你可以尝试的赚钱方法

大家看电影、电视的时候会注意到，国外的小伙伴总是能找到很多方法赚取零用钱：他们可以送报纸、送牛奶，为邻居清理花园、打理草坪等。但是，在我们国家．送报纸有年龄限制．邻居也没有那么大的花园来请人打理．这可怎么办呢？     

《交通工具》课堂实录及评析

一、谈话导入，激发兴趣 师：同学们．告诉老师，每天你们是怎样来到学校上课的？ 生：我是从家里步行来的。 生：我妈妈骑电动车送我来的。 生：早上爸爸开汽车送我到学校的。     

我是一个快乐的“钓鱼老婆婆”

学《春联》一课,为了拓展练习,我鼓励孩子们课外学习并收集各类春联。等到课堂汇集交流时,发现可以赠送商店、农户、军营、敬老院、理发店等的对联都有,孩子们愣是说不出一副送学校的对联,我窄窄的小心眼里便有些不快,锁着了眉头,把手一挥：“中午回家继续找,我就不信找不到一副适合送学校送老师的对联？”     

生日礼物

Annie：Mum，doyouknowwhatImgoingtogiveyouforyourbirthday？Mum：No，dear，whatisit？Annie：Aniceteapot．Mum：ButIvegotaniceteapot．Annie：No，youhavent．Ivejustdroppedit！安妮：妈妈，您知道您过生日我会送您什么礼物吗？妈妈：亲爱的，我猜不出来，是什么东西呀？安妮：一个漂亮的茶壶。妈妈：可我已经有一个很好的茶壶了。安妮：不，您没有了。我刚把它摔碎了。俗语一点通：Everypotterpraiseshisownpot．王婆买瓜，自卖自夸。生日礼物@叶子…     

自重

教师节前几天，我无意中听到了两个学生的对话。一个说：“你准备送给老师什么礼物？”另一个说：“我不知道，我妈妈说这次要送件贵点儿的，现在我四年级了．争取这学期评上三好生。”“啊？”另一个孩子的话音中流露出了惊讶．“这和送教师节礼物有什么关系呀？”“哎呀你真笨!我妈说了，谁不喜炊好东西啊，现在的老师都这样．谁送的礼物重就对谁好。”那个学生很肯定地回答。“哦，是吗？可是我只用电脑画图做了一张贺卡，看来她是不会喜欢喽？”“那当然，没戏!”……听着这些对话，我的心里说不出是什么滋味。回到家我想了很多很多．同时暗自做出了一个决定。     

生物科学，想说爱你不容易

无数的专家和媒体都在宣扬：“21世纪,是生物学的世纪。”但事实真的如此吗？在我们这些选择生物科学专业的人中间．流传着另外一句话：“如果你爱他,就送他去学生物科学．因为那里是天堂：如果你恨他,就送他去学生物科学,因为那里是地狱。”     

送给老师最好的礼物

折耳猫：一开学,马上就到教师节了!噼里啪啦：对啊!你准备给老师送礼物吗？折耳猫：送礼物？我还真没想过这个问题呢!Bumblebee：是不是都要给老师送礼物呢？西子姐姐：看来大家都在准备给老师过教师节了!噼里啪啦：嗯!我也没有想好要不要送、送什么。达Q拉伯爵：在我们学校,好像每个同学都要送呢。     

我的教育故事

一天中午，我刚进教室，小旭就跑过来说：“老师．小伟送礼给我!” “送礼？”我一愣，“送什么礼？”     

浅论高中历史十种学习能力的培养

石匠长得虎背熊腰,有铁錾似的肤色．青石般的骨骼。 很偶然地．别人送了他一小块玉。天然未经雕琢的玉,像块石头,又小又丑。石匠拿给工友看,问：“这玉能做成什么？”工友们看了,一齐摇头说：“能扔吧。”然后爆笑。石匠把玉一遍又一遍地看．说：“戒指呢？”便有人笑岔了气：“你只是个匠人．你以为你是艺人？”     

“倍数和因数”教学设计及评析

一、实践操作,引入新知 1．想象操作。 师：用12个同样大的正方形拼成一个长方形,每排摆几个？可以摆几排？能不能用一道乘法算式把你的摆法表示出来？2．展示交流。 电脑随机出示图形和算式：     

