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<正>阅读教学在初中语文学科教学的地位举足轻重。如何抓好阅读教学是一个值得广大初中语文教师不断探索、研讨的问题。下面笔者就有效提升现代文阅读教学效果创新路径进行探讨。一、初中语文课堂阅读教学的积极意义(一)有利于整合经典阅读教学内容初中语文阅读教学中,初中生如果可以通过阅读打破时空界限的外部联系,就能真正进入积淀了传统民族文化和优秀人类文明的阅读世界。传统的初中语文阅读教学中, 相似文献
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随着我国基础教育领域内的教学改革不断深化推进,初中语文教学者面临改革的重任。初中语文阅读教学作为语文教学工作中的一项重要内容,在丰富学生情感,提高学生的阅读能力等方面发挥重要的作用。在当前初中语文阅读教学改革的进程中,如何让学生真正融入阅读过程中,进一步强化学生在阅读过程中的情感体验,是初中语文教学者面临的一个重要的问题。本文就如何在初中语文阅读教学改革过程中强化学生的情感体验进行探讨和分析。 相似文献
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随着我国教育体制改革进程和新课程改革进程的不断加快,初中语文课程改革也在进行积极的推进,而初中语文课程中的阅读教学在整个初中语文素质教育体系中发展并不尽如人意。初中语文教学的阅读占整体语文课程的一半以上,其中心主要目标就是教会学生如何阅读,怎样阅读,这也是在语文课程学习中阅读占有重要位置的原因之一。因此,本文笔者则根据多年初中语文教学经验,简单探讨如何提高初中语文阅读教学的有效性,以供参考。 相似文献
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在初中语文教学过程中,阅读是重要的内容之一和关键环节之一。如今越来越多的语文教育界学者专家不断研究如何能够更好进行初中语文的课堂阅读教学。而自主式阅读逐渐成为现代语文阅读教育中被广泛关注和推崇的对象,在实际教学运用中也受到了广大师生的良好反响。本文根据老师实际的语文教学经验,总结探究式阅读教学的特点,分析初中语文自主探究式阅读教学策略。 相似文献
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众所周知,书本是除实践外最重要的知识来源。特别是在《新课程标准》实施之后,语文阅读教学改革如火如荼,不知不觉中,语文阅读教学变得越来越重要,这就使得教师对语文阅读的要求不断提高。在阅读过程中,教师要激发学生的学习兴趣,以提高阅读的效率。因此,如何提高初中语文阅读教学的有效性,成为教师需要解决的问题。文章对初中语文阅读活动进行分析,探寻提高阅读教学有效性的具体策略。 相似文献
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王晓雨 《试题与研究:高中理科综合》2019,(32):0161-0161
素质教育背景下,对初中语文教育的要求越来越严格,不但要培养学生的学科素养,而且要更加注重提高学生的阅读水平、写作水平。而阅读教学是语文教学的重点及难点,因此,初中语文教师要不断创新教学方式与方法开展阅读教学,激发学生阅读兴趣,培养学生阅读爱好,不断提高阅读教学有效性。基于此,本文主要探讨初中语文阅读教学过程中,如何有效地提高教学有效性,以期实现新课程改革目标。 相似文献
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阅读教学作为初中语文教学的组成部分,如何实现高效阅读教学,是初中语文教师应该认真研究和探讨的问题。可以采取情趣阅读、强度阅读、审美阅读等教学方式,提高学生的阅读能力,真正实现初中语文高效阅读教学。 相似文献
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阳迷 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
近年来,随着国内教育事业的不断改革与发展,初中语文课程教学开始注重培养学生的综合实践能力和综合文化素养,从而提高学生的阅读水平,扎实文化基础。因此,通过阅读语文名著的方式,可以有效地实现这一教学目标。本文深入探究初中语文名著阅读教学的价值与实施策略,促使初中语文名著阅读教学质量得到一定的保障。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
阅读教学作为初中语文的重要构成要素,也是教师在教学过程中较为头疼的问题之一,经常有教师不知道要如何有效提高学生语文阅读能力。对初中语文阅读教学中的复述和角色演读进行了研究,希望以此来帮助学生迅速把握文章脉络与主旨,提高语文阅读教学质量。 相似文献
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在新时期的教育教学理念影响下,如何优化初中语文阅读教学形式,已是教师十分注重的课题之一。为了在核心素养基础上开展阅读教学,就需要初中语文教师立足于课本,以多种课文类型为基础,选择适合的课文内容,创建群文阅读课堂,组织初中生进行阅读讨论,让初中生对阅读内容进行深入分析和交流,促使学生不断加深阅读感受,继而让课堂因群文阅读而精彩。基于此,本文就围绕初中语文群文阅读教学展开论述。 相似文献
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新课改下的大背景下,教学理念需要更加注重学生综合素质的提升。初中语文教学的过程中,阅读理解是语文考题的重要组成部分。语文阅读理解对综合能力的要求较高,也是检测学生的阅读理解能力和语文素养的有效方法。结合在实际初中语文阅读教学中出现的一些情况,本文以新教育理念的要求为实际出发点,针对如何调整初中语文阅读教学策略,不断探索和引进新的教学素材,推行在初中语文阅读教学实践过程中更广范围地应用。与此同时,从理论层面推进新课改的进行,随着新课改的不断进行和教育理念的不断升级,这就要求在教学过程中要不断地结合现实实践状况,不断对初中语文阅读教学策略予以改进。 相似文献
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沉浸式阅读教学逐渐被广大初中语文教师所采用,而且在语文教学之中展现出不错的效果,如何构建沉浸式阅读课堂成为语文教师在初中语文阅读教学期间所关注的重点。因此,文章从沉浸式阅读教学的应用价值出发,分析了沉浸式阅读教学应用后语文阅读课堂内发生的改变,并且针对如何开展沉浸式阅读教学提出了相应的观点。 相似文献
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初中语文是以培养学生听说读写能力为主的一门基础性课程,是培养学生综合文化素养的课程。其中阅读教学在初中语文教学中占据十分重要的地位,因此,如何培养学生的阅读能力成为教师必须关注的问题。本文就初中语文阅读问题进行研究,对如何培养学生阅读能力进行探讨并提出建议。 相似文献