关于高职院校教育成本核算的思考

随着教育管理体制改革的不断深入,如何有效地使用教育资金,节约开支,以适应教育市场的变化,成为各高职院校成本核算所面临必须思考的问题.文章对我国高职院校在教育成本核算中的要素界定提出一些看法,并建议按教育成本的高低来核定收费标准是科学有效的,也是十分必要的.     

构建高职院校教育成本核算体系的思考

社会主义市场经济和高职院校教育体制改革,迫切要求高职学院构建教育成本核算体系,以期提高办学的社会效益和经济效益.但高职院校"育人为主"的非营利性,导致目前大多数高职院校未能及时进行教育成本核算.文章剖析了高职院校教育成本核算中存在的问题,提出构建高职院校教育成本核算体系应改革现行预算会计制度,确立权责发生制的核算原则;制定教育成本核算的相关法律法规,设计科学权威的教育成本计量模型:确定教育成本核算范围;设置简单适用的会计科目;确定教育成本项目;建立技术先进的教育成本核算平台,这样才能有利于高职院校财务管理水平的提高.     

高职院校教育成本核算探析

近几年，高职院校发展迅速，其数量已占到我省高校一半以上，其收费相对较高，具体运作又接近市场，如何有效利用资金，加强内部管理是各高职院校面临的重大课题，我们认为进行教育成本核算是一条有效的途径。从教育成本核算的作用着手，提出相应的原则，并给出教育成本核算的方法。     

高职院校教育成本核算若干问题的探讨

教育成本是教育资源价值的体现形式。目前，我国高职院校规模迅速扩大，办学经费日趋紧张，进行教育成本核算势在必行。教育成本核算体系是一个交叉性的、多功能的、综合的系统。应通过建立健全适合高职院校的教育成本核算制度的会计准则来建立一个与高职院校教育成本核算制度相配套的管理体系。通过实施教育成本核算来降低高职教育成本，进一步完善目前的高职办学水平评估指标体系。     

高职院校成本核算管理的思考

对高职院校的办学成本进行核算有助于高效配置教学资源,助力职业教育的高质量发展,并为科学制定财务政策提供支持.借鉴部分高校成本核算方式方法,进一步强化成本核算意识,提高成本管理的监督机制,明确高职院校成本核算对象、目标、方法等,完善高职院校成本核算相关制度,提高高职院校成本核算水平,以助推职业教育的高质量发展.     

高职院校新设专业教育成本的思考

近几年,高职院校发展迅速,数量逐年增长,各院校为适应市场运作和争夺生源,适时开设新专业,如何有效利用资金,加强内部管理,开设好和建设好新专业是各高职院校面临的重大问题。本文从教育成本的分类、对象入手,分析高职院校新设专业的教育成本,提出相应的核算原则,给出教育成本核算的思路,以帮助高职院校对新设专业进行监督,提高教育资源的使用效率、教育投资效率和经济效益。     

作业成本法在高职院校教育成本核算中的应用

随着我国高等职业教育体制改革的不断深入,政府部门、学校管理者、学生及家长等各方越来越关注教育成本方面的信息。但长期以来,高职院校学生教育成本信息薄弱,学校管理缺乏成本意识,致使很多学校陷入发展的困境。作业成本法是一种成本管理的新思维,不但能够提供更加准确的成本核算方法,还可以使成本控制更有效,成本管理更精细。文章尝试运用作业成本法这一比较先进的方法核算高职院校的教育成本,探索一种教育成本核算的新思路。     

作业成本法在高职教育成本核算中的运用探究

作业成本法是一种计算作业成本的主要方法,将其运用到教育成本核算中,能有效解决高职教育成本核算的问题。文章从作业成本法的概念、教育成本核算的意义与高职成本核算的问题、应用作业法解决高职成本核算问题的对策三方面,探讨作业成本法在高职教育成本核算中的运用。     

基于交易成本的高校管理分析

交易成本是高校在教育成本管理过程中必须面对的一个现实问题,教育交易成本问题是客观存在的.目前高职教育管理的体制和制度还没有适应市场经济和职业教育产业发展的客观要求,管理与教育成本脱节,不讲成本核算,教育成本失控,办学效率低下,致使一些高职院校的生存和发展陷入困境.本文从研究的背景和意义及国内外相关研究现状着手,结合高职教育发展现状及目前交易成本管理状况,分析了高职学生交易成本并阐述了实施高职交易成本管理的对策建议,以提高高职教育投资效益,使高职院校收费合理化,有利于高职院校的持续健康发展.     

