闯关

一、看图猜汉字 农民伯伯种庄稼是多么辛苦啊!请你仔细观察画面,并注意画面上的两个事物,它们可分别表示两个汉字,且这两个汉字的右半部分相同。你猜出来了吗？     

孪生兄弟比大小——“只要”“只有”讲条件

“只要”和“只有”是表示条件的关联词，我们常用“就”、“才”与它们相呼应，构成条件复句。但是，它们又像是孪生兄弟一样，往往让人误认、误用，哥儿俩为此还起了纷争。请听：只有：弟弟……只要：你怎么知道我比你小？只有：这是有道理的。因为我比你大，所以爸爸妈妈就叫我多承担一些责任。下面给你看一张图，你就明白了。只要：真的？只有：请看———阳光条件庄稼茁壮生长水分狚狖养料等这个图表明阳光、水分、养料等因素是庄稼茁壮生长的全部条件。你··只要负责提供其中任何一项条件，庄稼就会感谢你了，而我必须全面负责，所有…     

学练玩行“看”大学

眼看东北、华北、西北、华东、华中、华南、西南的大学一个个上场展现自己的绝技,你的心里是不是已经圈定了大学,开始盘算起大学的生活来。可这带着憧憬的大学到底是什么样子呢？别急,且听“过来人”为你细细道来。     

温暖的冬天

兔子家的田地里种了很多庄稼,它非常勤奋,把庄稼打理得井井有条。眼看秋天就要到了,兔子望着满眼的作物心想:"太好了,今年又是一个收获的季节,到时一定请大家和我们一起分享。"兔子这样想着,每天都觉得好开心。一天,兔子去城里赶集。在路上,它每遇到一     

温暖的冬天

兔子家的田地里种了很多庄稼,它非常勤奋,把庄稼打理得井井有条。眼看秋天就要到了,兔子望着满眼的作物心想：＂太好了,今年又是一个收获的季节,到时一定请大家和我们一起分享。＂兔子这样想着,每天都觉得好开心。一天,兔子去城里赶集。在路上,     

走进孩子的心灵——读《赏识你的孩子》一书有感

陪女儿逛书店，一本亮丽封面的书跃入我的眼帘——《赏识你的孩子》，出于职业的敏感，我顺手拿起了这本书，随手翻了几页。“没有长不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民。农民怎样对待庄稼决定了庄稼的命运．我们怎样对待孩子也决定了孩子的命运……”短短几句话深深地触动了我，何许人竞能将儿童教育看得如此透彻？     

庄稼地里的学问

如果问一个教师：你会种庄稼吗？很多人肯定不置可否。教师的本职工作是教书育人，是传道解惑，与农民种地有何关联呢？事实上，这两种表面迥然不同的工作有着极为密切的关系。种庄稼看起来非常简单，实则蕴含诸多教学之道。     

脑细胞大撞车

（一）Ta的智慧仔细看看这幅图,这是什么玩意儿？你知道它是做什么用的吗？思考1分钟,迅速回答!骆健：画架,筷筒、刀架（斑斑插嘴：眼看那刀子就要漏出来,我逃……）。     

大迷宫

六一国际儿童节到了，小动物们决定在村里建一条水渠帮助灌溉庄稼。小朋友，你来看看，这条水渠的水是怎么流进水库里的？     

上春晚你能演点啥

王菲在隐退多年以后终于决定要上春晚了．解散多年的小虎队也将要在虎年春晚上再度聚首。多才多艺的你还在等什么呢？眼看着春晚彩排正在如火如荼地进行,假如给你一个机会上春晚．你能演点什么呢？     

自主着眼 创新着手——《蛇与庄稼》教学两例

教法一一、激情自学师 :请同学们告诉老师你爸爸是做什么工作的？（师依据学生回答板书 :庄稼）（师褒农民的重要性。）师 :同学们对种庄稼在不在行呢？师 :老师这里有这样一块土地 ,一连几年庄稼都没有好收成 ,是什么原因呢？（虫害 ,管理不善 ,无化肥 ,干旱 ,洪涝等）。师 :谁能具体说说哪些虫害？（说对“田鼠”的 ,师表扬 ,同时板书师 :如何消灭田鼠呢？（生答 :挖、药灭、老鹰、蛇。师板书 :蛇吃田鼠）师依据板书巩固说明 :蛇能够保护庄稼。（出示课题）二、读议导析 ,揭示联系（一）读议课文第一段１．听课文第一段录音 ,感知板书内容…     

