刘延东强调深入实施《科学素质纲要》

中共中央政治局委员、国务委员刘延东8月30日在全民科学素质行动实施工作电视电话会议上强调,要深入实施《全民科学素质行动计划纲要》,充分调动社会各界力量,弘扬科学精神,普及科学知识,倡导科学方法,传播科学思想,让讲科学、爱科学、用科学在全社会蔚然成风,使公民科学素质再上新水平。     

抓好三个“制宜” 增强科普实效

<正>党的十八大报告明确指出:"要普及科学知识,弘扬科学精神,提高全民科学素养"。这是首次将"提高全民科学素养"的表述写入党代会报告之中,体现了党中央对全民科学素质的高度重视。在新的形式下,如何快速提升公民科学素质,确保科普工作落到实处,更好地为当地经济社会发展服务,不仅是各级党委、     

山西省科学技术协会 山西省摄影家协会举办第二届中国科普摄影大赛

本刊讯山西省科学技术协会、山西省摄影家协会为推动科普文化创作,通过摄影艺术手段与科普的结合,弘扬科学精神,普及科学知识,传播科学思想和科学方法,进一步营造科普工作的良好社会氛围,促进科普文化建设,促进全民科学素质的提     

新形势下提升科学传播效力路径初探 ——以"首都科学讲堂"为例

构建促进公民科学素质提升的科学传播路径能够有效促进公众了解科学知识、辩证地看待科学对人类发展进程的促进作用.公共服务体系承载科学传播使命增强了科学传播的普惠性."首都科学讲堂"是新形势下探索科学传播路径的典型范例.本文通过分析"首都科学讲堂"的新媒体融合路径,介绍了其以发挥科普工作主体的主导作用为基点,利用信息技术精准提升科学传播水平,以新媒介为补充适应媒介融合发展趋势的科学传播路径探索.     

展现科学的魅力——在沪院士科普创作谈

科普是一门学问，是以提高公民科学素质，促进公众理解科学，实现人、社会、自然和谐发展为目的的全民终生科学教育。它包括科学知识的普及和技术技能的推广：科学方法、科学思想和科学精神的传播；使公众理解科学技术与社会的互相作用．具备参与有关科技公共事务的能力。     

网络媒体在科学传播中的作用

随着科学技术的发展,网络时代的到来,科技馆科学传播工作也步入网络传播时代。网络媒体作为发展迅速的新型媒体形态,在信息传播中逐步占有越来越重要的地位,利用网络媒体进行科学传播,在提高全民科学素质方面也发挥着越来越重要的作用,从科技馆发展历程和计算机网络基础理论来讨论科技馆科学传播的现状以及发展趋势。对于如何利用网络媒体的特点,做好科学传播工作。进行了讨论。     

山西省科学技术协会 山西省摄影家协会 举办第二届全国科普摄影大赛

山西省科学技术协会、山西省摄影家协会为推动科普文化创作,通过摄影艺术手段与科普的结合,弘扬科学精神,普及科学知识,传播科学思想和科学方法,进一步营造科普工作的良好社会氛围,促进科普文化建设,促进全民科学素质的提高,促进科普与文化艺术的结合,促进公众参与理解科普,促进科学知识的普及,     

构建五大平台为提高公众科学文化素质服务

今年初召开的中国科协六届五次全委会议提出，作为科普工作的主要社会力量，各级科协及所属团体，要以不断提高公众科学化素质为出发点和立足点，组织动员社会力量开展科普工作，构建社会化科普工作平台，提高科普事业发展能力，弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法，努力促进我国精神丈明建设。     

以党建带科建 不断提升全民科学素质

<正>2013年来,将乐县委组织部、县科协认真履行全民科学素质工作领导小组成员单位职责,全面推进全民科学素质行动计划纲要的深入实施,做好督促、指导、协调、服务等工作,通过提升领导干部科学素质水平、推动党建工作引领科协建设、加强科技人才队伍建设等举措,推动了全民科学素质行动工作的有效落实。一、以重点人群科学素质行动工作为重点,提升领导干部科学素质水平(一)加强领导干部科学素质培训继续把现代科技知识作为干部教育培训的重要内容,     

老年人科学素质提升的思考——基于老年教育状况及实践

实施老年人科学素质提升行动,是补齐全民科学素质提升短板、积极应对人口老龄化的必然要求。发展老年教育是提升老年人科学素质的基础性工作和重要途径。本文基于老年人科学素质、老年教育现状调研,结合北京老年科技大学建设实践,剖析老年人科学素质提升的难点与问题所在,从提高政策执行的约束力、建立高效的社会化协同联动机制、引导全民树立积极老龄观、激发老年人提升自身素质主动性、聚焦老年人重点需求、加强老年人力资源开发等不同层面对老年人科学素质提升提出建议。     

向共和国60周年诞辰献礼——广东科学中心

广东科学中心是广东省委、省政府为弘扬科学精神,普及科学知识,传播科学思想和方法,落实《全民科学素质行动计划纲要》,推动科教兴粤、建设创新型广东而投资建设的大型公益性科普教育基地,不以赢利为目的,具有科普教育、科技成果展示、学术交流和休闲旅游四大功能。     

科学普及,普及什么?

