小学生参加课外辅导班,好不好

好山东省青岛市二小胡严:我们班好多同学都在外面参加过课外辅导班。我数学成绩不大好,今年开学后,我妈妈也给我报了辅导班。虽然我们平时作业也挺多,感觉很累,但是马上就要中考了,为了考上重点中学,很多和我一样有偏科现象的同学,都报了不同科目的辅导班。     

如何理性看待课外辅导班——基于山东某县城中小学生参加课外辅导班的现状调查

我国中小学生课外辅导教育由来已久,2000年后针对中小学校课外辅导的"禁补令"也未能阻止其发展.为了解中小学生参加课外辅导班的现状、不同人群对于中小学生参加辅导班的看法,运用混合研究方法选择山东某县城进行深入调研,探讨学生、家长、教师和校长对中小学生参加辅导班的态度、辅导效果和参加意愿问题,分析中小学生参加课外辅导班的利弊,并就如何理性看待课外辅导班问题提出建议.     

浅析小学生参加课外辅导班的现状与影响

随着社会竞争压力不断增大,家长们为了让孩子们以后有一个好的出路,找到一份不错的工作,受传统应试教育思想的影响,认为孩子必须拥有优异的学习成绩,认为学习成绩好坏代表能力强弱。为了不让自己的孩子落于人后,除了接受统一的学校教育外,越来越多的小学生被送往各种课外辅导班接受课外辅导。本文将简要分析小学生参加课外辅导班的现状及影响。     

小学生参加课外辅导班存在的问题及解决策略

课外辅导班作为一种辅助教育机构逐渐发展壮大,本文对小学生参加课外辅导班存在的问题进行分析,并提出相应解决的策略。     

小学生参加课外辅导班的现状调查及应对策略

"学生减负"是当下热门话题,而现实是小学生在完成学校教师布置的各科作业之外,还得挤出时间参加各类课外辅导班。以Y小学为例,对小学生参加课外辅导班的现状进行实地调查,运用相关理论开展研究,对当前小学生参加课外辅导班的现状进行综合分析,提出应对的策略,真正让国家的"减负"政策落到实处,促进学生的全面发展。     

浅析课外辅导班现状

随着我国教育改革的发展,课外补习呈现出了前所未有的发展趋势。课外辅导班的兴盛是由社会、学校和家庭等多方面原因所引起的。目前我国中小学生(城镇)几乎人人都有参加过课外辅导的经历。针对这一现象我们有必要对课外辅导班这种补习教育存在和发展的合理性进行分析,对其存在的问题加以科学的规范,了解其利弊,促进其健康发展,对中小学生的未来和今后中小学课程改革具有深远意义。     

人大附中高中学生参加课外辅导班的现状与选择利弊探析

我国高中生参加课外辅导班的人较多,互联网上有很多评论对其进行批评,但有针对性的调查数据支持的实证研究较少。本研究针对现实存在的问题,结合高中学习的亲身体验,通过发放问卷调查,用数学方法进行数据整理,分析人大附中学生参加高中课外辅导班的现状,探讨学生选择课外辅导班的利弊,以期为高中生选择课外辅导班提供合理的建议。     

怎样面对参加辅导班

知心姐姐：您好，我除正常上课外，还参加好几个辅导班，每天要像赶场一样，奔波于各种辅导班之间，节假日更忙。学习对我来说不是一件快乐的事，我觉得好累，好累。您说我该怎么办？思乐思乐同学：针对你提出的问题，我们请来了哈尔滨市道里区新桥小学校部分同学，让他们先发表一下看法，供你参考。王子钦（qīn）：妈妈送我上了英语辅导班，妈妈说：“必须学，只有学好英语才可以出国。”但是辅导班的英语内容特别多，我觉得很吃力。我认为辅导班水平不一样，应该到适合自己程度的辅导班去上课。李佳颖（yǐnɡ）：我是以轻松愉快的心情去…     

小学英语课外辅导班现状调查

随着英语课外辅导机构的大量兴起,其作用不言而喻,但随之而来的问题也不容忽视。与学校的教育模式相比,课外辅导更加灵活,能满足不同学生的需要,同时,课外教育体系的发展并不完善,存在很多需要正视的问题。鉴于此,以问卷的形式对乌鲁木齐市某小学1—6年级的学生参加英语课外辅导班的现状进行调查和分析,在问题归纳的基础上,提出相应的改进的建议,以期有助于学生和家长更加理性地选择,以及课外辅导机构自身的不断完善。     

谁把孩子逼进课外辅导班?

忙着"上班"的孩子们 零点研究咨询集团最近发布的一项针对城市普通居民的入户调查发现了一个"有趣"而普遍的现象:现在的孩子们"上班"忙.在调查所涉及到的4-12岁儿童中,半数以上的孩子上了课外学习班或特长班、兴趣班.     

