今年中考继续深化改革

今年我区中考怎样考 ,有什么改革 ?日前 ,本刊记者就今年全区中考有关问题走访了自治区教育厅有关部门。　　——— 2 0 0 1年继续实行初中毕业考和升学考分离。初中毕业考由学校组织命题和考试。初中毕业考试 ,是学校根据国家规定的课程标准 (教学大纲 )检测学生在初中阶段学业成绩的水平考试。初中毕业考试的科目为国家和自治区规定初中三年级开设的必修课程。毕业考试命题以课程标准(教学大纲 )、自治区教育厅《关于推进素质教育 ,调整中小学部分学科教学内容与教学要求 ,加强教学过程管理的通知》为依据。学校通过毕业考试引导教师注重…     

捷克改革初中毕业考试

据欧盟委员会网站2013年5月14日报道,捷克对初中毕业考试进行了重大改革。在捷克,通过初中毕业考试是学生能够接受高中教育的前提条件。现行的初中毕业考试包括由国家命题的"总体部分"和由学校自主命题的"个体部分",总体部分共有两套试题,需要学生选择其中一套作答。从2013年开始,初中毕     

1993年小学数学毕业考试自行命题情况分析

１９９３年小学数学毕业考试自行命题情况分析市教育局教研部小学数学教研室为贯彻《义务教育法》，深化教育改革，全面提高小学教育质量，我市改革了初中入学办法。自１９９３年起，区、县不再进行小学毕业统一命题考试，改为由各小学自行命题，组织毕业考试。现将去年小...     

改革小语毕业考试的探索与思考

一、毕业考试改革的探索与实践自１９９３年起,北京市改进了初中入学办法,取消了统一的小学毕业考试,就近划片入学。与此同时适时地制定了《北京市小学毕业考试语文说明》（简称《考试说明》）。此《考试说明》不仅使总复习和命题工作有所遵循,而且对毕业考试的命题导向有着指导作用,保证了小学毕业考试的质量,推动了语文考试的改革。北京市小学语文毕业考试改革为了促进素质教育的实施,提高学生语文素养,在部分区县及学校,做了有益的尝试和探索。历经六年的实践,在以下几个方面发生了变化。１考试内容。由原来重视考查学生的语文基础知识,…     

一九九三年小学语文毕业考试自行命题情况分析

一九九三年小学语文毕业考试自行命题情况分析市教育局教研部小学语文教研室１９９３年小学毕业考试由各校自行命题，这是对初中入学办法的一项重大改革。各校认真贯彻市教育局《关于１９９３年北京市小学毕业复习、考试有关问题的通知》的精神，较好地完成了命题、阅卷、...     

教育部提出2005年中考改革总体思路

教育部日前印发了《关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》,提出了2005年中考改革的总体思路。其主要内容包括三个方面:一是对实验区初中毕业生学业考试要单独命题,命题应根据学科课程标准,加强试题与社会实际和学生生活的联系,注重考查学     

紧跟课改 与时俱进——2004年部分省市中考化学试题分析

2004年全国有17个国家基础教育改革实验区首批进入初中毕业和升学考试。为确保实验区中考的顺利实施，教育部组织专家对中考进行了专项调研，还组织了命题人员和有关专家共同探讨中考命题的新思路，颁发了《国家基础教育课程改革实验区2004年初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》[以下简称《指导意见》]和《2004年国家基础教育课程改革实验区初中毕业生化学学科学业考试命题指导》[以下简称《命题指导》]。     

谈1996年“中考”命题原则的贯彻

今年的“中考”命题工作是按照省教委有关文件的精神和省教委领导的有关指示进行的。在去年工作的基础上,经过两年的探索,基本形成了带有规律性的操作意见。 一、关于导向性原则的贯彻 《关于1996年辽宁省初中升学考试的意见》指出:“考试命题继续坚持把对初中平时教学工作的正确导     

陕西2005年中考有重大改革

陕西省中考有重大改革,已在11个课改实验区、县率先进行。课改实验区2005年的高中招生以毕业成绩、升学考试成绩和综合素质的评价结果三项为主要依据进行录取,实行单独命题、单列计划、单独招生。毕业考试和升学考试是初中毕业生学业考试的两部分。毕业考试由市县组织命题,各学校随学科教学进度组织实施,分为考试和考查两类,即毕业考试成绩和学生平时成绩。其成绩呈现方式为等级制,等级按毕业考试成绩和学生平时成绩转换确定,其中毕业考试成绩占70%,学生平时成绩占30%。升学考试由省教育厅组织命题,成绩     

改革初中招生制度的实践与思考

为全面贯彻教育方针,彻底变应试教育为素质教育,有效地提高小学和初中教育的整体质量,1982年,我们开始对苏州市区初中招生制度改革进行积极的探索,1984年取消初中招生考试,改由各区组织毕业会考,除两所重点中学先行择优录取外,其余30余所中学均实行就近入学。1987年取消重点初中,全部实行就近入学。1990年取消各区毕业会考,由学校自行命题组织毕业考试。     

