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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
王新 《科教文汇》2013,(21):33-34
当前文科研究生科研活动重概念而轻实践、重理论而轻实务、重传授而轻引导。而事实上,在新形势下,文科研究生科研应重在实践创新,应向着以现实为基础进行制度创新、以实习为基础进行措施创新、以演练为基础进行思维创新的方向不断迈进。  相似文献   

2.
"竞赛+项目+创业"递进式人才培养模式,是成都大学机械工程学院近年来以创业为导向,实施研究生创新实践能力培养的重要途径。实践表明,2015级研究生创新实践能力突出,多次获得竞赛大奖,创业企业也获得了良好效益。学校和学院创新实践培养机制愈加完善,证明了"竞赛+项目+创业"递进式人才培养模式的有效性。  相似文献   

3.
文科包括人文科学和社会科学,其自身特点决定了文科研究生培养具有一定的特殊性.当前文科研究生培养中主要存在忽视引导学生读经典,学术交流机会少,课程设置达不到应有水平等问题,应从引导学生多读经典,营造学术氛围和调整课程设置等三个方面加以改进,以提高其培养质量和创新能力.  相似文献   

4.
戈康 《科学与管理》2011,(2):61-61,64
随着教育改革和经济改革的逐步深入,我国高校的办学硬件条件得到了极大地改善。在研究生的培养上,政府投入了大量的人力、物力、财力并收到了丰硕的成果,但仍存在严重的问题,如研究生的管理、课程安排以及师生关系等,这不得不引起重视以及深刻的反思,同时积极寻求改善目前状况的对策。  相似文献   

5.
对文科研究生问卷调查引发的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
邵长江  龚艳丽 《今日科苑》2006,(11):106-107
作者在以理工科为主的综合性高校中,对文科类硕士研究生的课程教学和论文指导环节进行了问卷调查,发现在文科类研究生教育中还存在着一些问题,并针对存在问题提出了改进措施。  相似文献   

6.
本文基于SWOT分析法剖析了研究生创新实践竞赛的自身优势、劣势及面临的外部机遇和挑战,根据分析结果构建TMGE四位一体研究生创新实践竞赛工作模式,从思维、方法、保障、实践四个方面提出研究生创新实践竞赛工作实施方案,旨在为研究生创新精神和实践能力的培养提供有效保障。  相似文献   

7.
本文基于SWOT分析法剖析了研究生创新实践竞赛的自身优势、劣势及面临的外部机遇和挑战,根据分析结果构建TMGE四位一体研究生创新实践竞赛工作模式,从思维、方法、保障、实践四个方面提出研究生创新实践竞赛工作实施方案,旨在为研究生创新精神和实践能力的培养提供有效保障。  相似文献   

8.
9.
康桂英 《科技风》2022,(1):142-144
本文主要研究全媒体时代高校图书馆为研究生进行科研创新服务重要性和各种信息服务方式。本文的创新点主要体现在以下方面:(1)提出了全媒体时代高校图书馆的发展与变化;(2)分析了全媒体时代研究生科研创新需要的文献资源服务的特点。这些特点主要有:获取文献的系统性与阶段性、学科专业文献与实用性文献并重、注重文献的个性化与时效性以及单纯的文献需求转向交互式知识化资源需求,研究生更加注重科研创新能力的培养;(3)研究了全媒体时代高校图书馆为研究生进行科研创新服务的方式。  相似文献   

10.
在校硕士研究生科研训练的问题与建议   总被引:7,自引:1,他引:7  
科研训练是研究生教育的重要内容之一。文章指出了在校硕士研究生科研训练中存在的问题,并针对这些问题提出相应的建议。  相似文献   

11.
本文从历史背景、应用实践、存在的问题等方面综述了科研评价和科研创新评价取得的进展。  相似文献   

12.
加强实践教学基地建设,研究适应新时期的文科专业实践教学模式,才能有效地提高学生的综合素质、综合能力,才能有效的培养学生不断开发自身潜能和适应工作环节的能力。  相似文献   

13.
本文从我国研究生创新教育存在的问题出发,明确了研究生创新教育理念,从教学的视角提出加强和改善研究生创新教育的对策,为研究生培养提供一定参照和启示。  相似文献   

14.
台国安 《科教文汇》2014,(36):102-103
本文通过总结自己指导硕士研究生进行创新性研究的教学经验,从研究生需要具备的基本素质和对指导教师的素质要求两方面分析如何加强研究生进行前沿科学探索的科研能力的培养。  相似文献   

15.
本文通过总结自己指导硕士研究生进行创新性研究的教学经验,从研究生需要具备的基本素质和对指导教师的素质要求两方面分析如何加强研究生进行前沿科学探索的科研能力的培养。  相似文献   

16.
孟凡生  赵艳  李宝虹 《情报科学》2023,(11):36-41+140
【目的/意义】随着大数据时代的不断发展,研究生教育面临前所未有的挑战。抓住大数据发展的契机,提高研究生大数据思维能力,为高校培养高质量人才以实现新文科发展具有重要意义。【方法/过程】本文通过总结和分析大数据思维能力的内涵以及其对新文科建设的重要作用,从理论课程和实践课程两个方面构建新文科研究生培育大数据思维能力的课程设计,并由此提出基于大数据思维能力的新文科研究生培育模式。【结果/结论】基于大数据思维能力的新文科研究生培育模式应该以创新创业为导向,课程改革为重点,同时促进高校、政府和企业等多渠道协同合作,共同培育嵌入式研究生大数据思维能力培养新模式。【创新/局限】本文仅设计了如何培育新文科研究生大数据思维能力的方案,未对方案实施效果进行实证和评价。  相似文献   

17.
新文科创新创业教育大有可为,探索新时代高校新文科创新创业教育教学模式改革,具有长远的战略意义和现实意义。新文科创新创业教育开展要遵循原则,通过新文科创新创业教育体系和实践体系重构,形成“知识、能力、素质”三位一体+职业发展“四位一体”。高校新文科创新创业教育课程实践应开发和增强学生的创新创业素养,应坚持五育并举、课程思政与思政课程同向同行,发挥教学主渠道作用,使学生具备较为扎实的创新创业理论基础。  相似文献   

18.
面向21世纪的高校文科实践教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
实践教学是现代高等教育体系中不可缺少的重要环节。在中国高等教育的发展过程中,实践教学虽然经历了两个不同阶段的发展,但仍然存在着定位不够明确、目标不够清晰和缺乏有效的操作化标准的问题。必须面向2l世纪、面向国际竞争、面向社会发展的需要,加强高校文科的实践教学环节,使之真正成为培养社会主义建设有用人才的熔炉。  相似文献   

19.
20.
大学生科技创新活动是创新型人才培养的重要形式和内容,提高科技创新活动的规模和质量对大学生的培养起到至关重要的作用.从文科大学生的视角,分析了目前他们参与科技活动中存在的一些实际问题,并在此基础上提出了几点建议,通过营造良好的科技创新氛围,拓展科技创新活动平台,加强科技创新教育与技术指导,完善科技创新制度建设,以推动文科大学生积极参与科技创新活动.  相似文献   

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