我身边的“四季”

四季随着时间的更替有规律地来回变换，春的温柔、夏的炽热、秋的淳朴、冬的冷艳，各自有着鲜明的特点。——题记 我的身边，有着那么四个人，她们性格如四季般各不相同，却又像是一年中的四季，和睦融洽。她们在我的身旁，带给我不同的感觉，让我感受到了友谊的温暖。     

篮球，你快乐所以我快乐

在我心中，篮球是个非常好的体育锻炼器材，它能影响我的心跳，改变我的呼吸。我对它有着特殊的感情。     

梦游蝴蝶谷

我喜欢做梦。有一次我梦见自己变成了一只蝴蝶———我有着对称的双翅，双翅上面有着美丽的图案，蓝色的大圆点均匀地嵌在上面像个美丽的圆月亮；中间盛开着的红色小花像月亮姐姐的眼睛，正一眨一眨地对着你笑；我还有着纤细的触角，苗条的身材……大家都叫我燕尾凤蝶。听说蝴蝶谷有蝴蝶几千万只。今天一早，我与家族的兄弟姐妹们，成群结队快乐地在花丛间飞舞，见识着各种从未见过的东西。接着，我随着群蝶飞入了蝴蝶谷。啊！这儿可真美呀！温暖如春、流水潺潺、古树参天、鸟语花香，环境十分清幽，真是蝴蝶的天堂呀！我在花丛中见到一群“…     

美是痛过后等价的回报

我叫王佳曦，是个阳光自信的女孩。我是读着各种各样的书长大的，在古今中外名著的熏陶下我对文字有着特殊的感悟和理解。有时候心血来潮的我也会自己动笔，写写感兴趣的人和事。这就是我，在阅读中成长，在成长中阅读的乐天派。     

十年磨一剑

人生有几个十年？我不知道，可我知道，过去的十年自考经历，对我有着巨大的意义，那不仅仅是学历上从中专到本科的量变，更是我生命的一次质变。     

我的老师会变

我的老师如孙悟空似的，有着七十二变。不，不止有七十二变，她可是个变化万千的老师!不信你看—     

我喜欢马小跳——读《淘气包马小跳系列》有感

最近我们班的图书角添置了许多新书，其中，我最喜欢的就是《淘气包马小跳系列》。《淘气包马小跳系列》讲的是4个天真的孩子马小跳、张达、毛超和唐飞的故事。他们有着纯真的儿童心灵，又有着各自的小毛病。     

亲子阅读推广的行业情怀

2014年，是我做“悠贝亲子图书馆”的第六年，九年前，学法律专业、在IT行业从业多年的我，跳到这个与教育有着千丝万缕联系的“亲子阅读”领域，参与到儿童教育事业的大盘里，觉得既幸运又幸福，所以第二个五年来临时，我选择继续做下去。     

负强化策略 讲自己的课，让学生‘说’去吧

乍一看这个标题，你一定觉得我没有责任心，是个不称职的老师。学生课堂上说话都不管，何称为师!实践出真知，其实“管”与“不管”我都经历过，有着独特的切身感受。     

天山脚下,追逐阳光的梦

我爱新疆，她在我心中是个神秘的地方。这个多民族的自治区有着自己的文化特色，那广阔的草原，那充裕的阳光，那多姿的民族文化，都是我所向往的。我喜欢阳光。喜欢湛蓝的天空，再加上我对文学的热爱。我来到了新疆大学人文学院。     

斑驳碎影里的暖色调年华

韦一墨，男，典型的“80后”，大学刚毕业的新老师，思想前卫， 是个有抱负的好青年，还是个有着青春活力与敏锐洞察力的年轻人。即便如此，我还是不喜欢他!     

我和黑水“吉林班”的故事

在我们即将结束在黑水县的支教生活的时候，用“归心似箭”来形容大家的心情毫不为过，因为毕竟离家已久，对亲朋早已望穿秋水。但是，我除了思念之外，还多了一份难以割舍的挂牵。 我放心不下“吉林班”那50个孩子，在过去近5个月的时间里，我和他们之间有着太多的故事，他们也给了我太多的感动……     

教师碑

教师碑邹文清明节、教师节，两个日子本是风马牛不相及，可是，对我和我的２６位同学来说，它们却有着千丝万缕的关联。我的家乡在苏北里下河地区，这里虽是一马平川，但过去一直很贫穷，与我同龄的许多小伙伴因为交不起一学期几毛钱的书本费而错过了读书好时光。８岁那年...     

感谢贫穷

我是个地道的“村娃”，生于农村，长于农村。我不是抱着布娃娃、玩着变形金刚长大的孩子，但我的童年仍然十分快乐。我有着天然“游乐场”，在那儿可以荡秋千，玩弹弓，射箭，捕鸟，捉鱼，摸虾……可以和伙伴们堆土屋，搭草篷，还可以光着脚丫爬树。一切都那么令人难忘。那么快乐。     

我的留学生活

2003年8月18日，对许多人来说这也许是个平常得不能再平常的日子，可是对我来说却有着非凡的意义。正是在这一天，我告别了家人与好友，背着重重的行囊，登上了飞往加拿大的飞机，从此便踏上了我的留学征程。     

目标教学与新课改的关系

刚才两位老师从学术角度谈了看法。我对目标教育在学术上没有研究，但是我也从另外角度讲几点个人的想法。咱们的目标教学专业委员会也好、目标教学这项研究与实验也好，搞了20年，的确难能可贵。刚才，张志勇同志的报告用大量事实表明，目标教学至少在这么几个方面有着独到之处：     

《呼啸山庄》女主人公凯瑟琳的精神分析简

艾米丽·勃朗特的《呼啸山庄》在英国文坛乃至世界文坛都有着重要的地位．人们从符号学、原型分析、主题学等各个方面对它进行阐释，形成了一门“呼学”。其中的女主人公凯瑟琳的深层心理亦可以用弗洛伊德精神分析理论来阐释。人格心理学是弗洛伊德的精神分析的各种学说中比较重要的分支，根据人格分析理论，弗洛伊德把人格分为三个部分：本我、自我与超我。健康的人格需要本我、自我和超我相协调。然而《呼啸山庄》中的女主人公凯瑟琳却有着放纵的本我、焦虑的自我和矛盾的超我．这体现在她对希斯克厉夫扭曲的爱与挣扎。     

赞扬——学生进步的阶梯

多年来的初中语文教学经历，让我深深地体会到，赞扬在语文教学中有着不可忽视的作用。要真正让赞扬走进语文课堂，首先要改变以下几个观念。     

舵槳帆

我来到酒店工作已经很长时间了，如今在酒店的工作已成为我生命中不可缺少的一部分！我热爱我的工作。在酒店工作的日子里，我努力了，也取得了一点成绩。回想起来这些成绩的取得正是得益于自己有着坚定的信念和平时工作中的一个个具体目标。     

瓶装的感动

清晨．我到田间散步．被两个小孩挡住了去路。这是邻居家的大毛和小毛。两个孩子正全神贯注地拨弄着一个瓶子，全然没有留意到我的靠近。我驻足细看．那是一个造型美丽的玻璃瓶，有着修长的瓶颈、微微凸起的瓶身。瓶子洗得很干净，初升的太阳柔和地照在瓶壁的水珠上．晶莹剔透，惹人怜爱。