喜欢藏东西

家里的小物件一转眼就不见了,小人儿眼神闪烁,欲言还休。有时候偷眼看着你不说话,有时自告奋勇带你去找。这样的“游戏”也许让你隐隐担心,孩子不是在“偷”吧？     

求异·逆推·归纳──《蛇与庄稼》教学建议

《蛇与庄稼》一文．通过蛇与庄稼，猫和苜蓿及其它一些事例，说明年物之间是相互联系的，只有掌握它们的规律，遇事才能看得准．做事才能做得好。为让学生弄懂这个道理，教学时，可根据课文三个自然段的各自特点，分别采用求异、逆推、归纳的方法进行教学。一、启发求异像文第一段，作者首先摆出了两种现大：一种是洪水过后，那里的庄稼总得不到好收l成，即使民调雨顺也不见起色；另一种现象是1在民把伟放到田里后，庄稼获得了大丰收。！教学时，可让学生边读边思考：洪水过后，这‘里的庄稼出现了一种什么现象？后来又出现了一种什么现象？…     

冰雪世界里的奇招

＂这么冷的地方,你是怎么生活的？”小黑熊千里迢迢来看望远房亲戚北极熊大叔，眼看就要到岸，船撞上冰山沉没了,幸亏北极熊拼死救出小黑熊。     

一个童兵的遗书

亲爱的弟弟勒米德：你好！这是我最后一次给你写信了，我们明天将上战场与敌军殊死一搏。历经几个月的厮杀，我军节节败退，几乎弹尽粮绝。明天一役，势必凶多吉少。我并不怕死，真的，我们童子兵本来就注定要把生命交给战场。现在惟一令我牵挂的，就是远在刚果战场上的弟弟你啊！对你，我有一千一万个担心：你的哮喘病好了吗？记得你以前一扛东西就病发，枪毕竟是很重的，你能受得了吗？还有你的头发一定很长了吧？嘿，我还笑过你是“小疯子”呢……昨晚，我扳着手指数呀数，原来自己不知不觉已走过了十五个春秋，眼看你也九岁了吧？自从被…     

盼娘百岁

乡间有这样一句古训：“一亩地有个场（收打晾晒庄稼的场地）,一百岁有个娘”。你知道一亩地有个“场”是多么的方便,一百岁有个娘是多么的幸福吗？     

地图会说话

说到地图,地球人都知道。地图不就是一幅俯瞰某个地方画出来的特殊图画吗？没错,但你知道地图能告诉你哪些信息吗？地图会告诉你：你所在的位置和通向你要去的地方的路;告诉你家附近的河有多长,甚至地球另一端有哪些城市;世界上哪些地方是平原、丘陵或高山;哪些地方适合种植庄稼,哪些地方适合人类和动物居住,哪些地方物产丰氟而且一张小小的地图,就能够描绘出整个地球的情况,带上一本地图,你就可以周游世界。     

该把雨下在哪里

大片乌云掠过被干旱弄得疲惫不堪的土地,却没有降下一滴缓解干渴的雨,而是将大量雨水倾进大海,并对高山夸耀自己这一慷慨的义举.高山说,你用这种慷慨究竞做了什么好事？你要是把雨水倾泻在田野里,你会从干渴中拯救一大片庄稼;而大海,它的水不用你帮忙也绰绰有余.这是克雷洛夫的一则寓言.     

“道理说尽”与“教育留白”

“你这个懒虫,我要跟你说多少遍？做完要复查!你看你的试卷,全是计算错误。气死我了,跟你道理说尽了,我真不知道怎么教你。”同事王老师又在训斥她的孩子。她的孩子六年级了,眼看就要小升初,可是孩子顽皮偷懒,成绩老是上不去。这孩子我熟悉,很机灵,不是个笨孩子,但习惯不好,最大的毛病就是懒。王老师可没少费心血,从上幼儿园到现在,可以说没有一天不在辅导教育孩子。     

过年记事

<正>过年,是同学们最喜欢的时光,因为有许多隆重、喜庆的活动。如果让你写“过年记事”,你会写什么呢？其实,由年尾到年头这段时间里,有很多值得记录的事情,同学们可以——记过年的祥和在甲骨文里,“年”（■）字上部的形状是一束穗子向下垂的禾谷,意为庄稼熟了,头垂下来,该收获了;这个字下部的形状是一个弯着腰、臂向下伸的人,像是人把田里的庄稼背进粮仓。到此时,这一年的大事才算做完。