近年来,科学普及、科学素质、科学精神已成为人们生活中耳熟能详的词汇。在科学普及活动中弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法已成为全社会的共识。然而,在科普具体的实践活动中应从哪些方面促进公众认识现代科学事业?科学普及的内容应由哪些部分组成?对这类问题的回答常常是仁者见仁,智者见智。     

经济欠发达地区农村科普工作的调查与思考

多年来,农村科普工作在向广大农民普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神,提高农民科学素质等方面发挥了重要作用。为进一步加强农村科普工作,笔者以经济欠发达地区承德市为例,对农村科普工作现状、途径、存在的问题等进行了专题调研,并就今后农村科普工作的发展提出了意见和建议,以进一步促进社会主义新农村建设,也为同类地区农村科普工作提供有益的借鉴。     

我国公务员科学素质建设的现状、问题及建议——基于广东、湖北、新疆的问卷调查分析

党和国家高度重视公务员的科学素质建设工作,《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016—2020年)》将提升领导干部和公务员科学素质作为主要行动之一。文章认真梳理近年来公务员科学素质建设的基本情况,依托"科学与中国"院士专家巡讲活动中的"科学思维与决策"课程平台,以问卷调查的方式调研了广东、湖北、新疆的公务员群体科学素质建设情况,总结公务员对科普活动、科普内容的态度认知及其科普需求,分析了当前面向公务员群体开展科普工作的问题与原因,并提出了提升公务员科学素质的目标路径和政策建议。     

论气象科普在提升公民科学素质中的优势与作用

提升公民科学素质重在实效。气象作为人们身边的科学,在传播科学知识、弘扬科学精神,提高公民解决生活实际问题的能力、促进全社会树立科学发展观中具有独特的优势,重视和发挥气象科普的作用,有助于促进公民科学素质的有效提高。     

夯实基础 加快提高苏州全民科学素质

近年来,江苏省苏州市坚持以科学发展观为指导,全面贯彻落实《科学技术普及法》,认真组织实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》,积极发挥政府主导作用,充分调动社会各界力量,全方位、多层次、宽领域地抓实推进全民科学素质建设。科学素质是公民素质的重要组成部分。苏州市将全民的科学素质建设作为提高国民整体素质、建设创新型城市的基苏州市全民科学素质工作的进展概况     

从改进培训方式入手 探索科技馆辅导员培训新模式

<正>科技馆作为科普教育主阵地,在提高公民科学素质,激发科学兴趣,普及科学知识,传播科学思想等方面发挥了重要作用。科技馆辅导员作为特定条件、特殊场合下的科学传播者和教育者,已经成为科技馆事业发展的主力军。科技馆辅导员队伍建设工作的成效,与科技馆科普教育功能的发挥直接相关,并在一定程度上关系着科技馆的对外形象和整体水平。然而,目前我国科技馆辅导员的培训工作却还存在着一些问题,如     

提升全民科学素质工作的探索与尝试

科学素质工作是新时期党和政府赋予科协的一项新职能、新任务,也是检验和衡量科协队伍干事创业成果成效的一块试金石。潍坊市科协围绕提升全民科学素质,推进实施科学素质提升计划,做了一些有益的探索和尝试。     

科普传播新途径 数字长宁惠万家

“十二五”期间,长宁区重点聚焦公民科学素质的普及以及科普知识多元化的传播需求,充分借助“数字长宁”的先发优势,不断拓展“数字科普”的内涵,积极打造和创新科普知识传播的新途径。智慧长宁电视服务平台、户外综合信息服务屏、数字科普活动中心（室）、智慧高地体验应用中心、3D科普馆等一批具有区域特色的科普阵地深受社区居民喜爱,有力地推动了公民科学素质的提升。     

2010科普青浦承上启下创新迎新

光阴荏苒,刚刚过去的2010年中,青浦区科普工作认真贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和《青浦区实施〈全民科学素质行动计划纲要〉工作方案》,以争创2011～2015年度全国科普示范区为契机,以促创新、惠民生、强素质为立足点,进一步加强科普能力建设,促进科普与经济、文化、生活的融合,提高公民科学文化素质。