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《基础教育改革动态》2005,(23):24-26
河南是人口大省,也是教育大省,全省有中小学教职工92万人。河南各级党委、政府和教育行政部门十分重视师资队伍建设,重视师德教育,教师队伍的师德水平和业务素质都有显著提高。广大教师教书育人、为人师表、爱岗敬业、无私奉献,为我省基础教育改革与发展做出了突出贡献,涌现出了一大批优秀模范教师。但是还应当看到,市场经济的一些负面因素也给教师的价值观念带来了不利影响,个别教师存在的道德缺失损害了人民教师的形象。大力加强师德建设,提高广大教师的职业道德素质,显得尤为重要和迫切。 相似文献
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为进一步落实《中小学教师职业道德规范》,全面提高广大教职工的职业道德水平,努力打造一批符合教育事业发展的高素质的教师队伍.尉氏县教育局近期在全县中小学教职工中开展了为期三个月的师德集中教育活动。活动分宣传发动、制订方案阶段.认真学习、提高认识阶段.研讨交流、查摆问题阶段。总结整改、建立规章阶段四个部分。 相似文献
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师德是指教师的职业道德,它对学生身心发展及社会环境的改善等方面都起着不容忽视的重要作用。作者在充分调查贫困地区中小学教师素质现状的基础上.深刻分析了贫困地区中小学教师师德现状的成因。 相似文献
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河南是人口大省,也是教育大省,全省有中小学教职工92万人。河南各级党委、政府和教育行政部门十分重视师资队伍建设,重视师德教育,教师队伍的师德水平和业务素质都有显著提高。广大教师教书育人、为人师表、爱岗敬业、无私奉献,为我省基础教育改革与发展做出了突出贡献,涌现出了一大批优秀模范教师。但是还应当看到,市场经济的一 相似文献
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教师素质,师德为先。北京市历来高度重视教师队伍建设,特别是在加强师德建设方面,努力将师德建设贯穿于教育发展的全过程,使师德建设逐步走上制度化、规范化的轨道。 相似文献
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梁放 《中学物理教学参考》2000,29(1):1-3
21世纪将是科学技术突飞猛进,综合国力竞争日趋激烈的时代.综合国力的竞争说到底是人才的竞争.人才的培养在教育,《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的大计。”基于这一认识,我省教委根据我省教师队伍的现状, 相似文献
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师德是教师的灵魂,教书育人必须具有高尚的师德。随着科技进步和形势的发展,教师必须更新知识,进行继续教育,而继续教育中必须把师德教育作为首要内容。本文论述了其必要性、教育内容及方法途径。 相似文献
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教师承担着提高全民族素质的光荣使命。全面提高教师自身素质是实施素质教育的根本保证。师德建设(即教师的职业道德建设)是全面提高教师素质的前提和基础。师德建设的好坏,直接影响着教师其他素质的提高,也影响着学生良好的思想品德的形成。在山区,特别是在山区农村建设一支师德高尚、素质优良的教师队伍,是实施素质教育培养全面发展人才的根本保证和关键措施。 相似文献
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张鸣 《珠海教育学院学报》2001,7(1):51-55
世纪之交,党中央、国务院作出深化教育改革、全面推进素质教育的重大战略决策。全面推进素质教育不仅需要教师转变教育思想和观念,更新知识,提高教育教学水平,更需要教师具备良好的职业道德。教师队伍职业道德素质的高低,直接关系到亿万青少年的健康成长,直接关系到国家和民族的未来。 相似文献
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在中小学教育信息过程中,存在着教师观念陈旧,缺乏必要的信息技术 知识和技能,理解信息技术教育的内容片面等问题,高等师范院校中存在着师教育技术专业课程设置不合理,教育与技术分离等问题,中小学教师应提高掌握和使用现代教育技术的积极性,中小学校实现学校全息化。 相似文献
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新时期中小学教师的师德教育 总被引:1,自引:0,他引:1
教师是履行教育教学职责的专业人员,教师职业道德是教师在教育过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和,它是教师在教育职业活动范围内调节与他人、与社会集体相互关系的行为准则和规范,是教师顺利进行教育工作、履行自己崇高社会职责的重要保证。建国以来,党和政府及各级教育行政部门十分重视中小学教师的师德教育,已经形成了一支近千万人的中小学教师队伍,他们为人师表,敬业爱岗, 相似文献