河北省初中毕业考试 升学考试“两考”分离

2006年基础教育课程改革实验区的初中毕业与升学制度进行改革,初中毕业生学业考试由毕业考试、升学考试两部分组成,“两考”将分开进行。今年实验区的初中毕业考试在各地教育行政部门的指导和管理下由学校组织,其功能仅是确定学生是否有毕业资格,学生必须参加。升学考试即大家平日理解的“中考”,由省统一组织命题、统一制定评分标准、统一印制试卷,各实验区(城市市区由设区市     

考试命题革改成果摭拾

基础教育课程改革以来,作为教学评价改革的一项重要内容的考试命题改革,经过广大一线教师和教学研究人员的辛勤探索,取得了许多成果。《小学毕业考试试卷精编(语文)》(以下简称《精编》),这本书广泛收集了2008年江苏省南通市、县、区重点小学毕业考试语文试卷,还精选了江苏省其他地区部分小学升初中的试     

用新课程理念指导思想政治课中考命题

教育部颁布的《国家基础教育课程改革实验区2004年初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导煮见》指出：“学业考试的命题应根据学科课程标准．加强试题与社会实际和学生生活的联系．注重考查学生对知识与技能的掌握情况．特别是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力．杜绝设置偏题、怪题。”根据这一要求和《思想品德课程标准(实验稿)》的基本理念,2005年的思想政治课中考试题将努力体现以下命题思想：     

广角镜

我省自学考试办公网络信息管理系统获得高教自考信息化成果三等奖本刊讯　 (费扬洁 )在全国高等教育自学考试信息化成果评选活动中 ,我省自学考试办公网络信息管理系统获得高等教育自学考试信息化成果三等奖 ,这是我省将计算机技术应用于自学考试管理中的重要成果。 (详见第 5期《河北自学考试》杂志 )我省实行初中毕业与升学考试分离自今年起我省初中毕业考试与升学考试实行分离。除体育、物理实验和化学实验考试由市统一命题外 ,毕业考试的命题、制卷、考试、阅卷等工作由县级教育行政部门统一管理和组织。国家规定的 13门学科课程合格是…     

题型设计新 能力考查活——1999年黄冈市中考数学试题特点分析

今年中考是在我省颁布了《湖北省几年义务教育部分学科教学内容及教学要求的调整意见》和《湖北省初中数学毕业考试及升学考试纲要》后组织的．因此,今年中考命题严格遵循了上述两个文件精神,本着“四个有利”的原则．总结和继承了我市中考命题历年的经验和风格,     

1993年初中总复习意见 语文

初中三年级语文总复习,是语文学习中一个重要环节。我省各地区、各学校初三语文教师应让学生通过系统全面的复习,达到巩固语文知识,增强语文能力,提高教学质量的目的。大纲是编写教材的依据,也是命题的依据。由于处于改革时期,大纲和教材都时常在变动,所以,每届初中毕业生的语文毕业考试、升学考试的要求,都可能有些变化。一九九三年初中语文毕业、升学考试,使用统编教材的学生考试命题和复习的依据是一九九○年国家教委颁发的《全日制中学语文教学大纲》(修订本)初中阶段要求;使用九年制义务教     

积极稳妥地改革城区初中招生制度

1982年,我市开始在已经普及初中教育的城区全面进行初中招生制度的改革实验。五年来,这项改革不断深入发展。我们的主要做法是:取消全市统一命题考试,将毕业、升学两次统考改为分区命题的一次毕业考试;取消重点初中,不再搞择     

取消初中学业水平考试大纲后该怎么过渡

<正>2019年6月,中共中央、国务院颁布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,首次提出:稳步推进初中学业水平考试省级统一命题,坚持以课程标准为命题依据,不得制定考试大纲,不断提高命题水平。2019年11月,教育部颁布《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》,明确提出:取消初中学业水平考试大纲,严格依据义务教育课程标准命题,不得超标命题。道德与法治学科,取消初中学业水平考试大纲后该怎么办?教育部并没有提出取消初中学业水平考试大纲的具体时间表,这就给各地区留下了过渡的时间和空     

考试命题革改成果摭拾

<正>基础教育课程改革以来,作为教学评价改革的一项重要内容的考试命题改革,经过广大一线教师和教学研究人员的辛勤探索,取得了许多成果。《小学毕业考试试卷精编(语文)》(以下简称《精编》),这本书广泛收集了2008年江苏省南通市、县、区重点小学毕业考试语文试卷,还精选了江苏省其他地区部分小学升初中的试     

山西省2000年中考物理学科命题说明

一、命题的指导思想认真落实教育部《关于 2 0 0 0年初中毕业、升学考试改革的指导意见》,做到有利于贯彻国家的教育方针 ,推进中小学实施素质教育 ;有利于体现九年义务教育的性质 ,全面提高教育质量 ;有利于中小学课程教学改革 ,培养学生的创新精神和实践能力 ,减轻学生过重的负担 ,促进学生生动、活泼、主动地学习 ;有利于展示学生的真实水平 ,有利于选拔人才。　　二、命题基本依据严格以 1 993年国家颁布的九年义务教育全日制初中物理教学大纲、现行教材和我省的义教教学调改意见为依据 ,并参照省编《考试说明》进行命题。为了提高命题…