对高校有效实施目标管理的思考

目标管理的实施可分三个环节：目标制定、实施和考评，有效实施目标管理就是要使三个环节均得到有效落实。     

略论高校档案工作目标管理方案的制定和实施

加强档案工作目标管理，是促进高校档案事业全面发展的一项重要举措。它有利于促进高校档案事业比较平衡的发展，促进高校档案人员综合素质的提高，促进高校档案工作的标准化、规范化建设。要运用系统论关于“整体把握、科学分解、组织综合”的原则，根据本校档案工作的实际和社会对档案信息的需求，科学地制定由总目标和分目标组成的档案工作目标管理方案，并精心进行实施和绩效考核。     

论高校思想政治工作的目标管理

高校思想政治工作实际目标管理，是从以往思想政治工作无导向（目标）的教训中总结出来的经验。目标管理的步骤要有目标制珲，目标展开，组织实施和目标检查。实行目标管理有利于思想政治工作的宏观调控、资源配置、组织建设和受教育者自我教育。最后，对实际目标管理应着重解决的几个问题进行了探讨。     

浅析高等学校目标管理

高等学校目标管理是我国高等教育工作的重要内容。要对高校具体实施目标进行科学而有效的管理，必须要科学地制定目标、制定周密详细的计划和注意对目标的考评。     

义务教育项目学校要制定目标管理方案

义务教育项目学校是国家实施的一项民心工程，体现了党中央和国务院对贫困地区教育的关心和支持。这些学校建成后怎样管理才能发挥其应有的效益呢?贵州遵义余庆县龙家小学的建校后目标管理方案值得此类学校及希望小学借鉴。     

高校统战工作目标管理研究

新时期高校统战工作面临新的形势,具有新的特点,将经济学目标管理的理论运用到高校的统战工作中,将任务转化为目标,使具有广泛性和综合性的统战工作形成明确具体、切实可行的目标体系。以目标任务书为导向,科学合理设置目标模型,注重实施统战工作的实效性。构建高校统战工作的目标管理体系,探索建立目标管理的长效机制,将制度的完善、工作的进展、政策的落实细化、量化、目标化。     

地方高校行政部门设置的问题研究

组织机构臃肿、部门与机构设置"政府化"、部门划分过细、机构设置过多成为我国地方高校的普遍问题。本文在分析陕西地方高校机构设置现状的基础上,探讨地方高校行政部门的设置趋势,以期为地方高校行政部门的设置提供参考与借鉴。     

地方高校目标管理的发展新趋势（已撤稿）

本文分析了当前我国地方高校目标管理呈现的新变化。这些变化主要有5 个方面：由统 一式目标管理向分类目标管理转变, 由年度目标管理向年度目标与任期目标相结合的目标管理转 变,由常规目标管理向重点目标管理转变,由强制性目标管理向诱导性目标管理转变,由以院系为 主的目标管理向职能部门与院系目标任务捆绑相结合的目标管理转变。     

目标管理在高校班级管理中的应用

班级目标管理是一门艺术,是一个值得长期探讨的话题。大学是社会的一个群体,它具有特殊性、临时性、相对独立性等特点。高校班级管理存在着班级目标不明确,缺乏凝聚力和感召力等问题。将班级目标管理引进高校,对培养当代大学生团结协作精神、良好的人格素养和社会活动能力、学习能力,促进他们健康成长成才起到一定的指导作用。     

地方高校推行目标管理的发展新趋势研究

当前我国地方高校目标管理呈现出五大新变化：由统一式目标管理向分类目标管理转变,由年度目标管理向年度目标与任期目标相结合的目标管理转变,由常规目标管理向重点目标管理转变,由强制性目标管理向诱导性目标管理转变,由以院系为主的目标管理向职能部门与院系目标任务捆绑相结合的目标管理转变。     

论高校目标管理中的机构设置

高校目标管理需要与之匹配的组织机构,而目前高校目标管理机构设置问题较多,只有遵循责权一致、上下贯通、任务归一和管理幅度适中等原则,才能设置责权分明、层级合理、高效运行的目标管理机构.     

高校实行目标管理中的问题与对策

目标管理应用于高校管理实践当中,会由于管理对象不同而对目标管理理论的应用提出挑战.依据高校实际,解决了“结果“和“过程“之间的矛盾,以及制定和实现目标过程中的矛盾,就能够使目标管理理论在高校管理实践中得以应用.     

目标管理在高校德育中的运用

高校德育是一个目标实现的管理过程，可以引入目标管理。引入目标管理，可以在明确德育方向，调动师生的德育积极性，充分利用资源和丰富德育载体等方面起到积极作用，有利于我们加强和改进高校德育，要在高校中运用目标管理，首先要调查研究，确定德育目标，其次要在各方面的配合下落实目标，最后要建立起有效的评价体系，这样才能在高校中充分目标管理。     

浅析目标管理在高校实验室管理中的应用

实验室作为高校开展教育教学活动的重要场所,在科研活动中扮演着关键性的角色。随着高校实验室建设的飞速发展,实验室传统管理方法已不能完全适应新形势下的工作要求。介绍了高校实验室管理现状,对实施目标管理的必要性和可行性进行了分析,提出了实施髙校实验室目标管理的有效途径。设立高校实验室目标管理组织结构;运行激励机制、沟通机制;采取定性定量相结合的考核模式,构建以工作实绩为核心的绩效评价机制等,为高校实验室管理体系的科学构建提供了一定的理论参考。     

教学目标制定的若干误区

教学目标是教学活动的出发点和归宿,它预期着学生达到的学习结果和标准,在方向上对教和学的活动起着指导作用,并对教学的评价提供依据。但现实中制定目标随意现象十分常见。１、“目标”与“教学内容”或“教学要点”混为一谈。教学内容或要点是课堂教学的任务,它主要解决...     

浅谈知识管理在高校行政部门中的应用

在高校行政部门中有效地实施知识管理,可以提高管理水平、管理规范、服务质量和工作效率.本文通过寻找影响知识管理在高校行政管理中应用的因素,提出高校可以从建设知识共享的组织文化、创建学习型组织和建立有效的激励机制入手,促进知识共享以及知识创新,从而达到提高行政管理部门的创新能力和管理人员业务技能和工作效率的目的.     

浅谈高校图书馆目标管理

目标管理是现代化科学管理的重要组成部分,是当代社会一种先进的管理方式.高校图书馆实现社会效益与经济效益的同步增长,就必须实行目标管理.     

目标管理在高校的应用研究分析

引入目标管理是高校管理改革的有益探索。实行目标管理,高校要深刻理解目标管理思想。认真做好目标制定、目标实施和目标考核等各个环节的工作,同时,还应注意到目标管理既不能代替其他管理方式,也不能涵盖所有工作。     

以目标任务书为依托,高校统战工作目标管理研究

目标管理理论是一种过程型的激励理论,是以目标为中心进行管理活动的一种现代管理方法,是一种综合的科学管理方法。目标管理理论对于提升高校统战工作实效性非常关键。运用目标管理理论,以目标任务书为依托,结合高校实际情况,可以构建出一套科学合理、创新可行的以目标任务书为依托,高校统战工作目标管理体系。