作业成本法在高职院校教育成本核算中的应用

本文基于作业成本视角对高职院校教育成本核算进行分析,论述了应用作业成本法核算高职院校教育成本的必要性;同时,从高职院校的实际情况出发,根据作业成本法的计算程序和高职教育成本核算的特点,阐述了作业成本法在高职院校教育成本核算中的步骤。     

高校教育成本核算问题探析

随着高等教育管理体制改革的不断深入,高等学校教育成本核算和管理已成为政府、高校、学生和家长等有关方面都非常关心的重要信息。通过对高校教育成本的制约因素及内容的研究,进一步指出高校教育成本核算有利于衡量并提高高等教育办学效益,促进高等教育资源的优化配置。     

基于投入视角的高校教育成本分析

本文从高校投入的外部视角探讨高校教育成本。通过对高校投入的分解,将其转化为高校教育成本、国民生产总值的比重和社会财富的一部分三个层次来分析高校教育成本,得出了高校教育成本增长的机理,即不断增长的投入推动了高校教育成本的持续增长,高校投入多少的最终决定因素是国家经济发展的程度。     

对规范高等学校教育成本核算的思考

破除高等学校现行的会计核算模式,建立新的高等学校会计核算模式已迫在眉睫。高等学校实施教育成本核算是解决以上问题的全新尝试,对高等学校教育成本核算问题进行研究具有深远的社会影响和重要的现实意义。高校教育成本核算已成为高校财务管理的一个重要课题,因此有必要对高等学校教育成本核算所涉及的若干问题进行探讨。     

高等学校教育成本控制的初步探讨

高校教育成本与政府拨款、学费标准的制定、教育资源利用、教育效益的评价息息相关.本文从教育成本内涵出发,针对高校成本控制现状,从思想观念、制度建设、优化资源配置等方面对成本控制进行探讨,以促进高校提高办学效率,走上良性发展之路.     

公办高校和民办高校人力资源成本分析

通过对公办高校和民办高校人力资源成本的比较，从中可以得出公办高校必须加强人力资源成本分析。同时，应采取措施，强化人力资源成本的控制。     

对改革高校食堂成本控制的思考

高校食堂成本控制是食堂经营管理的重要内容，是学校后勤改革不断深化的客观要求，是降低成本，保证质量，控制价格的有效途径，也是衡量食堂改革是否成功的标志。     

高校基建项目成本控制措施探讨

高校基建项目投资大、周期长、资金不足,在项目的各个阶段蕴含着一定的投资风险,因此如何在安全、经济、适用、节能的前提下对其成本进行有效地控制,以使得效益最大化,就显得十分重要。在分析高校基建项目成本控制现状的基础上,从项目决策、设计、招投标、施工和竣工结算五个阶段探讨了高校基建项目成本控制应采取的措施,以期为从事高校基建项目管理工作的人员提供具有借鉴意义的参考。     

工程造价高水平专业评价指标及实现路径研究

专业是高职院校培养人才的基本单位,高水平专业是高水平学校的基本支撑,高职院校招生录取方式今后也会从院校划线录取到专业划线录取的转变。所以建设高水平专业,是今后一所高职院校的核心竞争力,没有一批高水平专业,学校可能就会逐步被淘汰。那么究竟什么是高水平专业?如何建设高水平专业?这是摆在各高职院校面前的两个基本问题。以工程造价专业为例,针对这两个问题进行了阐述,并初步提出了工程造价高水平专业建设指标,以及实现工程造价高水平专业建设的路径。