黔东南少数民族传统斗牛的体育演变机制

黔东南少数民族受斗牛文化的启发而创造出若干传统体育项目.斗牛文化在向民族传统体育的演变过程中,通过动物仿生、功能嬗变、器具形象化、场景戏剧化、活动规范化等机制保存其民族特色而形成民族传统体育,这种演变是耕牛保护、健身娱乐、军事自卫、缅怀祖先、族群交往等多种需要推动的结果.牛与牛相斗演变为人与人之间的体育活动,这类体育活动做到主客体的统一,真正意义上的体育由此而产生.     

黔东南少数民族传统体育融入学校体育课程的实证研究

运用文献资料、现场访谈、统计等方法,研究黔东南少数民族传统体育进入课堂实践教学,探讨其学校体育校本课程内容,教学效果及师生、领导对其了解、态度,并进一步对少数民族传统体育融入学校体育课程提出建议．     

新体育课程不排斥传统体育教学行为

任何事物都具有两面性,传统体育教学行为存在弊端,但也具有其合理因素。本文客观分析和全面论述了传统体育教学行为的利与弊,以期促进新体育课程的改革与发展。     

侗族传统体育文化遗产研究述评

文章运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对1986年以来CNKI数据库中的侗族传统体育文献进行统计,分析我国侗族传统体育科研的状况,旨在揭示我国侗族传统体育研究的状况和特点,探讨侗族传统体育的研究规律。     

影响西北少数民族传统体育进入学校体育的因素分析

我国少数民族传统体育作为世界体育文化的一个组成部分,如何将其纳入学校体育是一项非常有意义的研究项目。该文运用文献资料等方法,对影响我国西北少数民族传统体育进入学校体育的主要影响因素进行分析,针对这些影响因素提出相应的对策,以期为西北少数民族传统体育进入学校体育提供有益的参考。     

论体育教学中的师生行为方式

在体育教学过程中,师生行为方式是一个重要问题.本文从行为方式的概念以及教学中师生的特性出发,厘清了师生行为方式以及体育教学中师生行为方式的概念,分析了师生行为方式对体育教学的影响,对体育教学中师生行为方式进行了初步的研究.     

少数民族传统体育发展构建——以黔东南州为个案研究

运用文献资料法、访谈法、田野调查法等方法,对黔东南少数民族传统体育发展的现状进行研究,寻找少数民族传统体育发展过程中存在的问题,提出相应的发展对策,以促进黔东南少数民族传统体育快速发展。     

高校体育教学服务学生体育行为方式的理性思考

应用文献资料法、逻辑分析法对我国普通高校体育教学目标效果进行辨析,提出普通高校实施体育教学需以服务学生多种体育行为方式为目标,帮助学生获得并保持身体、心理和适应社会的实际需要,才有可能从根本上刺激、调动学生自觉学习体育的动机,并使这种自觉性延至终身.     

高校体育教学行为影响因素分析及对策

以计划行为理论为基础,从行为态度、主体规范、感知行为控制三个方面分析高校体育教师教学行为的影响因素,并从促成体育教师积极的教学行为态度、强化主体规范作用、增强感知行为控制三方面提出了改进高校体育教师教学行为的策略.     

影响侗族传统生育行为和生育观中的因素分析

性别作为人类学理论分析的一种话语,划分了男女两性之间的差别,社会又赋予了两性不同的性别角色,使之具有了与性别相适应的行为规范.在传统社会中,男性都被赋予了养育家庭的责任,而女性则被赋予了生育的责任,在这种行为规范的影响下,人们的生育行为和生育观出现了很大的差异.对于处于中国西南部的侗族村寨,在这种社会性别规范下的生育行为和生育观,又有着自己的特色.造成这种差异的原因,主要有经济、文化和政治等几方面的因素.只有对影响其生育行为和生育观的因素进行根本性改革,才能扭转当地的生育现状,使其符合国家的政策和要求.     