宿迁市数学课外辅导班的调查现状与分析

素质教育的理念被提出已有多年,但是应试教育的风气促使教育的另一个领域——课外辅导班的产生与发展。如果从学生的角度去看待数学课外辅导,家长便能够根据孩子的意愿、结合孩子的身心发展特点,选择适宜的数学课外学习班。     

对开办高校基础理论课程课外辅导班的探讨

“高等数学”和“大学物理”等一些大学本科基础课程，在高校中多为大课堂授课，教师不便于像小课堂那样全方位地随时观察到学生听课时的表情状态；特别是有的年青教师缺少教学经验，没有能够抓住真正的难点问题在课堂上做精细讲解；扩大招生，学额的增加使得此类问题的复杂性也随之增加，致使少数学生的听课状况从“囫囵吞枣”到“云里雾里”直到最终对这门课失去兴趣，丧失信心。     

对开办高校基础理论课程课外辅导班的探讨

“高等数学”和“大学物理”等一些大学本科基础课程,在高校中多为大课堂授课,教师不便于像小课堂那样全方位地随时观察到学生听课时的表情状态;特别是有的年青教师缺少教学经验,没有能够抓住真正的难点问题在课堂上做精细讲解;扩大招生,学额的增加使得此类问题的复杂性也随之增加,致使少数学生的听课状况从“囫囵吞枣”到“云里雾里”直到最终对这门课失去兴趣,丧失信心。通过与学生交谈得到这类学生大致分为以下几种情况。第一类:大课听懂了,但课后面对习题仍无从下手。第二类:原本就对理科问题没太大兴趣。第三类:个别学生因为受到年龄较…     

该不该让他们去参加运动会

办公室里静悄悄的，可我的心却一点儿也不平静。刚才，我在课堂上宣布：上午上课随便说闲话的同学，下午不准参加运动会。”可刚说完之后我就后悔了，发现是自己给自己出了一道难题。如果真的不让他们去参加运动会，那既达不到教育的目的，又很可能造成师生情绪上的对立甚至感情破裂。如果让他们参加运动会，那就意味着我说话不算数。怎么办呢？我苦苦思索着。下午，我一副胸有成竹的模样，迈着稳健的步伐走进了教室。“同学们，你们还记得今天上午我说过的话吗？”“记得。”“我们班有两位同学违犯了课堂纪律，按我早上说的方法去处理好不…     

小学生参与课外辅导班的研究现状综述与分析

随着素质教育观念的普及,现代社会对个体综合能力的发展提出了越来越高的要求,然而当前学校提供的课程体系并不能有效满足这种需求,校外课外辅导班便成了公认的必要补充。在选择课外辅导班时,应特别注意正确处理校内课程和校外课外辅导班的关系,重点考虑小学生个人意愿和兴趣对参与课外辅导班的作用,并且应该给予充分尊重的态度。小学生参与课外辅导班,不仅事关小学生个人发展,而且也是一个值得家、校共同考量的事实。     

假期中小学生参加辅导班的情况调查与分析

假期中,中小学生参加各种各样的补习班,导致学生学习压力大,厌学情绪加重.本文通过实地调查采访部分学生、家长及教育专家发现:假期中,中小学生参加各种各样的辅导班,导致大部分学生学习压力加大,厌学情绪加重.为此,希望引起广大家长高度重视,从而改变一些偏极的教育观念,还中小学生们一个轻松,快乐的假期,让广大中小学生在轻松、愉悦的氛围中学习、生活,健康成长.     

课外辅导班火爆成因:教育社会学视域下的思考

<正>目前,社会上存在名目繁多的辅导班,它们大多是利用课余时间对学生进行课程辅导。这些课外辅导班有教育局下属单位举办的各种音乐、美术兴趣班、奥数班、写作班,私人举办的课程同步班、作业辅导班等。这些课外辅导班为何备受青睐?本文将从教育社会学视角揭示课外辅导班招生火爆背后的深层原因。     

课外辅导班火爆成因:教育社会学视域下的思考

在倡导为学生减负的今天,各种类型辅导课程依然充斥着学生的课余时间。课外辅导为何如此倍受青睐?本文从宏观、中观和微观三个层面对此现象进行剖析发现:社会竞争的日益激烈、学校办学资源条件的限制、传统家庭教育观念的助推等是辅导班形成和发展的重要影响因素。     

课外辅导班火爆成因：教育社会学视域下的思考

在倡导为学生减负的今天,各种类型辅导课程依然充斥着学生的课余时间。课外辅导为何如此倍受青睐？本文从宏观、中观和微观三个层面对此现象进行剖析发现：社会竞争的日益激烈、学校办学资源条件的限制、传统家庭教育观念的助推等是辅导班形成和发展的重要影响因素。