“分数应用题综合练习”课堂教学纪实与评析

课一开始．老师板书：男生是女生的3/4,并问道：同学们．看到这句话。你联想到什么？先在小组里交流,然后以小组为单位进行全班交流。     

读为主线 “文”“言”共生——《伯牙绝弦》课堂实录

[课前交流] 师：你们班谁最会画画？ 生：×××。 师：会简笔画吗？ 生：没问题。 师：请你在黑板上按老师的要求来画山,有困难吗？．     

魅丽IBOOK会员专区

请不用怀疑这是“2012”的来袭．更不要担心自己进入了《盗梦空间》的幻觉．没错!这可是【魅丽商城】＆【魅丽淘宝】开业以来呈现给各位亲们的特大优惠互动．直接省书费、免快递费、杂志T恤疯狂送……想知道到底有多疯狂吗？送红包．兑金币．减现金．送礼品．周周特价．限时秒杀,天啦,魅丽的幺蛾子要疯了．集体围着魅丽商城和魅丽淘宝店叽歪起来：     

JJProject

Q：如果让你生活得像电影里的人物，你会选？JB：《Spider—Man》．如果像蜘蛛人一样生活应该会很刺激、很有趣吧f：我很想试试在建筑中穿梭的感觉，不过要是让我这样去送披萨的话．送到肯定已经凉掉了（笑）。Q：什么肘候会觉得自己的想法还很不成熟？     

学习用便条沟通——图画书《我要大蜥蜴》教学设计与思考

1．出示图片,让学生猜猜这是怎么回事。教师讲述并引发交流：爸爸不肯给买玩具枪．小孩儿赖在地上不肯起来。这一招你可用过？在什么情况下用过？结果怎么样？     

如果友情也是一种爱

费雯这姑娘．我妈第一次见的时候就说：“哟．这谁家的闺女,生得真是标致！”又不甘心地瞧了瞧我．“怎么你就长得像充话费送的？”     

创“招聘”情境 授《七根火柴》

一、课堂实录 师：下面，我现场“招兵买马”，应聘导演的同学注意听好下面几个问题：１．如果你是导演，你认为《七根火柴》这篇小说中的自然环境是不是可以不加考虑，为什么？２．如果你是导演，你会把这个故事分几个片断来表现呢？３．如果你是导演，你会确定谁是故事的主角？请大家把思考的答案写在卡片上，任答一题。 生：我来回答第２题，我会把故事分３个片段，第１个片段表现卢进勇盼火柴；第２个片断表现无名战士拿火柴给卢进勇；第３个片段表现卢进勇送火柴给部队。 师：你用了３个很好的动词：盼、拿、送。但中间的“拿”字换成…     

交流互助 成就课堂精彩

苏霍姆林斯基曾说：“在学校里,重要的不是学得多少知识和技能．而是学会一种会学习的能力．拥有自己学习的能力。”随着基础教育课程的全面推进,生生互助、师生互动、平等参与的局面开始形成。有效的课堂教学理念也应运而生,那么．如何创设交流氛围。扫除师生交流障碍？着重从哪些方面培养学生在课堂学习中的交流互助能力,促进学生的有效性学习？下面就谈谈自己在以上方面的几点管窥之见．     

鲜花只给主任老师升学考试让中学教师分“等级”

今年的教师节．四年级的洋洋照例给语数外3科教师各送了一束鲜花。刚上一年级那会儿．看到同学们纷纷给老师献花．洋洋也想效仿，可任课教师有七八位．送谁好呢？最后家长给洋洋拿了主意：副科老师没啥用．主科老师要捧牢．因为今后升学时就这几门课重要。     

让孩子们在表演中体验人文

小学语文教材《西门豹》教学片段：上课开始．直入正题：通过上堂课的学习．我们知道西门豹知道了当地荒芜。人烟稀少的原因。他跟老大爷说,下回河泊娶媳妇．他也要去送新娘。这个消息被当地老百姓知道了．便七嘴八舌议论开：“不知这位西门大人葫芦里卖的是什么药？”“噢,这位西门大人同以前的那些官绅没什么区别。”……他们说得对吗？我们一起来学下面的课文。