黔东南院校大学生参与体育俱乐部活动的研究

通过文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对黔东南院校大学生参与俱乐部活动的现状进行研究,分析其基本特征、发展状况及所存在问题,并对黔东南院校大学生体育俱乐部的发展提出改进建议,促进其健康发展.     

对中等职业学校学生体育行为影响因素的调查分析

采用文献检索、问卷调查、数理统计等方法,对本校学生体育行为的影响因素进行分析,探讨当前影响中职学生体育行为因素的成分特征,结果表明,其影响因素集中在教学内容的新增、教学方式提高以及体育环境建设几个方面,而且男女生的体育影响因素有性别差异。     

江西省传统体育学校学生体育锻炼行为及影响因素研究

运用文献资料法、问卷调查法、观察法、数理统计法等研究方法对江西省传统体育中学在校中学生的闲暇体育锻炼的锻炼项目、频度、形式、场所、目的以及影响因素等进行了研究,并针对相关问题提出了对策建议,为中学改进和提高学校体育工作,促进更多的学生参加闲暇体育锻炼实践,实现学校从“阶段体育”、“教育体育”向“终身体育”的转变提供一些借鉴。     

大学生体育行为影响因素的研究

文章运用文献资料法、访谈法对在校大学生的体育行为进行了分析研究,结果发现,大部分学生具备较好的体育态度,对于体育锻炼的价值已有深刻的认识,具有正确的体育价值观,但参加体育锻炼的情况并不乐观.大学生体育行为受内、外环境诸多因素的影响,其主观因素是促使大学生体育行为形成和发展的直接因素,客观条件则是间接因素.     

试论黔东南苗族鼓舞文化的体育功能

黔东南苗族侗族自治州(以下简称黔东南)有着丰厚的苗族鼓舞文化,极具地方民族特色.笔者从民族传统体育文化的视角对黔东南具有代表性的木鼓舞、铜鼓舞和踩鼓舞的体育功能进行研究;对苗族鼓舞的强身健体、愉悦身心、大众广适、社交等功能做了详细的分析探讨.     

浅探体育的行为方式对促进人的社会化的作用

随着体育科学的发展，体育作为一种文化现象成为人类社会总文化的重要组成部分，巳形成共识。通过对构成体育文化体系之要素——体育的行为方式研究发现，体育在促进人的社会化，提高人的综合素质过程中，起着十分重要的作用。     

侗族习惯法研究的意义——以黔东南侗族习惯法为视角

我国是一个幅员辽阔的多民族国家,在漫长的历史发展中,少数民族形成了各自独特的历史传统、文化特征与生活方式,在这些因素的作用下也衍生出各自不同的习惯法。黔东南侗族是贵州17个世居少数民族之一,它传承了数千年的习惯法,无疑是我国传统法律文化中的一颗璀璨明珠。对侗族习惯法的调查研究,有助于深刻了解少数民族习惯法的历史成因和现实功能,有利于我国优秀的传统法律文化为现代法治建设服务。     

大力加快黔东南经济发展方式转变

在抢抓新一轮西部大开发历史性机遇中,转变经济发展方式已经成为黔东南推动科学发展、和谐发展、跨越发展的关键环节,成为实现生态文明崛起的必经路径.从现实州情出发,坚持科学发展道路、坚持生态立州战略、坚持奋发有为精神,大力推进黔东南加快经济发展方式转变,坚定走生态文明崛起的跨越式发展之路,努力建设生产发展、生活富裕、生态良好、社会和谐、人民幸福的美好黔东南.     

影响当代大学生体育生活方式形成的因素分析

运用文献资料法、实地观察法等方法对当代普通大学生的生活方式的现状进行分析和梳理,提出存在的问题,重点分析占相当比例的大学生没有形成体育生活方式的原因及影响因素,在此基础上提出相应的建议,以期让大学生逐步建立起科学文明健康合理的体育生活方式,更好地为祖国的社会主义现代化建设服务。