代能够以观察家的眼光洞察世界,以研究者的姿态分析世界,以开拓者的魄力去改造世界。     

理念是根本 探索出真知——关于加强学校综合实践活动实施管理的思考

脑海中一直深刻地记着省教研室董洪亮老师对综合实践活动这门课程独特的理解,他简单地将六个字拆开为"综合"、"实践"、"活动"。细细想来,这样的定义是多么直白、浅显而又耐人寻味。     

开展创新教育，深化教学改革

崭新的二十一世纪,知识经济扑面而来。体现在教育上,社会发展对人才提出了新的要求,培养学员的创新意识和能力已成为教育的首要任务。大学英语作为实施创新教育的一个重要手段,主要目的在于培养学员的听、说、读、写、译的基本能力及增强学员的创新意识,侧重培养英语自学和独立阅读的能力为进一步学习英语和阅读本专业相关的英语资料打下初步基础。如何开展创新教育,不断深化我校英语教学改革,推进现代化教学进程,提高人才培养质量,是当前我校面临的一项重大课题。     

开展高校网络思想政治教育的创新思考

网络的诞生是要创造一个“自由、平等”的，“没有政府、没有警察、没有军队、没有等级，没有贫贱，没有歧视”的世界，网络信息传播的全球化开阔了我国大学生的视野，但因我国的信息网络安全技术发展较为滞后，对网上传播的不健康思想防范能力低，使得我国最大的网民群体大学生受到了巨大的影响，其人格倾向、社会道德、价值标准、政治信仰正经历着复杂的变化，也使得我国的高校思想政治教育正经历着前所未有的挑战和机遇。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》指出：“要全面加强校园网建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。”“各类网站要牢牢把握正确导向，开展形式多样的思想政治教育活动。”面对高校思想政治教育成为迫在眉睫的问题。